1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

    <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
    <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
  2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
    現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>音樂教案>小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》

    時(shí)間:2024-01-09 10:07:24 音樂教案 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》,希望能夠幫助到大家。

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

      2、學(xué)習(xí)兩兩合作演唱歌曲,并了解每段歌曲相應(yīng)的動(dòng)作演繹。

      3、遷移日常生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編“乖乖”和“媽媽”相親相愛的動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、袋鼠圖片,教師穿有口袋的圍裙。

      2、音樂磁帶和錄音機(jī)。

      活動(dòng)過程:

      1、教師扮演“袋鼠媽媽”演唱歌曲,讓幼兒熟悉歌曲旋律和內(nèi)容。

      (1)讓幼兒觀察老師的裝扮,猜測是什么角色。

      師:看看我是誰的媽媽?為什么說我是“袋鼠媽媽”?

      (2)教師引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)袋鼠跳。

      師:剛剛袋鼠媽媽是怎么過來的?

      (3)師幼小結(jié):雙腳并攏一下一下的跳。

      2、教師用動(dòng)作根據(jù)歌曲分段進(jìn)行演繹,幼兒學(xué)習(xí)袋鼠跳的動(dòng)作并熟悉歌詞。

      (1)教師邊演唱歌曲,邊在歌曲A段處合拍地做袋鼠跳動(dòng)作,在B段處站立不做動(dòng)作,邊唱邊隨音樂自然擺動(dòng)身體。

      (2)教師放慢速度演唱歌曲A段,幼兒學(xué)習(xí)袋鼠跳的動(dòng)作,并唱出A段。

      重點(diǎn):教師提示幼兒一下一下合拍地跳。

      (3)教師扮演“袋鼠媽媽”,和幼兒一起練習(xí)完整演唱歌曲。

      3、學(xué)習(xí)兩兩合作演唱歌曲。

      (1)幼兒進(jìn)行兩兩分組,自由探索結(jié)伴做的動(dòng)作。

      師:袋鼠媽媽和乖乖一起跳的時(shí)候是怎樣做動(dòng)作的.?

      (2)請一組幼兒演示合作的動(dòng)作。

      (3)播放音樂,班級幼兒兩兩結(jié)伴表演歌曲。

      4、討論“媽媽對自己的關(guān)愛動(dòng)作”,創(chuàng)編B段中“相親相愛”的動(dòng)作。

      師:媽媽很喜歡自己的寶寶,會(huì)做怎樣相親相愛的動(dòng)作?

      你媽媽對你做過哪些相親相愛的動(dòng)作呢?

      活動(dòng)延伸:

      請幼兒將想好的“相親相愛”的動(dòng)作加入到歌曲的表演中,回家表演給家人看。

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》2

      目標(biāo):

      1.能兩兩結(jié)伴進(jìn)行歌表演,模仿袋鼠跳時(shí)動(dòng)作較合拍。

      2.嘗試創(chuàng)編表現(xiàn)“相親相愛”的動(dòng)作。

      3.愿意與不同幼兒結(jié)伴游戲。

      準(zhǔn)備:

      1.幼兒在集體活動(dòng)中學(xué)唱過歌曲《袋鼠媽媽》。

      2.教師在鋼琴伴奏下演唱歌曲,錄制成音頻資料,并配上提示語,保存于u盤中。

      音樂開始前的提示語:

      教師1:我是袋鼠寶寶。

      教師2:我是袋鼠媽媽。

      合:讓我們一起跟著音樂唱唱、跳跳,相親相愛!

