信息技術教案：資源管理器
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的信息技術教案：資源管理器，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息技術教案：資源管理器1
教學目標：
1.會啟動資源管理器
2.了解資源管理器的窗口界面
3.理解文件的樹狀結構
4.+和-按鈕的使用
教學重點：
1.理解文件的樹狀結構
2.+和-按鈕的使用
教學難點：
理解文件的樹狀結構
教學方法：
1.任務驅動式教學法多媒體網(wǎng)絡教室
2.精講多練難點分散
教學過程：
一、組織教學
所有同學均登陸網(wǎng)絡。
二、出示目標
1.會啟動資源管理器
2.資源管理器的窗口界面。
3.理解文件的樹狀結構
4.+和-按鈕的使用
三、達標導學
1.復習引新
上節(jié)課我們學習了windows98的基本操作，通過前面的學習我們知道，可以通過“我的電腦”窗口來瀏覽和管理計算機資源。
文件夾與文件圖標的區(qū)別：
通過打開C:/ata/seue01/system路徑下的文件及文件夾，講解文件夾與文件圖標的不同。
文件夾由黃色的帶有公文包樣式的圖標所表示；而文件的圖標則各種各樣。
2.導入
除了用“我的電腦”窗口瀏覽和管理計算機資源外，我們還可以用“資源管理器”窗口，這節(jié)課我們就學習這方面的內容。
3.導學及新知
（1）“資源管理器”的打開
指導并演示：
A．“開始”——>“程序”——>“資源管理器”
B．右擊“我的電腦”——>“資源管理器”
C．右擊“開始”按鈕——>“資源管理器”
任務一：
打開“資源管理器”并熟練使用三種打開的方法。
（2）“資源管理器”的窗口界面
我們剛才打開了三個“資源管理器”的窗口，現(xiàn)在我們要關掉它們，用鼠標左鍵單擊標題欄右側的關閉按鈕。
“windows98資源管理器”窗口的組成：
I．標題欄
II．菜單欄
III．工具欄
IV．地址欄
V．文件夾窗口
VI．文件夾內容窗口
VII．狀態(tài)欄
資源管理器明顯地將窗口分成兩個部分：
左邊以層次結構的方式列出電腦中的`所有資源，叫文件夾窗口。
右邊是左邊所選中的文件夾中的文件和文件夾，叫文件窗口。
地址欄顯示當前打開的文件夾的路徑。
教師演示：
打開資源管理器，單擊左邊的文件夾，可以在右邊看到該文件夾的內容。
（3）文件夾的樹形結構以及+和-按鈕的使用
教師演示：
在資源管理器中查找：c:/ata/seue01/system文件夾中的文件。
左邊窗口中圖標和連線所顯示的就是“文件夾樹”。
如果磁盤或文件夾前面出現(xiàn)了“+”號：表示該文件夾含有下一層文件夾（子文件夾），單擊“+”則在側窗口中展開子文件夾，同時“+”變成了“-”。
如果磁盤或文件夾圖標前出現(xiàn)了“-”號；表示子文件夾已顯示，單擊“-”折疊子文件夾，同時“-”又變成“+”。
如果文件夾或磁盤前沒有符號，那說明這個文件夾沒有子文件夾。
4.選擇當前驅動器和文件夾：
（1）單擊選擇文件夾：在文件夾窗口單擊某一個驅動器或文件夾，使之變藍或高亮度顯示。同時右側的文件窗口中將顯示當前驅動器或文件夾下的全部子文件夾及文件。
（2）雙擊展開/折疊文件夾：文件夾前帶“+”標示的，雙擊該文件夾，可顯示下級子文件夾。文件夾前帶減號標示的雙擊該文件夾，可重新隱藏顯示出來的子文件夾。
四、小結：
1.打開資源管理器
2.資源管理器界面
3.“+”及“-”按鈕
信息技術教案：資源管理器2
教學目標：
1、掌握“資源管理器”的啟動方法。
2、理解“資源管理器”的窗口布局與窗口內各種圖標的含意。
3、掌握資源管理器中文件和文件夾的管理。
重點難點：
1、重點：
“資源管理器”的啟動方式；“資源管理器”的窗口布局。文件和文件夾的操作。
2、難點：對文件和文件夾的操作。
教學手段：
多媒體電腦、投影儀等。
教學過程：
引入新課：
一、什么是資源管理器？
在計算機上輸入的信息都是以文件的形式存放在磁盤或光盤上，資源管理器是windows xp操作系統(tǒng)中的“大管家”，它幫助我們管理電腦中的文件。我們在電腦里輸入的信息，不管是文字，聲音還是圖像，最終都將以文件形式存儲在計算機上。哪怕是存入一個字母，也要形成一個文件。每一個文件都有一個文件名，就象每一個人都有自己的名字一樣，文件名是用來標識某個信息存放位置。電腦里有成千上萬個文件，這么多的文件靠誰來管理呢？就是靠資源管理器來管理。
