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    小班美術(shù)公開課教案《蘸色畫》

    時間:2022-09-29 09:01:03 美術(shù)教案 我要投稿
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    小班美術(shù)公開課教案《蘸色畫》

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    小班美術(shù)公開課教案《蘸色畫》

      教學(xué)目標(biāo):

      1、鞏固對紅、黃、綠、紫四種常見顏色的認(rèn)識,感受色彩的美。

      2、大膽選色,學(xué)習(xí)平涂的方法與蘸色的技巧。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      鞏固對四種常見顏色的認(rèn)識,學(xué)習(xí)涂色,體驗(yàn)玩色的快樂。

      學(xué)會蘸色的技巧,用平涂的方法涂滿“果醬”。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      (1)、活動前帶幼兒參觀幼兒園制作面包的工作間,觀看面包師傅制作面包的過程。

      (2)、人手一張畫有面包形的畫紙

      黃色、棕色的油畫棒

      紅、黃、綠、紫四色水粉顏料(已經(jīng)認(rèn)識)

      水粉畫筆、小毛巾

      (3)、兔媽媽頭飾一個、圍裙、娃娃家里的自制的烤箱

      教學(xué)過程:

      1、導(dǎo)入——講述小故事,創(chuàng)設(shè)游戲情境,引發(fā)興趣。

      以兔媽媽的身份講述故事:“在一座美麗的大森林里,住著許多的小動物,我是兔媽媽,是森林里有名的面包師,我烤的面包不但好吃,而且形狀也好看,小動物們可喜歡啦!日子一天天地過去了,兔媽媽的年紀(jì)慢慢兒變大了,現(xiàn)在我都想收一些徒弟,把我自己做面包的本領(lǐng)都教給他們。可是我找了很久也沒找到合適的徒弟,真是著急呀。噢,有了,我知道你們都很聰明,這樣吧,你們來當(dāng)我的兔寶寶,我把做面包的本領(lǐng)都教給你們好嗎?”

      2、傾聽故事,進(jìn)入情境。

      教師示范——“烤面包”

      ①、先卷起袖子,取出白色面包。

      ②、介紹“果醬”,認(rèn)識顏色。(瞧,媽媽帶來了許多果醬,先來考考兔寶寶們,這是什么顏色的水果醬?),幼兒回答。現(xiàn)在開始涂“果醬”了

      示范蘸色、平涂的方法。

      ③.把面包掰開,涂抹果醬。我可喜歡吃紅色的西瓜醬了,就來一點(diǎn)吧:蘸點(diǎn)果醬,舔一舔,涂在面包上;我還喜歡吃黃色的香蕉醬,蘸點(diǎn)果醬,舔一舔,果醬涂得滿滿的;我還想來點(diǎn)綠色的蘋果醬,蘸點(diǎn)果醬,舔一舔,涂呀涂,涂上綠色的蘋果醬。好,綠色的夠了,刷子放回顏料盤里。再來點(diǎn)紫色的葡萄醬吧,蘸點(diǎn)果醬,舔一舔,涂呀涂,果醬涂得滿滿的,味道更好了。刷子放回哪個盤呀?這兒對嗎?放回哪里去呢?對啦,如果放錯了,果醬混在一起味道就不美了。果醬涂好了,現(xiàn)在我們把涂滿果醬的面包合起來,壓一壓,免得果醬流走了。

      ④烤面包——現(xiàn)在兔媽媽把涂滿“果醬”的面包合上,放入烤箱,打開開關(guān),烤一會兒,面包變黃了(老師用油畫棒在面包外面涂上黃色),再烤一會兒,面包烤得有點(diǎn)焦了,(老師再在面包邊上涂上棕色。)

      ⑤展示做好的面包。好,我的面包烤好了,聞一聞,好香,嘗一嘗,脆脆的,打開面包,兔寶寶們看看,噢,里面全是果醬了,真好吃。

      幼兒邊傾聽,邊觀察,幼兒應(yīng)答

      幼兒邊傾聽邊觀察教師整個制作過程,并領(lǐng)會操作要領(lǐng)。

      3、幼兒自己作畫——幼兒自己制作“烤面包”,教師巡回指導(dǎo)

      ①、詢問幼兒放了哪些“果醬”,鞏固對常見顏色的認(rèn)識。

      ②、提醒幼兒蘸色時刷子要舔一舔,用好了要放回原瓶中,鼓勵幼兒用多種“果醬”涂滿面包。

      ③、提示幼兒把面包烤得黃黃的,又有點(diǎn)焦。

      作品評價(jià)——展示幼兒的“烤面包”,請客人“品嘗”

      ①、提示:面包烤好了,聞一聞香嗎?掰開面包看看里面是否全是“果醬”?

      ②、引導(dǎo):請小兔子們告訴客人:你涂了哪些果醬?并請客人們品嘗你烤的面包味道怎么樣。

      ③、幼兒自由地展示作品,并請客人欣賞、品嘗面包,享受成功的喜悅。

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