      玩法說明:

      幼兒根據(jù)提示語,兩兩結(jié)伴分別扮演袋鼠媽媽和袋鼠寶寶,一前一后面向同方向站立,“媽媽”雙手扶住“寶寶”的肩膀,共同跟隨歌曲錄音邊唱邊有節(jié)奏地跳,最后一句做一個(gè)表現(xiàn)“相親相愛”的動(dòng)作,如互相擁抱、互相依偎等。一遍演唱結(jié)束后,幼兒交換角色再次演唱。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      1.個(gè)別幼兒可能會(huì)出現(xiàn)只挑選固定同伴的情況,教師要鼓勵(lì)其向快速完成兩兩結(jié)伴的幼兒學(xué)習(xí)。

      2.如果幼兒在選擇角色時(shí)發(fā)生矛盾,教師可引導(dǎo)幼兒知道在接下來的環(huán)節(jié)中可以互相交換角色。

      3.若發(fā)現(xiàn)有的幼兒合樂性較差,可鼓勵(lì)其先扮演袋鼠媽媽,邀請合樂性較好的幼兒扮演袋鼠寶寶,合樂性較差的幼兒雙手搭在合樂性較好的幼兒肩上時(shí),可以在其帶動(dòng)下加強(qiáng)對旋律和節(jié)奏的`感受力。

      4.及時(shí)表揚(yáng)能創(chuàng)編出不同的“相親相愛”動(dòng)作的幼兒。

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》3

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.在說說、看看、聽聽中認(rèn)識袋鼠,初步熟悉、理解歌曲內(nèi)容。

      2.積極參與歌表演活動(dòng)。

      3.感受與媽媽相親相愛在一起的快樂與幸福。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      關(guān)于相親相愛的圖片、 袋鼠玩偶、課件ppt等等。

      三、活動(dòng)過程:

      (一)以圖片引入

      1.出示圖片P1,老師帶來了一張幸福的照片,他們在做什么?為什么這樣做?

      2.爸爸媽媽愛你們嗎?他們以什么方式來表達(dá)愛你的?

      3.小結(jié):爸爸媽媽愛你們,你們愛爸爸媽媽,叫做相親相愛。

      4.你們是以這樣的`方式跟爸爸媽媽相親相愛,那我們來看看哥哥姐姐是怎樣跟他家人相親相愛的?

      5.出示圖片P2-P7,了解相親相愛不同表達(dá)方式。

      (二)欣賞理解歌曲

      你們是爸爸媽媽的小寶貝、小乖乖,跟爸爸媽媽相親相愛,那我們來看看,還有誰也跟他的爸爸媽媽相親相愛?它就藏在這首歌曲里面,我們來聽一聽。

      1.是誰在歌曲里面?他們在做什么?你認(rèn)為他們是怎么做的?做出來給大家看看。

      2.我們在聽聽,是不是你們想的那樣。

      3.出示圖片P8-P12,袋鼠媽媽有一個(gè)什么?它想聽你們唱出來。

      (三)積極參與歌表演,感受與媽媽相親相愛的幸福快樂。

      1.完整表演

      (1)出示袋鼠媽媽指偶,袋鼠媽媽說你們唱歌好聽,想聽你們唱歌,誰來做袋鼠媽媽?誰來做小袋鼠?

      (2)小袋鼠也想聽聽你們唱歌。

      四、結(jié)束:小袋鼠想出玩,我們把小乖乖放進(jìn)袋袋,出去玩了。

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過反復(fù)感受,初步掌握音樂和動(dòng)作的關(guān)系,音樂和角色形象的關(guān)系。

      2、會(huì)聽音樂做游戲,體驗(yàn)角色游戲的快樂,能遵守游戲規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      錄音磁帶、袋鼠圖片(大、小各一個(gè))、鋼琴、

      幼兒已會(huì)聽的音樂并能做出相應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)

      活動(dòng)過程:

     一、開始部分

      1、練聲

      A:1313∣5—∣5353∣1—‖

      小貓?jiān)鯓咏?喵嗚喵嗚喵!1234∣5—∣5432∣1—‖

      小貓?jiān)鯓咏?喵嗚喵嗚喵!

      B:1313∣55.∣5353∣11.‖

      小貓?jiān)鯓咏醒?喵嗚喵嗚喵嗚!

      1234∣55.∣5432∣11.‖

      小貓?jiān)鯓咏醒?喵嗚喵嗚喵嗚!

