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部編版二年級語文上冊《狐貍分奶酪》教案

時(shí)間：2024-06-04 16:15:37 語文教案我要投稿

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部編版二年級語文上冊《狐貍分奶酪》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的部編版二年級語文上冊《狐貍分奶酪》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

部編版二年級語文上冊《狐貍分奶酪》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．會(huì)認(rèn)識(shí)撿、酷、倆、始等12個(gè)新字，會(huì)寫奶、吵、急、第等8個(gè)生字。

　　2．讀懂故事中狐貍做了什么事。

　　3．能用關(guān)鍵詞概括故事中的狐貍的品性。

　　4．能分角色演一演這個(gè)故事。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)狐貍的形象。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、口語訓(xùn)練：

　　二、導(dǎo)入課題：

　　同學(xué)們，打開你的回憶的閘門，想想，你們曾讀過哪些有關(guān)狐貍的故事，想好后告訴我。并說說講了狐貍干什么了？它們給你留下的印象是什么？（狡猾）

　　今天我們一起走進(jìn)另一個(gè)關(guān)于狐貍的故事（課件出示故事題目）《狐貍分奶酪》

　　三、探究新知

　　（一）走進(jìn)故事感悟道理：

　　我們先來學(xué)習(xí)《狐貍分奶酪》

　　（1）這篇課文講了狐貍干了什么事？

　　（2）再次默讀課文，邊讀邊想：這是一只怎樣的狐貍。

　　（狡猾、聰明、奸詐、善辯）

　　（3）你從文章的什么地方看出來的？

　　小朋友，故事中的狐貍是不是夠狡猾的？狐貍一口一口吃掉奶酪。假如，兩只小熊相互謙讓，不給狐貍可乘之機(jī)，那塊香甜的奶酪不就不會(huì)落入狐貍的口中了。狐貍分奶酪的故事告訴我們小朋友在面對物資分配的時(shí)候不能讓外人來插手，要有團(tuán)隊(duì)信任，要相信自己的隊(duì)友，過分得斤斤計(jì)較反而失去的更多，對自己的小伙伴不應(yīng)該內(nèi)訌，要一致對外不能讓敵人鉆了空子。相信自己的敵人不相信隊(duì)友的人最后只能讓敵人搶奪你們的勝利果實(shí)。

　　（4）指導(dǎo)朗讀

　　分角色，注意對話。兩只熊，一只狐貍

　　（5）讓我們回顧一下是怎么閱讀《狐貍分奶酪》這篇故事的內(nèi)容。

　　（6）簡單匯報(bào)

　　狐貍說，他分得很公平，誰也沒少吃一口，誰也沒多吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？

　　狐貍是故意分成半邊大，半邊小的，對嗎？

　　（二）童話的特點(diǎn)：

　　（1）擬人化描寫

　　（2）想象豐富

　　（3）有趣有理

　　四、歸納總結(jié)

　　假如你想寫一個(gè)狐貍，你筆下的狐貍有是怎樣一只狐貍呢？下課后，自己編一個(gè)關(guān)于狐貍的故事》，老師期待著……