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一年級迎國慶主題班會教案（精選13篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的一年級迎國慶主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級迎國慶主題班會教案 1
教學目標
1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2.以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。
3.知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學準備
1.《大中國》的歌曲錄音。
2.有關中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學重難點
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學過程:
一、導入課文
聽歌曲《大中國》。
師：“我們都有一個家，名字叫中國。”是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習《我們的國慶節》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日
1.師：你們過過生日嗎？你是怎樣過生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？
請同學回答這些問題，鼓勵同學也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的.生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經74歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節。
師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
2.展示慶祝國慶節的圖片及視頻。
內容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節的情景。
3.說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們為什么會這樣做？
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日
1.先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請同學回答他們的想法。
2.把你想的畫下來。
請同學畫出他們的想法。
3.展示自己的作品進行交流。
總結：同學們獻給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。
四、板書
祖國媽媽的生日：十月一日是國慶節
一年級迎國慶主題班會教案 2
教學目標：
1、認識本課生字8個，能在不同的語言環境中認讀生字。能借助拼音讀準字音。
2、能正確朗讀課文。能背誦課文。
3、能學習課文，聯系生活說說“節日的晚上，你看到的焰火是什么樣的。”
4、了解十月一日是國慶節，體會國慶節的焰火真美。激發熱愛祖國的`感情。
5、認識筆畫，在老師指導下書寫4個字。
教學重點：
學會生字詞語，能背誦課文。
教學難點：
能聯系生活說說“節日的晚上，你看到的焰火是什么樣的。”
教具準備：
投影、卡片、錄音等
教學時間：
1課時
教學過程：
一、啟發談話，揭示課題
1、師：同學們，你們一定都看過焰火吧，你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的啊？（交流）
2、出示投影：板書課題：（指名讀――齊讀）
學習生字：慶（你怎樣記住他？）
二、朗讀課文，學習生字：
1、聽課文錄音，聽清生字的音
2、自讀課文：要求：讀準字音，讀通課文
3、出示生字：
四人小組自學生字，要求：讀準字音，牢記字形，找準朋友。
小老師領讀，說說你用什么好方法記住這個字。
4、比較字形，讀音：慶――廣
如――場
5、給生字找朋友
6、游戲：開小火車讀（去拼音抽讀生字）
聽音舉卡片
7、復習詞語：
做“采蘑菇”游戲（齊讀）
8、練習：連詞成句
廣場晚上真熱鬧
人山人海節日的人民廣場熱鬧極了
三、熟讀課文，指導背誦
1、師：認識了生字詞語，我們把它們放到課文中讀一讀。
2、指名讀課文（比一比誰朗讀得最準確最流利）
3、指導背誦
（1）師引讀
（2）自己準備
（3）找好朋友背誦
（4）指名背誦
（5）齊背
4、完成課后練習。
四、拓展練習，發展想象：
師：老師知道小朋友們都看過煙火對嗎？你能說說你看到的煙火是怎樣的啊？（四人小組交流――指名說）
說話訓練：
天空中的焰火像______________，像____________，
又像______________。
五、指導書寫
1、認識筆畫
2、指導學習
3、生書寫師巡視
一年級迎國慶主題班會教案 3
一、活動目標
1、增進學生對祖國的了解，以班會的形式，通過學生對祖國山山水水的飽覽，來歌頌祖國，抒發少先隊員熱愛祖國的情懷。
2、了解社會主義偉大建設的偉大成就，使學生更加熱愛祖國;要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。
3、通過節目表演，歡度國慶節，讓學生展示自己的才能。
二、活動準備
組織各隊員回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、門票，圖片等。
搜集介紹我國珍稀動物的有關書籍。
做頭飾等。
排練節目：詩朗誦、歌舞等。
三、活動過程
主持人宣布《慶國慶》主題班會現在開始了
男：同學們，你們知道10月1日是什么日子嗎?
生(齊)：知道，是國慶節。
男：那你知道1949年10月1日是什么日子嗎?