      2、聽音樂游戲

      A——活潑快樂的旋律:幼兒學(xué)習(xí)各種小動(dòng)物快樂的自由游戲。

      B——低沉緩慢的旋律:

      幼兒扮演的各種小動(dòng)物立即原地蹲下不動(dòng)。

      A——活潑快樂的.旋律:幼兒學(xué)習(xí)各種小動(dòng)物恢復(fù)快樂的自由游戲狀態(tài)。

      3、出示袋鼠圖片,激發(fā)活動(dòng)興趣

      “小朋友的歌聲吸引了許多小動(dòng)物,你們看,誰來了?”(袋鼠)

      “還有誰來啦?”(袋鼠乖乖)

      4、引導(dǎo)孩子熱情有禮貌地向袋鼠問好

      二、基本部分

      1、感受旋律

      (1)在錄音磁帶的背景音樂下,袋鼠向全班小朋友問好,說明自己的來意。

      “我知道今天許多的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆來到小(一)班和小朋友一起上課,我和我的乖乖也想來玩一玩,你們歡迎我們嗎?”

      “小(一)班的小朋友你們好!”(幼兒向袋鼠問好)

      (2)老師以袋鼠的身份范唱歌曲,幼兒初步感受歌曲。

      “袋鼠媽媽和她的乖乖還準(zhǔn)備了見面禮呢?這個(gè)禮物是一首好聽的歌曲,你想聽嗎?”

      (3)提問歌曲內(nèi)容,幼兒泛說

      “歌曲里唱了些了什么?”

      (4)教師清唱歌曲,幼兒再次感受歌曲。

      “歌曲里唱的真的是小朋友說的那樣的嗎?我們再來仔細(xì)聽一聽。”

      (5)教師提問,教師用歌句總結(jié)回答,幫助幼兒記憶歌詞

      A:袋鼠媽媽有個(gè)什么?

      B:袋袋里面裝著什么?

      C:媽媽和乖乖怎樣?

      (6)教師與幼兒聽音樂唱歌,教師邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作提示幼兒歌詞。

      2、歌表演

      (1)激發(fā)起幼兒扮演小袋鼠的興趣

      “袋鼠媽媽和它的乖乖在一起好幸福喲,何老師也想來做一次袋鼠媽媽,可是誰來做我的乖乖呢?”

      (2)教師引導(dǎo)幼兒如何扮演袋鼠乖乖。(雙手抱住老師的脖子,雙腿環(huán)繞于老師的腰部)

      (3)引導(dǎo)幼兒在歌詞“相親相愛”處做一親密動(dòng)作表示乖乖對媽媽的愛。(如親吻等動(dòng)作)

      3、親子游戲

      “今天小朋友的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)都來了,袋鼠媽媽和它的乖乖邀請你們一起游戲,請你快快找到自己的爸爸媽媽。(爺爺奶奶、外公外婆)

      4、引導(dǎo)幼兒在不同的旋律下做出相應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。

      “游戲的時(shí)候,何老師聽見了一個(gè)聲音,你們聽見了嗎?”(教師彈出低沉緩慢的旋律即聽音樂游戲的旋律B)

      (蹲下不能動(dòng),家長要保護(hù)好自己的乖乖,等大灰狼走了才能動(dòng))

      5、完整游戲——辨別不同的音樂并且做出相應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。

      “仔細(xì)聽音樂旋律,大灰狼來了,千萬不能動(dòng),否則要被大灰狼捉走的,要等大灰狼走了才可以動(dòng)”

      A:歌曲《袋鼠》旋律,親子快樂歌表演。

      B:低沉緩慢的旋律——家長保護(hù)自己的乖乖原地蹲下不動(dòng)。

      A:回復(fù)《袋鼠》旋律,親子快樂歌表演。

      三、結(jié)束部分

      帶幼兒去室外游戲——活動(dòng)結(jié)束

      “太陽公公也想和我們一起做這個(gè)游戲,我們?nèi)ヌ柟前伞!?/p>

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、能在歌曲的伴奏下兩拍一下地用發(fā)響的'玩具拍擊。

      2、能產(chǎn)生愛護(hù)小動(dòng)物的美好情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      發(fā)響的小樂器人手一個(gè)。

