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中班奧爾夫音樂活動《大灰狼和小白兔》教案

時間：2024-04-06 07:57:56 音樂教案我要投稿

　　作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的中班奧爾夫音樂活動《大灰狼和小白兔》教案，歡迎大家分享。

中班奧爾夫音樂活動《大灰狼和小白兔》教案

　　活動目標:

　　1.知道沒有家長的陪同下，不可以一個人出去

　　2.嘗試運用肢體動作來區分三段樂曲

　　3.通過想象感受樂曲的變化

　　活動重難點：通過體態律動來感受和表現樂曲

　　活動準備: 大灰狼和小白兔的頭飾，鑼鼓，鈴鼓，PPT

　　活動過程：

　　㈠情景導入，感受樂曲

　　兔媽媽要出去拔蘿卜了，她告訴小兔子一個人是不可以出去的，是小兔子真的是太無聊了，于是就一個人出去了。這個時候就遇到了大灰狼（請出音樂）

　　㈡體態律動，表現樂曲

　　師：你們剛剛聽到音樂里有哪聲音像大灰狼發出的聲音？（請個別幼兒回答）有哪些聲音像小白兔的聲音？（請個別幼兒回答）

　　師：哦，原來當大灰狼來了的時候，小白兔要保護自己

　　師：那現在也請小朋友一起來扮演大灰狼和小白兔(部分幼兒扮演大灰狼或小白兔)請大灰狼和小白兔帶好自己的頭飾（請出音樂）

　　小結：剛剛小白兔沒有聽媽媽的話，一個人出去玩了碰到了大灰狼。引導幼兒不可以在沒有大人的情況下一個人出去，遇到危險要保護自己。

　　（三）集體伴奏

　　師：剛剛我們做了大灰狼和小白兔的游戲，它們兩個還給我們帶來了樂器，我們一起來看看都有哪些樂器？

　　大灰狼——鑼鼓

　　小白兔——鈴鼓

　　師：請小朋友選擇自己喜歡的樂器，我們一起為大灰狼和小白兔的音樂伴奏（請出音樂）

　　（四）鞠躬答謝

　　師：我們小朋友演奏完了要給大家鞠躬答謝，請小女生提起小裙邊小腳向后，說謝謝大家，小男生小手搭肩，說謝謝大家。

　　活動小結：本節奧爾夫音樂課主要是讓幼兒來感受和表現音樂，通過情景劇導入激發幼兒的興趣，告訴幼兒不可以一人外出，遇到危險要保護自己；讓幼兒模仿動物進行體態律動，游戲式的教學結合展現自我的伴奏，更是加深了幼兒對樂曲的理解。

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