女：知道，是中華人民共和國成立的日子，在北京天安門舉行開國大典，毛主席宣布新中國成立了，全國人民舉國歡慶。
男：我們都有一個家，名字叫中國。
女：我們的祖國有連綿起伏的群山、一望無邊的大海。
男：祖國悠久的歷史，燦爛的文化，令我們自豪。
女：弘揚民族精神，為國爭光是我們神圣的使命。
男：在祖國74歲生日來臨之際,我們普天同慶。
女：首先，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》
男：我們的祖國幅員遼闊，景色秀美。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧。
男：桂林是一座歷史文化名城，大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀麗的山水風光。桂林的山，拔地而起千姿百態;桂林的`水，清澈明麗。歷史名人，中外游客，國家元首紛至沓來，愛慕嘆止——桂林山水甲天下。
女：萬里長城是中華民族的象征。東起山海關，西到嘉峪關，綿延5000公里，是世界最長的人工建筑，也是世界七大奇跡之一。站在長城的峰頂上，極目遠眺，群巒聳立，連綿不斷，真可謂山河壯麗，氣象萬千。
男：在這里，游人可以觀賞到美麗的草原風光，領略大自然之美，到牧民家作客，了解塞北草原的民俗風情;在一望無際的草原上策馬奔馳，還可觀賞到蒙古式摔跤和賽馬表演。每到夜晚游人還可圍著篝火欣賞民族歌舞晚會，歡歌共舞。
女：無錫的太湖是中國第三大淡水湖，面積2250平方公里，跨江浙兩省，煙波浩淼，氣勢磅礴。太湖山清水秀，極富江南水鄉風味。
男：日月潭像一顆青碧的寶石，鑲嵌在祖國的寶島臺灣。潭面遼闊，薄霧如紗，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一個人間仙境;日月潭的碧波，永遠蕩漾在中華兒女的心中!
男：我們祖國的河山美不美?―――美!
女：欣賞完美景，請欣賞詩歌連誦《祖國媽媽》
(生戴頭飾上場)
熊貓：hi，你們一定都認識我吧，我就是大家都喜愛的大熊貓。可是你們知道我的家鄉在哪兒嗎?在中國的四川。現在，我們熊貓已成為友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去，我們可受歡迎啦。
揚子鱷：同學們，你們認識我嗎?我叫揚子鱷，別看我長得丑，我可是馳名世界的珍稀動物。一聽我的名字，你們一定會說出我的家鄉，中國的長江。
紅腹錦雞：大家好!我叫紅腹錦雞,又名金雞、紅雞。我喜歡吃野果、草籽、農作物。我是中國的特產鳥,是國家二級重點保護動物。
金絲猴：瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金絲猴。生活在中國四川，不論野生或飼養的，都只有中國才有。
白唇鹿：我是白唇鹿,，我的特征就是唇部是白色。的確，就憑這一點便能區別于其他鹿類。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林帶偏僻地區，所以很難發現我。
老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我體大頭圓，四肢粗大，體魄強健。我生活在山地森林，喜歡夜間單獨活動。我行動敏捷，善于游泳。以草食性動物為食。我可是國家一級保護動物。
女：等等等等，我們祖國的珍稀動物還有很多很多。
男：我們的祖國物產可真豐富啊。
女：我們的祖國多么強大，多么繁榮，作為炎黃子孫，我們為擁有這樣的祖國而驕傲。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
男：活動即將結束了，誰來說說自己的感想呢?
女：那我們可以用三句半來表達我們的感想嗎?
男：好啊，請欣賞三句半《祖國好》
主持人宣布《慶國慶》主題班會到此結束
一年級迎國慶主題班會教案 4
一、活動目的：
根據低年級小學生的接受能力和認知特點，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。
3、多媒體課件
三、活動過程：
主持人甲：(手指中國地圖)同學們，這是什么?
(這是中國的版圖)
中國版圖的形狀像什么?
(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)
主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。
(合)你們說，是嗎?
主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會(合)現在開始!
乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。
甲：你想給大家表演一個什么節目呢?
(張)：我想用一首新編的'兒歌來贊美我們的祖國。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
(張)：報題目——《新兒歌》
乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母!
甲：請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》。
乙：有請王萱!(鼓掌)
甲：愛國將領岳飛的故事，大家一定聽過。
乙：請欣賞xx等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。
甲：大家歡迎!(鼓掌)
乙：我們的生活比蜜甜，我們的節日無比多!