      活動(dòng)過程

      一、復(fù)習(xí)律動(dòng)《向前走》。

      1、在教師的帶領(lǐng)下,幼兒唱邊做動(dòng)作。

      2、教師出示小貓的教具,幼兒替換歌詞:小貓小貓向前走。

      二、出示袋鼠,幼兒說出其名稱和走路方式。

      教師:這是什么?(袋鼠)那我們來學(xué)一學(xué)袋鼠跳吧。

      三、傾聽歌曲《袋鼠跑,袋鼠跳》,理解歌曲內(nèi)容。

      四、老師做袋鼠媽媽,并在歌曲伴奏下兩拍一下地做拍手,拍腿,跺腳等動(dòng)作,幼兒邊看袋鼠蹦跳,邊兩拍一下地拍手,蹦跳,跺腳,并在歌曲最后兩小節(jié)高舉搖動(dòng),表示袋鼠跳回家的快樂。

      五、人手一個(gè)玩具沙球邊聽歌曲邊兩拍一下拍擊,最后兩小節(jié)搖奏。

      教師:“現(xiàn)在我們來用好聽的樂器一起來跟袋鼠媽媽做游戲吧!”

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.組織幼兒兩人一組按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步,并能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。

      2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同的親熱動(dòng)作。

      3.培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動(dòng)作,玩游戲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.袋鼠的圖片,

      2.袋鼠媽媽的頭飾一個(gè),袋鼠的頭飾若干,狼的頭飾若干

      3.錄音機(jī)和磁帶

      活動(dòng)過程:

      一.聽音樂跟老師做動(dòng)作

      二.新教歌曲

      1.教師出示圖片

      你們看今天袋鼠媽媽來到我們小一班做客了!咦!袋鼠寶寶呢?(在袋鼠媽媽的口袋里)袋鼠媽媽有個(gè)袋袋,袋袋里面有個(gè)乖乖,乖乖喜歡媽媽嗎?(喜歡!)對了,乖乖和媽媽相親相愛!

      2.學(xué)唱歌曲

      袋鼠媽媽帶來了一首好聽的歌,歌的題目就叫《袋鼠》。我們先來聽一聽。(教師放錄音機(jī)一遍。)

      剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個(gè)什么啊?(袋袋)袋袋里面裝了什么?(乖乖)解釋歌詞,乖乖是袋鼠媽媽的孩子叫乖乖。乖乖和媽媽好不好?用錄音機(jī)的'歌詞怎么說?(乖乖和媽媽相親相愛)教師再講述歌詞一遍!

      那我們再來聽袋鼠媽媽給我們唱一遍好不好?(教師放錄音機(jī)一遍。)

      請幼兒跟著老師一起跟著音樂一起學(xué)唱袋鼠兩遍(教師放錄音機(jī)兩遍。)

      3.學(xué)習(xí)蹦跳步

      幼兒學(xué)會(huì)了唱歌,袋鼠媽媽聽見了:“我的小乖乖們唱的可真好聽啊,媽媽帶你們出去玩好不好?那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎?我們是雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂兩腿屈膝,兩腳蹬地跳起,落下時(shí)前腳掌著地,兩膝彎曲,要輕巧而有彈性。教師示范蹦跳步,幼兒學(xué)習(xí)。

      小袋鼠們一起來和袋鼠媽媽去森林里吧!(請幼兒聽音樂,跟隨教師學(xué)做蹦跳步)(教師放錄音機(jī)一遍。)

      請幼兒聽音樂,與袋鼠媽媽兩人一起來做蹦跳步。(要求幼兒已經(jīng)會(huì)聽前奏提醒幼兒兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,同時(shí)一下一下地跳,沒小節(jié)跳一下)(教師放錄音機(jī)一遍。)

      4.啟發(fā)幼兒用不同動(dòng)作表現(xiàn)“相親相愛”

      袋鼠乖乖很喜歡媽媽,和媽媽相親相愛,那我們可以做什么動(dòng)作來表現(xiàn)媽媽與寶寶相親相愛?(引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動(dòng)作)

      袋鼠乖乖和媽媽相親相愛,我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。(教師放錄音機(jī)一遍。)

