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中班體育活動玩彩蝶教案
作為一名教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的中班體育活動玩彩蝶教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班體育活動玩彩蝶教案1
一、教學名稱：玩彩蝶
二、教學要求：
１、通過玩彩蝶發展幼兒身體的協調性，靈敏性。
２、訓練幼兒立定跳遠３５～４０厘米，發展幼兒協調能力。
３、發揮幼兒的想象力，想出各種玩法。
三、教學準備：
１、每個小朋友一個彩蝶。
２、害蟲許多條。
３、小筐四個。
四、教學重點：
幼兒學習立定跳遠３５～４０厘米。
五、教學過程：
１、今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們去晚，我們要開著汽車去，爬高山，下山坡，開快車，開慢車（變換車速）轉成大圓圈。
２、游樂場到了，孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節彩蝶操。
３、游樂場里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰玩的最開心。
４、幼兒練習，教師指導。
５、請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學。方法例：立在地上滾車輪，放在背上四肢著地學烏龜爬；放在地上轉圈跑；雙腳跳過；向上拋；兩人對著拋接；幾個小朋友合伙玩等。
小結：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。
６小青蛙學本領：
（１）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長出許多荷葉來，小朋友去放荷葉。
（２）小青蛙現在要去學本領，跳過每片荷葉，誰去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳。啟發幼兒想出各種跳法。
小結：我的小青蛙學本領真賣力，都是有本領的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了，教師去接電話，“喂，我知道了。”接著對著幼兒說：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍黃四隊，看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲，每次只能捉一條蟲子，再跑回來擊第二個小朋友的手，第二個小朋友接著去捉蟲，游戲繼續。對獲勝的`隊進行掌聲鼓勵。
小結我的小青蛙真能干，都把害蟲捉完了。
７、教師說：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧！
中班體育活動玩彩蝶教案2
活動目標：
１．通過玩彩蝶發展幼兒身體的協調性，靈敏性。
２．訓練幼兒立定跳遠35～40厘米，發展幼兒協調能力。
３．發揮幼兒的想象力，想出各種玩法。
活動準備：
１．每個小朋友一個彩蝶。
２．害蟲許多條。
３．小筐四個。
活動過程：
一、導入，青蛙媽媽和孩子們開汽車去玩，爬高山，下山坡，開快車，開慢車（變換車速）轉成大圓圈。
教師跟幼兒做四節彩蝶操。
二、青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰玩的最開心。
1．幼兒練習，教師指導。
2．請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學。方法例：立在地上滾車輪，放在背上四肢著地學烏龜爬；放在地上轉圈跑；雙腳跳過；向上拋；兩人對著拋接；幾個小朋友合伙玩等。小結：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。
3．（1）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長出許多荷葉來，小朋友去放荷葉。
（2）小青蛙現在要去學本領，跳過每片荷葉，誰去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳。啟發幼兒想出各種跳法。小結：我的小青蛙學本領真賣力，都是有本領的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了，教師去接電話，“喂，我知道了。”接著對著幼兒說：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍黃四隊，看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲，每次只能捉一條蟲子，再跑回來擊第二個小朋友的手，第二個小朋友接著去捉蟲，游戲繼續。對獲勝的.隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能干，都把害蟲捉完了。
三、結束部分
池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧！
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