甲：請聽xx等同學帶來的兒歌《節日歌》。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
甲：我們的祖國多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。
乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
甲：祖國像花園，我們就是花園里盛開的花朵。
乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》。
甲：我們在母親的懷抱里成長，生活是多么的幸福!
乙：請聽表演唱《我們多么幸福》。
甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活。
乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。
甲：是啊，我們的祖國歷史悠久，文化璀璨。
乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發展。
請欣賞快板《祖國、祖國了不起》
甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》。
乙請班主任老師為我們講話
今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國!
讓我們以實際行動，好好學習，長大報效祖國!謝謝大家!
主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會(合)到此結束。(合)謝謝大家!
一年級迎國慶主題班會教案 5
教學目標：
1、了解安全的重要性。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、十一國慶節來到了，假期從20xx年10月1日開始，到10月7日結束，在假期中一定要注意安全。
二、交通安全注意事項
三、自己在家要防火，防水。
不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。
四、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
五、遇事自救
1、當自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
2、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
3、安全小常識
臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
火警—“119”
報警—“110”
急救—“120”
交通事故報警—“122”
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
4、當發生火災時，應該怎么正確對待？
5、滅火器如何正確使用？
6、常見的有哪些？他們一般對身體有什么危害？
7、外出旅游注意事項有哪些？
三、總結十一假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的國慶節。
課堂總結如下：
防交通事故：
1、提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。
2、過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規則。不闖紅燈，不和機動車輛搶道。
防火災：
1、不玩火，不吸煙，愛護消防設施，發現火情及時呼救或報警。
2、當處于火場時，及時呼救，并用濕毛巾蒙住臉，迅速逃離火場。
防騙防盜：
一個人在家時，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網時，不隨便相信陌生人的信息。
防吸毒：
遠離不正規網吧等娛樂場所，不隨便接受陌生人的食品或財物，以防被騙或誤食。
食品安全：
不要食用最近有食品安全問題的食品，像大白兔糖。不去不衛生的飯店吃飯，不食用發霉的食物。
防意外事故：
1、不去容易放生地震的地區旅游。
2、遇到雷雨天氣，及時躲避，不要再曠野中逗留。
防觸電：
不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉。用干木棒打斷電源。
外出旅游注意事項：
乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的.深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂設施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設施的使用注意事項。
留校同學注意事項：
留校學生注意按時作息，不在宿舍自炊，不使用違章電器，不使用蠟燭，不酗酒滋事，不留宿外人（尤其是異性），杜絕發生群體哄鬧。離開宿舍時，一定要管好門窗，切斷電源，防止被盜事件和火災的發生。
引導學生正確度過假期：
12、和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。
13、每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。
一年級迎國慶主題班會教案 6
教育目的：
1、通過這次主題班會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
教育過程：
一年一度的國慶節已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題：
一、交通安全
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
三、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
5、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
四、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業
假期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成假期作業。
總之，我們要處處小心，注意安全，掌握自救、自護的`知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險。
一年級迎國慶主題班會教案 7
活動目的：
通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：
9月30日14：00點
地點：
江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)
組織策劃：
藝術總監：
評委會成員：
活動準備：
各年級詩歌朗誦排練。
彩旗隊排練負責人：
主持：學生與老師各一名負責人：
信息技術支持負責人：
活動現場調控負責人：
橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”
千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子、每班15個小氦氣球
每人寫上對藝術節的祝福語
9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。
教師愛國歌曲聯唱編排：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的'春天》校合唱團
主持人宣布開始。
全體起立，唱國歌。
馬校長為開幕式致辭。
彩旗隊歡呼著進場
大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。
“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.
