一年級數學十幾減九教案（優）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的一年級數學十幾減九教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學目標
1、經歷實際情境中提出并解決數學問題的過程，理解計算十幾減9的方法，并能正確計算十幾減9。
2、在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發展創新意識和思維的靈活性。
3、在獨立思考的基礎上加強交流，體驗與同伴合作的快樂，樹立合作交流的意識。
重點難點
理解計算十幾減9的方法，并能正確計算十幾減9。
教具
課件，掛圖，小棒
預習要求
看書，了解內容，準備學具
板書設計
十幾減九
13-9=
方法一：一個一個減
方法二：10-9=1，1+3=4
方法三：13-3=10，10-6=4
方法四：想加算減。12-9，想：9+3=12，所以12-9=3。
教學過程
一、復習
9+2=
9+6=
9+8=
9+4=
10-2=
9-3=
8+2=
7-3=
5+4=
二、新授
1、創設情境，引導探究
（1）情境導入：“小兔豆豆”今天過生日，小猴想買生日禮物……于是，來到了市場——共有13個桃子，想買9個……
討論：你想到了什么？得出算式：13-9
（2）全班交流匯報。學生們可能會出現以下答案：
方法A：一個一個地減。
方法B：先以10里面去掉9，再把剩下的1和3合起來是4。
方法C：先減3，再減6，得出4。
方法D：想加算減。（因為9+4=13，所以13-9=4）
（5）小結：
2、嘗試練習
（1）出示
12—9
16—9
3、對比揭題。
（1）讀算式
13-9=4
12-9=3
16-9=7
（2）仔細觀察這三題，你發現了什么？揭題：十幾減9。
三、趣味游戲
1、猜數游戲。
2、小狗翻卡片游戲。
（1）出示：9+2=□
11-9=□
（2）做想想算算第2題的后面兩組題
3、排隊游戲
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