      三.學(xué)游戲《袋鼠》提醒幼兒遵守游戲規(guī)則

      1.教師邊放音樂邊講述故事:今天天氣可真好,袋鼠媽媽把她的孩子乖乖放在她的口袋里,帶著乖乖一起去森林里玩,袋鼠媽媽和乖乖相親相愛,非常高興。森林里來了一只大灰狼,慢慢的尋找著小袋鼠。獵人叔叔及時(shí)趕來,舉起槍打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了!(教師完整放錄音機(jī)一遍。)

      2.教師先講解示范游戲規(guī)則:音樂一時(shí),幼兒兩人一組(一前一后),前者做小袋鼠,雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂,后者做袋鼠媽媽,雙手搭在前者身上,兩人同時(shí)做蹦跳步,每小節(jié)跳一下。唱到地三句時(shí),兩人相對擁抱,互相拍拍、撫摸,表示兩人相親相愛。到結(jié)束句時(shí),袋鼠一起蹲下不動(dòng)。音樂二時(shí),大灰狼聽音樂按節(jié)拍大步走,做找袋鼠的樣子。等音樂結(jié)束,獵人“砰”開槍,“大灰狼”一下倒地裝死。獵人說:“大灰狼死了,袋鼠出來吧!”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。

    小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解袋鼠和袋鼠的育兒袋,感受活動(dòng)的快樂。

      2、能夠情緒愉快的參加音樂游戲,體驗(yàn)相親相愛的`感覺。

      3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

      4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      材料大圍裙、VCD、磁帶或CD

      活動(dòng)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):愉快的參加游戲

      難點(diǎn):兩個(gè)小朋友相互合作參加游戲

      活動(dòng)過程

      一、看看說說自己知道的袋鼠,討論袋鼠和其他動(dòng)物之間最大的區(qū)別。

      二、音樂游戲

      1、聽歌曲《袋鼠媽媽》,初步熟悉歌曲

      2、幼兒邊聽音樂,邊看教師和一個(gè)小朋友進(jìn)行表演。

      3、幼兒邊表演邊學(xué)唱歌曲

      4、幼兒自由組合進(jìn)行《袋鼠媽媽》的音樂游戲。

      活動(dòng)反思

      歌曲《袋鼠媽媽》,幼兒顯得比較興奮,本次活動(dòng)的歌曲中歌詞簡短易懂,節(jié)奏明快,幼兒很快就能夠記住,歌曲的旋律也比較好掌握,幼兒比較完整地把歌曲唱出來。但在目標(biāo)1中,本來想讓幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編出相親相愛的動(dòng)作,我發(fā)現(xiàn)部分孩子不能夠邊唱邊做游戲,如果唱歌就忘了要做動(dòng)作,做動(dòng)作的就忘了唱歌,因此在這一方面還是需要多加訓(xùn)練。在創(chuàng)編的過程中,幼兒的創(chuàng)造力沒有得到很好的體現(xiàn),大部分幼兒只是跟著老師做動(dòng)作,在這點(diǎn)上還需要好好地反思。

    【小班音樂活動(dòng)教案《袋鼠》】相關(guān)文章:

    小班音樂袋鼠媽媽教案03-12

    小班音樂袋鼠媽媽教案(優(yōu)選)12-12

    幼兒園小班音樂教案:《袋鼠》01-18

    小班音樂袋鼠媽媽教案8篇03-12

    小班音樂袋鼠媽媽教案(8篇)03-12

    音樂袋鼠教案12-09

    幼兒園小班音樂教案:袋鼠媽媽01-15

    小班音樂袋鼠媽媽教案(匯編8篇)03-12

    幼兒園小班音樂袋鼠媽媽教案09-30

    袋鼠媽媽音樂教案08-24

    国产福利萌白酱精品tv一区_日韩亚洲中字无码一区二区三区_亚洲欧洲高清无码在线_全黄无码免费一级毛片
    1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

      <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
      <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
    2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
      日本最新免费二区三区在线观看 | 亚洲精品综合国产精品 | 午夜在线a亚洲v天堂网2019 | 在线高清理伦片a | 一日本道久久久精品国产 | 亚洲国产AⅤ精品一区二区久久 |