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幼兒園大班數學教案：小鴨偵探

時間：2022-09-30 09:32:35 數學教案我要投稿

幼兒園大班數學教案：小鴨偵探

　　作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班數學教案：小鴨偵探，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班數學教案：小鴨偵探

　　一、活動目標：

　　1、讓學生通過實際觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的，并學會根據看到的不同形狀正確的判斷觀察者所在位置；

　　2、讓學生在觀察物體的過程中發展初步的空間觀念，發展數學思考，提高解決問題的能力，培養學習數學的積極情感。

　　二、準備活動：

　　課件、積木、小茶壺、勛章、小五星。

　　三、活動步驟：

　　（一）興趣引入。動物王國有一名著名的小鴨偵探，這幾天動物王國出了一系列的盜竊案，大象博士家的一把名貴茶壺丟失了。讓我們一起來破案好嗎？

　　（二）活動展開。小鴨偵探已經忙了好幾天了，也找到了4把與丟失的茶壺差不多的茶壺，這是他拍回來的照片，下面讓我們一起幫小鴨偵探把丟失的茶壺找出來吧。

　　1、方法呈現

　　（1）學生4人小組交流，取出準備好的小茶壺，每個人在觀察后說說自己看到的形狀，然后交換位置說說看。找出那把失竊的茶壺。

　　（2）學生觀察、討論結果，并說說為什么。

　　（3）教師引導學生小結觀察中發現的內容，不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。小鴨偵探：謝謝大家幫我找回了丟失的茶壺。小朋友你們想不想也和我一樣做個名偵探？做一個好偵探的一個首要條件就是要有敏銳的觀察力，下面就讓我來考考大家。做得又對又快的小朋友，我就給他帶上一顆智慧星。

　　2、體驗方法

　　（1）第一排的物體與第二排的哪個圖形有聯系？說說有什么聯系？

　　（2）擺擺、說說，從哪個方向看到的圖形是一樣的？

　　（3）想想、畫畫。（從上面看是什么圖形、從前面看是什么圖形）

　　（4）比一比看誰的方法最多。用6塊積木擺兩個圖形，你能擺出幾組從上面往下面看一樣的圖形嗎？

　　（三）拓展活動：

　　小鴨偵探：小朋友們可真聰明啊！我現在就帶你去破案，你們愿意嗎？表現最出色的小朋友，在破案后我要授予他小鴨勛章。

　　1、我已經在小偷房子外邊埋伏好幾天了，終于找到小偷藏臟物的房子的門。其中三扇有機關，只有一扇門很安全，那是哪一個門呢？

　　2、終于走進小偷藏臟物的房子了，可是小偷將茶壺裝在箱子里，房子里又有許多箱子，究竟在哪里呢？這是我在藏有名貴茶壺的箱子上面、前面、左面拍到的照片。讓我們一起根據這些照片找到大象博士的茶壺吧。

　　3、我們用集體的智慧終于找到了丟失的茶壺，下面讓我們一起去抓小偷吧。快看，小偷逃跑了。我拍到了兩張照片，請你想一想小偷有可能跑到哪兒去了？

　　（四）全課總結。

　　評選出本課最出色的小朋友，授予“小鴨勛章”請小朋友說說，你這節課最大的收獲是什么？

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