教師愛國歌曲聯唱。
全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束，各班退場。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個。
評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
一年級迎國慶主題班會教案 8
一、班會名稱：
祝福您，祖國媽媽！
二、班會地點：
一年級二班教室
三、班會主題：
迎國慶，頌祖國。
四、活動背景：
我們即將迎來祖國的xx歲生日，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式，來對學生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關知識的普及。
五、活動目的：
通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時激發學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，讓班級更加和諧。
六、活動準備：
1.課件、朗誦配樂
2.學生準備一首紅歌或一首歌頌祖國的詩歌。
七、班會流程：
（一）老師宣布班會主題，板書。
（二）全體起立，唱國歌。
1.導入：
同學們，祖國獲得了新生，中華人民共和國的正式建立；今天，祖國有了翻天覆地的變化，慶典上的一幕幕給我們留下了深刻的印象。在這個舉國歡慶的日子里，全國各地的'人們用自己的方式慶祝著國慶節的來臨，我們小學生也行動了起來。
一年級二班《祝福您，祖國媽媽》主題班會現在開始，現在讓我們共同獻給一首祝福的詩歌吧！
2.全班齊誦：《彩色的祖國》
3.詩歌朗誦會。剛才這首詩是大家共同獻給祖國媽媽的祝福。還有幾位同學想用自己的聲音來表達對祖國媽媽的愛。現在我們就請他們上臺來。
（請幾位同學朗誦熱愛祖國的短小詩歌）
4.歌曲聯唱。除了朗誦詩歌，一些同學想給祖國媽媽唱首歌。讓我們用熱烈的掌聲歡迎……（請幾位同學唱紅歌。《國旗國旗真美麗》《快樂的節日》等）
5.知識競賽。同學們！我們從各個方面都能感到祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪！那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？下面我們把全班分為三個小組，以小組的形式來進行國慶知識問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。（題目附后）
6.比賽結果總結。表彰優秀小組，給予獎勵。
7.教師做班會結束總結
從比賽的結果看來，同學們對關于國慶的知識還是有一定了解的，大家慶祝國慶的熱情也非常高漲。同學們有沒有想過，我們每一個人的素質都有可能會影響到祖國的形象。我們應該如何提高我們自身的素質，來促進祖國的和諧氛圍呢？
學生發言：從自身做起……
師總結：同學們的發言非常踴躍，我們回報祖國最直接的方式就是認真學習，努力提高自身，爭取將來為祖國的建設貢獻力量
一年級迎國慶主題班會教案 9
活動目標:
為了配合學校開展的愛國主義教育系列活動，進行熱愛祖國勤奮學習主題班會。通過愛國主義教育，使學生真正樹立起為振興祖國，提高中華民族素質，奮發讀書的遠大理想，從而提高學習積極性。
活動準備:
課件《開國大典》、師生排練節目、制作“愛國知識競賽”獲勝者獎章、布置好教室。
活動層次:
一 、主持人引入主題。
二 、歷史圖片回顧。 （同學旁白）
三 、愛國主義故事:
1、周恩來-----《為中華之崛起而讀書》
2、徐悲鴻-----《為祖國而學習》
四、表揚一批勤學習的同學，樹立學習的榜樣。
五、班主任寄語。
歷史回顧資料
第一部分:
同學們，我們中華民族的文明歷史，曾經創造了舉世聞名的文明。然而，近代中國由于封建統治者的腐朽和帝國主義的入侵陷入苦難的深淵，中國人民掙扎在半封建半殖民地的水深火熱之中。中華民族的優秀兒女，不斷探求救國救民的道路。在中國共產黨的領導下，中國無產階級和人民大眾經過28年的浴血奮戰，終于迎來了祖國的黎明---新中國的誕生。
第二部分:
1949年10月1日，毛主席親手升起了第一面五星紅旗。
