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    高一政治必修三教案

    時(shí)間:2024-05-03 07:20:04 高一政治教案 我要投稿
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    高一政治必修三教案

      作為一名老師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的高一政治必修三教案,希望能夠幫助到大家。

    高一政治必修三教案

      一、重點(diǎn)難點(diǎn)

      1.重點(diǎn)

      銀行的含義

      2.難點(diǎn)

      銀行的產(chǎn)生過(guò)程

      二、教學(xué)方法

      銀行是同學(xué)們現(xiàn)在和將來(lái)都要經(jīng)常接觸的,因而在教學(xué)中力求吸引學(xué)生注意,提高其學(xué)習(xí)興趣,所以就應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段。注重聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,運(yùn)用實(shí)例分析理論問(wèn)題,提高學(xué)生參與能力和分析解決問(wèn)題的能力。

      三、教學(xué)過(guò)程

      導(dǎo)入新課

      1.邏輯導(dǎo)入法

      分析第五課財(cái)政稅收和納稅人的知識(shí),揭示出貨幣資金與銀行的關(guān)系,引出本課內(nèi)容。由于銀行不是從來(lái)就有的,必須首先了解銀行是怎樣產(chǎn)生的,從而引出本框的內(nèi)容。

      2.事例導(dǎo)入法

      可用多媒體展示:中國(guó)人民銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行等的建筑標(biāo)志,人們?cè)谏虡I(yè)銀行辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)的情景。指出銀行與人們生活息息相關(guān),從而引出本框內(nèi)容。

      3.現(xiàn)身說(shuō)法導(dǎo)入

      讓部分學(xué)生自己說(shuō)出自己家的錢(qián)都放在哪里,自己是否有親身去銀行辦理存取款的經(jīng)歷,從而引出本框內(nèi)容。

      主體內(nèi)容教學(xué)

      1.金融、金融機(jī)構(gòu)的含義

      這部分內(nèi)容不是本框的重點(diǎn),弄清金融、金融機(jī)構(gòu)的含義是為了更好地了解銀行的含義,拓寬知識(shí)面,老師不要多講,也不要展開(kāi)。

      可以采用“講解法”,首先弄清金融的含義,其次在了解金融含義的基礎(chǔ)上,掌握金融機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生和含義。后,還應(yīng)了解銀行是金融機(jī)構(gòu)的主要組成部分。銀行及其他金融機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成國(guó)家的金融體系。

      2.銀行的產(chǎn)生

      這部分內(nèi)容專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)比較多,是本框題的難點(diǎn),好由教師講解,采用“以講為主,講讀結(jié)合”方法,但不要講的過(guò)細(xì),也不要講成名詞解釋。只要求學(xué)生理解銀行不是從來(lái)就有的,銀行是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。是一個(gè)歷史的范疇即可。

      銀行的產(chǎn)生過(guò)程可分為三個(gè)階段掌握。第一個(gè)階段是出現(xiàn)了貨幣兌換業(yè)和兌換商。第二個(gè)階段是兌換商不僅兌換貨幣,而且增加保管和收付業(yè)務(wù)。第三階段是發(fā)展到貨幣保管,收付、結(jié)算、放款等業(yè)務(wù)。到這時(shí)兌換業(yè)發(fā)展到銀行。因此,銀行是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。

      教材中世界早的銀行和我國(guó)早的銀行,這兩段小字部分,讓學(xué)生自己閱讀,了解銀行的產(chǎn)生的基本知識(shí),特別是我國(guó)早的銀行出現(xiàn)過(guò)程,可進(jìn)一步加深對(duì)銀行產(chǎn)生過(guò)程的理解。

      3.銀行的含義

      這部分是本框題的重點(diǎn)、難點(diǎn);采用“講解歸納法”或“談話法”。可由老師講解,后由學(xué)生概括出銀行的含義,在講解前,可先讓學(xué)生根據(jù)銀行的產(chǎn)生過(guò)程。思考教材中的“想一想”:這里要讓學(xué)生知道,當(dāng)貨幣兌換業(yè)發(fā)展到兼營(yíng)貨幣保管、收付、結(jié)算、放款等業(yè)務(wù)時(shí),銀行就出現(xiàn)了。由此讓學(xué)生總結(jié)出銀行主要是經(jīng)營(yíng)存款、放款、匯兌業(yè)務(wù)。進(jìn)一步讓學(xué)生歸納出銀行起信用中介作用。其次,要進(jìn)一步分析什么是信用、信貸(好結(jié)合具體事例)。后,在教師講解信用之后引導(dǎo)學(xué)生分析銀行的含義,用幻燈展現(xiàn)出:

      ①銀行是金融機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分;

      ②銀行是從事貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu);

      ③建立銀行必須依照法律規(guī)定。學(xué)生消化議論片刻,后由學(xué)生進(jìn)一步概括歸納出銀行的含義,即:銀行是依法成立的經(jīng)營(yíng)貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)。

      (這部分可采用“談話法”,教師提出一系列問(wèn)題,讓學(xué)生思考回答,后得出結(jié)論)

      小結(jié):從銀行產(chǎn)生的過(guò)程看,銀行是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是依法成立的經(jīng)營(yíng)貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu),在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中發(fā)展著重要的作用,因而,應(yīng)作全面、系統(tǒng)地了解。

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