新課講解：
二、資源管理器啟動與瀏覽
1、啟動資源管理器
（1）左鍵單擊“開始”→“程序”→“附件”選擇“windows資源管理器”
（2）用鼠標右鍵單擊“開始”按鈕，在快捷菜單中選擇“資源管理器”。
（3）用鼠標右鍵單擊“我的電腦”圖標，在快捷菜單中選擇“我的電腦”
圖標，在快捷菜單中選擇“資源管理器”
（4）右擊“我的電腦”窗口中任一個驅動器或文件夾圖標，然后選擇“資源
管理器”。
2、“資源管理器”
窗口布局
窗口組成：標題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、最下面是狀態(tài)欄。
中間是主窗口，分為左右窗格。
（1）標題欄：顯示當前打開的文件夾。
（2）菜單欄：對資源管理器窗口及窗口中對象的所有操作都可以通
過選擇菜單中的某一項命令來完成。
（3）工具欄：它是一個圖形化的菜單命令，提供了操作資源管理器
的快捷方法。
（4）主窗口：分為左右窗格。左窗格顯示系統(tǒng)資源的樹狀結構。右窗格
顯示當前打開的文件夾包含的所有內容。
左窗格。用左窗格的樹形查看可以快速瀏覽資源的層次結構。
為文件夾圖標
表示有下屬子文件夾，但已展開。（單擊則收藏）。
表示有下屬子文件夾，但隱藏著還未展開（單擊則展開）。
右窗格：是按選定方式顯示當前打開的'文件夾中包含的所有下屬子文件
夾及文件。
三、文件和文件夾的管理
1、創(chuàng)建新的文件夾
（1）選定要建立新文件夾的磁盤或某個文件夾。
（2）在“文件”菜單中選擇“新建”命令的“文件夾”選項。
（3）鍵入新文件夾的名字，然后按回車鍵。
2、更改文件或文件夾的名稱
對文件的重命名和對文件夾的重命名
（舉例）。
（1）選定文件和文件夾。
（2）“文件”──>“重命名”
（3）輸入新名字。
2、選定文件和文件夾
（1）選定單個文件。（單擊）
（2）選定相鄰的多個文件。（按住shift鍵）
（3）選定不相鄰的多個文件。（按住ctrl鍵）
（4）取消選定。如果想取消對文件的選定，在文件窗口中空白的地方單擊鼠標即可。
信息技術教案：資源管理器3
教學目標：
1． 設備管理的作用
2． 桌面背景的設置
3． 添加、刪除程序
教學重點：
掌握桌面背景設置的方面、設備管理的應用、添加/刪除程序的作用
教學難點：
掌握桌面背景設置的方面、設備管理的應用、添加/刪除程序的作用
教學方法：
1.任務驅動式教學法 多媒體網(wǎng)絡教室
2.精講多練 難點分散
教學過程：
一、組織教學
所有同學均登錄網(wǎng)絡教室。
二、出示目標
1．設備管理的作用
2．桌面背景的設置
3．添加、刪除程序
三、達到教學
1．導入
資源管理器除了可以用于管理文件系統(tǒng)即軟件資源外，還能用于管理計算機的硬件資源。當我們?yōu)橛嬎銠C配置了硬件設備后，為了使設備能正常工作，系統(tǒng)還需要我們完成對設備的設置工作。資源管理器中的控制面板是一個有力的工具。通過它，可以改變屏幕顏色、安裝新的軟件和硬件、更改網(wǎng)絡設置等。
2．新授
1）設備管理
計算機的配置可通過“控制面板”中的“系統(tǒng)”選項。雙擊“控制面板”中的“系統(tǒng)”圖標，彈出如圖所示的窗口，“系統(tǒng)屬性”由“常規(guī)”、“設備管理器”、“硬件配置文件”和“性能”四個標簽組成。
“常規(guī)”標簽中，標識了計算機所用的操作系統(tǒng)以及CPU的型號、內存的大小。“設備管理器”標簽中，標識了計算機所安裝的所有硬件設備，如調制解調器、聲卡、顯卡等。
“設備管理器”中的硬件設備配置是可以被我們任意刪除或修改的，但應注意的是，對于設備表中的.設備不能隨意的刪除或修改，否則可能會使計算機不能正常工作。
2）添加、刪除程序
在Windows系統(tǒng)中，當我們不再需要使用某個軟件時，往往會想到刪除它。如果直接在資源管理器中刪除相應的文件或文件夾，有時會影響到系統(tǒng)的正常運作。因此，對于軟件的刪除，需要通過系統(tǒng)的“添加/刪除”按鈕，系統(tǒng)將自動刪除選中的軟件。
3）桌面背景設置（略）
四、小結：
1． 設備管理的作用
2． 添加、刪除程序的功能及作用
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