第三部分:
黨的十一屆三中全會以后，鄧小平同志以七十多歲的高齡，前往有改革開放窗口之譽的深圳珠海等地視察，并發表了一系列重要講話。隨后中國掀起了新一輪改革開放的高潮，發展呈現出一派新風貌。十八年來，我國的經濟發展取得了舉世矚目的成就，綜合國力得到顯著增強，人民生活有了很大改善，國家面貌發生深刻變化，社會主義中國顯示出蓬勃的生機。
第四部分:
黨中央，在"八五"期間取得輝煌成就，提前實現鄧小平同志確定的第二步戰略目標。有黨中央堅強有力的領導，全黨全軍全國各族人民對實現鄧小平同志設計的.跨世紀宏偉藍圖充滿必勝的信心。
第五部分:
我國進行首次載人航天飛行取得圓滿成功。中華民族探索太空的千年夢想實現了。喜訊傳來，舉國歡騰，群情振奮。"神舟"五號成功發射和安全著陸，標志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出具有重大歷史意義的一步，是我國改革開放和社會主義現代化建設的又一偉大成就。科學技術是第一生產力，我們要大力實施科教興國戰略，把科技教育擺在優先發展的戰略地位。大力發展我國科學技術，努力接近和趕上世界先進水平，為我國改革開放和社會主義現代化建設事業注入強大的動力！
一年級迎國慶主題班會教案 10
教學目標：
1、了解安全的重要性。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、十一國慶節來到了，在假期中一定要注意安全。
二、交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車注意事項：
1、車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3、注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。
四、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
五、遇事自救
1、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
2、你不認識的'人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
六、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”火警
“110”報警
“120”急救
“122”交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
七、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！預祝同學們假期愉快！
一年級迎國慶主題班會教案 11
一、教學目標
知識與技能目標
讓學生知道 10 月 1 日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子。
引導學生認識國旗、國徽，了解其含義和象征意義。
過程與方法目標
通過觀看視頻、圖片展示、故事講解等方式，增強學生對國慶節的認知。
組織學生參與互動活動，培養學生的觀察力、表達能力和團隊合作意識。
情感態度與價值觀目標
激發學生對祖國的熱愛之情，培養學生的愛國主義情懷。
二、教學重難點
教學重點
使學生明確國慶節的意義，牢記 10 月 1 日是國慶節。
讓學生認識國旗、國徽，懂得尊重和愛護國旗、國徽。
教學難點
如何以一年級學生能夠理解的方式講解國旗、國徽的象征意義。
在活動中有效引導學生表達對祖國的熱愛之情。
三、教學方法
直觀演示法：通過圖片、視頻等直觀手段展示國慶節相關內容。
故事教學法：講述與國慶節、國旗、國徽相關的故事，吸引學生的注意力，幫助他們理解抽象概念。
游戲教學法：采用游戲形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，增強學習興趣。
四、教學準備
收集與國慶節、國旗、國徽相關的圖片、視頻資料，并制作成 PPT。
準備國旗、國徽的圖片或實物模型。
準備一些小獎品，如小紅旗貼紙等。
五、教學過程
（一）導入（5 分鐘）
播放一段慶祝國慶的視頻，視頻內容包括閱兵式、群眾游行、煙花表演等國慶慶典的精彩片段。播放時，引導學生觀看并提問：“小朋友們，你們知道這是在慶祝什么節日嗎？”
學生自由回答后，教師揭示答案：“這是在慶祝國慶節，那有誰知道國慶節是哪一天呢？” 引出本節課的主題 —— 迎國慶主題班會。
（二）知識講解（15 分鐘）
國慶節的由來
教師簡單講述新中國成立的歷史背景：“很久很久以前，我們的國家經歷了很多困難，有很多壞人來欺負我們。后來，有很多勇敢的人站了出來，他們不怕辛苦，不怕危險，經過很長時間的戰斗，終于把壞人趕走了。1949 年 10 月 1 日，毛主席在天安門城樓上向全世界宣布，中華人民共和國成立了，從那以后，每年的 10 月 1 日就成了我們國家的國慶節。”
提問學生：“小朋友們，現在知道國慶節是怎么來的了嗎？” 鼓勵學生積極回答，對回答正確的學生給予小紅旗貼紙獎勵。
認識國旗
展示國旗的`圖片，引導學生觀察國旗的顏色和圖案：“小朋友們，這就是我們國家的國旗，它叫五星紅旗。大家看看，國旗上有什么顏色呀？”（紅色和黃色）
詳細講解國旗顏色和圖案的象征意義：“紅色代表革命，是英雄們的鮮血染成的；旗面上有五顆黃色的星星，一顆大星星代表中國共產黨，四顆小星星代表全國各族人民，四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞一個中心而團結。”
拿出國旗實物或模型，讓學生近距離觀察國旗，感受國旗的莊嚴。
認識國徽
展示國徽的圖片或實物模型，讓學生觀察國徽的形狀和圖案：“小朋友們，這是我們國家的國徽，大家看看國徽上都有什么呀？” 引導學生說出國徽上的天安門、齒輪、麥稻穗等圖案。
簡單講解國徽的象征意義：“天安門象征著我們偉大的祖國，齒輪代表工人階級，麥稻穗代表農民階級，國徽象征著工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。”
（三）互動活動（20 分鐘）
“我為國旗涂顏色”
給每個學生發放一張印有國旗輪廓的紙張和彩筆。
學生根據對國旗顏色的記憶，為國旗涂上顏色。教師巡視指導，鼓勵學生認真涂色。
完成后，請幾位學生上臺展示自己涂好顏色的國旗，并說一說國旗的顏色和象征意義。對表現優秀的學生給予小紅旗貼紙獎勵。
愛國兒歌朗誦
教師教學生朗誦一首簡單的愛國兒歌，如《國旗國旗真美麗》：
國旗國旗真美麗，
金星金星照大地，
我愿變朵小紅云，
飛上藍天親親你。
先由教師逐句領讀，然后讓學生跟著一起讀，反復朗誦幾遍，直到學生能夠熟練朗誦。
邀請幾位學生單獨朗誦兒歌，對朗誦得好的學生給予表揚和獎勵。
找國徽
在 PPT 上展示多張圖片，其中包含一些有國徽圖案的圖片（如政府大樓、硬幣等）和沒有國徽圖案的圖片。
讓學生仔細觀察圖片，找出有國徽圖案的圖片。最先找對的學生可以得到小紅旗貼紙獎勵。
（四）總結（5 分鐘）
教師與學生一起回顧本節課的內容：“小朋友們，今天我們學習了國慶節的知識，還認識了國旗和國徽。誰能說一說國慶節是哪一天呀？國旗叫什么名字？國徽上有什么圖案呢？”
再次強調國慶節的意義和國旗、國徽的重要性：“國慶節是我們國家非常重要的節日，國旗和國徽是我們國家的象征，我們要熱愛祖國，尊重國旗和國徽。”
鼓勵學生在國慶節期間，可以和爸爸媽媽一起看國慶慶典的電視節目，感受節日的氛圍。
六、教學延伸
讓學生回家后給爸爸媽媽講述在主題班會上學到的關于國慶節、國旗、國徽的知識。
布置親子任務，讓家長和孩子一起制作一面小國旗，下節課帶到學校展示。
七、教學反思
在教學過程中，要充分考慮一年級學生的認知水平和注意力集中時間較短的特點，采用多種生動有趣的教學方法和互動活動。在講解國旗、國徽象征意義時，盡量用簡單易懂的語言，結合故事和圖片進行講解。在互動活動環節，要關注每個學生的參與情況，及時給予鼓勵和指導，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，培養愛國主義情感。
一年級迎國慶主題班會教案 12
一、教學目標
知識與技能目標
讓學生知道國慶節是中華人民共和國成立的日子，了解國慶節的相關知識，如國旗、國徽等。
引導學生學會演唱簡單的愛國歌曲，如《國歌》《國旗國旗真美麗》。
過程與方法目標
通過觀看視頻、圖片展示、故事講述等多種方式，培養學生的觀察力、想象力和語言表達能力。
在活動中，增強學生的團隊合作意識和集體榮譽感。
情感態度與價值觀目標
激發學生的愛國熱情，培養學生對祖國的熱愛之情和民族自豪感。
二、教學重難點
教學重點
讓學生了解國慶節的意義，認識國旗、國徽。
引導學生積極參與班會活動，表達對祖國的熱愛。
教學難點
如何用一年級學生能夠理解的方式解釋國慶節的意義。
讓學生在活動中深刻體會愛國情感，而不僅僅是表面的認知。
三、教學方法
直觀教學法：通過展示圖片、播放視頻等方式，讓學生直觀地感受國慶節的氛圍和相關知識。
游戲教學法：采用游戲的方式激發學生的學習興趣，提高學生的參與度。
講授法：簡單明了地向學生講解國慶節、國旗、國徽等概念。
四、教學準備
收集與國慶節相關的圖片、視頻資料，如開國大典的視頻片段、國旗升起的畫面、國徽圖案等。
準備國旗、國徽的卡片或實物模型。
制作與班會活動相關的道具，如小國旗貼紙、愛國小明星獎章等。
選擇適合一年級學生演唱的愛國歌曲，并準備好播放設備。
五、教學過程
（一）導入（5 分鐘）
播放一段歡快的音樂，老師帶領學生進入教室，營造輕松的氛圍。
展示一張天安門的圖片，提問學生：“小朋友們，你們知道這是哪里嗎？” 引導學生回答出天安門。然后老師說：“在天安門，每年都會有一個特別的日子，有很多人聚集在一起慶祝，你們想知道是什么日子嗎？” 引出班會主題 —— 迎國慶。
（二）認識國慶節（10 分鐘）
播放開國大典的視頻片段（簡短版），觀看結束后，老師簡單地向學生講述：“1949 年 10 月 1 日，毛主席在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立了，從那以后，每年的 10 月 1 日就成為了我們國家的國慶節，這是一個非常值得慶祝的日子。”
展示一些人們慶祝國慶的圖片，如閱兵式、廣場上的花車游行、人們手持國旗歡呼等，讓學生觀察并描述圖片中的場景，引導學生感受國慶的歡樂氛圍。
（三）認識國旗、國徽（15 分鐘）
認識國旗
展示國旗的圖片，向學生介紹：“這就是我們的國旗，它叫五星紅旗。” 引導學生觀察國旗的顏色和圖案，告訴學生紅色象征革命，五顆五角星中，一顆大星代表中國共產黨，四顆小星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。
拿出國旗的實物模型或卡片，讓學生近距離觀察，然后讓學生說一說國旗的樣子。
教學生演唱《國旗國旗真美麗》，一邊唱一邊做簡單的動作（如雙手舉過頭頂擺動，模仿國旗飄揚），增強學生對國旗的喜愛之情。
認識國徽
展示國徽的圖片，介紹國徽的組成部分，中間是五星照耀下的'天安門，周圍是谷穗和齒輪。簡單解釋谷穗代表農民階級，齒輪代表工人階級。
拿出國徽的卡片或實物模型（如果有），讓學生仔細觀察國徽的圖案特點。
（四）愛國知識小問答與游戲（15 分鐘）
愛國知識小問答
老師提出一些與國慶節、國旗、國徽相關的簡單問題，如：“國旗是什么顏色的？”“國慶節是哪一天？”“國徽上有什么圖案？” 等，讓學生舉手回答，回答正確的學生可以得到一面小國旗貼紙作為獎勵。
游戲：“我為國旗添光彩”
將學生分成若干小組，每組發放一張畫有國旗圖案但沒有五角星的紙和一些五角星貼紙。
游戲規則是：每個小組的學生要合作將五角星貼紙貼在國旗的正確位置上，最先完成且貼得正確的小組獲勝，小組成員每人可獲得一枚 “愛國小明星” 獎章。這個游戲既可以加深學生對國旗圖案的記憶，又能培養學生的團隊合作精神。
（五）表達對祖國的愛（5 分鐘）
讓學生自由發言，說一說自己想對祖國說的話，如 “祖國媽媽，我愛你”“祝祖國生日快樂” 等。老師可以引導那些比較害羞的學生發言，鼓勵他們表達自己的情感。
最后，全體學生一起大聲說：“祝祖國媽媽生日快樂！”
（六）總結（5 分鐘）
老師對本次班會進行總結，再次強調國慶節的意義，鼓勵學生在國慶假期里，可以和爸爸媽媽一起觀看國慶相關的節目，感受國慶的歡樂氛圍。
布置課后小任務：讓學生回家后畫一幅與國慶有關的畫，如國旗、天安門等，下節課帶到學校來分享。
六、教學延伸
在教室后面的黑板報上開辟一個 “迎國慶” 的專欄，展示學生畫的國慶主題的畫，以及在班會活動中的照片等。
在國慶假期結束后，組織一次 “我的國慶假期” 分享會，讓學生分享自己在假期里的所見所聞，進一步加深對國慶的理解。
七、教學反思
在教學過程中，要充分考慮一年級學生的認知水平和注意力集中時間。多采用直觀、有趣的教學方法，如圖片、視頻和游戲等，能夠更好地吸引學生的注意力，提高教學效果。對于一些比較抽象的概念，如國慶節的意義，要盡量用簡單、易懂的語言解釋。在活動中，要關注到每一個學生，鼓勵他們積極參與，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習和成長，激發他們的愛國熱情。
一年級迎國慶主題班會教案 13
一、班會主題
“迎國慶，愛祖國”
二、班會目的
讓一年級的學生了解國慶節的來歷和意義，增強學生的愛國主義情感。
通過多種形式的活動，激發學生對祖國的熱愛之情，培養學生的民族自豪感。
引導學生積極參與班級活動，提高學生的團隊合作能力和表達能力。
三、班會時間
20xx年xx月xx日
四、班會地點
教室
五、參與人員
一年級 xx班全體學生
六、班會準備
教師準備
收集與國慶節相關的圖片、視頻資料，如開國大典視頻、國慶閱兵視頻、祖國壯麗山河圖片等，并制作成 PPT。
準備國旗、國徽的圖片或實物模型。
準備一些小國旗貼紙作為獎勵。
編寫關于國慶節知識的簡單問答題目。
安排班會活動的場地，確保教室布置得充滿節日氛圍（如懸掛小國旗等）。
學生準備
在家長的幫助下，了解一些關于國慶節的簡單知識。
七、班會流程
（一）導入（5 分鐘）
教師播放一段歡快的國慶慶祝音樂（如《今天是你的生日，中國》），同時在屏幕上展示一些國慶節慶祝活動的圖片（如人們揮舞國旗、廣場上的花壇造型等），營造節日氛圍。
教師提問：“小朋友們，你們知道為什么我們要播放這么歡快的音樂，展示這些漂亮的圖片嗎？” 引導學生回答，引出本次班會的主題 —— 迎國慶。
（二）了解國慶節（10 分鐘）
教師通過 PPT 展示開國大典的圖片或播放開國大典的視頻片段（簡短），用簡單易懂的語言向學生講述：“1949 年 10 月 1 日，毛主席在北京天安門城樓上向全世界宣布中華人民共和國成立了，這一天就成為了我們國家的生日，也就是國慶節。”
展示國旗和國徽的圖片或實物模型，講解國旗和國徽的含義。
國旗：紅色象征革命；旗上的五顆五角星，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，象征著圍繞一個中心而團結。
國徽：中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的'民族精神；齒輪和谷穗象征工人階級與農民階級；五顆星代表中國共產黨領導下的人民站起來了。
（三）我愛祖國山河美（10 分鐘）
教師播放一段展示祖國壯麗山河的視頻（如長城、故宮、黃山、黃河等著名景點），讓學生直觀地感受祖國的美麗。
展示一些祖國山河的圖片，讓學生說說自己看到了什么，最喜歡哪個地方，并簡單說說為什么。教師引導學生用 “我看到了……，我最喜歡……，因為……” 的句式表達。
（四）國慶知識小問答（10 分鐘）
教師將學生分成若干小組（如同桌兩人為一組）。
教師出示準備好的關于國慶節知識的簡單問答題目，如：
我們國家的國慶節是哪一天？
國旗上有幾顆五角星？
你知道哪些慶祝國慶的方式？
國徽中間是什么建筑？
讓小組學生輪流回答問題，答對的小組可以得到一個小國旗貼紙作為獎勵。教師在學生回答后，對問題進行簡單講解，加深學生的記憶。
（五）我為祖國送祝福（10 分鐘）
教師引導學生思考：“我們的祖國這么偉大，國慶節就要到了，我們可以為祖國送上什么樣的祝福呢？”
鼓勵學生大膽發言，可以是說一句祝福的話，也可以是唱一句愛國歌曲（如《我愛北京天安門》）。對于積極發言的學生給予小國旗貼紙獎勵。
（六）總結（5 分鐘）
教師對本次班會進行總結：“今天我們一起了解了國慶節的來歷，知道了國旗和國徽的含義，看到了祖國美麗的山河，還為祖國送上了祝福。希望小朋友們能永遠熱愛我們的祖國。”
最后，全體學生一起揮舞小國旗，合唱《國歌》（只唱簡單的部分），結束本次班會。
八、教學延伸
讓學生回家后和家長一起制作一張以 “迎國慶” 為主題的手抄報，下節課帶到學校展示。
在班級里設置一個 “我愛祖國” 的展示區，展示學生在班會中的表現（如祝福的話、小國旗貼紙等）以及學生制作的手抄報。
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