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    小班音樂活動玩滑梯教案

    時間:2022-08-24 04:46:35 音樂教案 我要投稿
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    小班音樂活動玩滑梯教案

      作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小班音樂活動玩滑梯教案,希望能夠幫助到大家。

    小班音樂活動玩滑梯教案

    小班音樂活動玩滑梯教案1

      活動目標:

      1、培養幼兒的節奏感,讓幼兒了解上行與下行。

      2、讓幼兒在欣賞中感受美,在游戲中獲得快樂。

      3、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

      4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

      5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

      活動準備:

      音樂磁帶木方塊小動物

      活動過程:

      一、引起幼兒興趣:

      1、引言:寶寶們今天老師要給你們變個魔術,你們高興嗎?看!……這象什么呀?(樓梯)讓我們一起數數吧!再變一變,又變成什么了呀?(滑梯)

      2、小動物們玩滑梯

      1)小猴子看到這么可愛的滑梯,跑來滑梯了。

      教師示范,邊念兒歌,邊玩滑梯。(小滑梯,真好玩。一步一步,慢慢爬。)

      2)小烏龜也來了,喲!還有一段好聽的音樂呢。(師放音樂兩遍,放低聲音念兒歌。

      3)小青蛙也會跟著音樂來玩滑梯的呢。(聽音樂做兩遍)

      二、分析音樂的上行與下行

      小動物們是怎樣玩滑梯的呀?(先爬坡再滑下來還有音樂……)

      小動物們聽到什么音樂才開始爬坡的?什么時候滑下來的?(欣賞音樂小朋友手語爬坡動作和滑梯的動作)

      告訴小朋友爬坡前的一段音樂叫間音

      我們一起用小手來玩一玩吧。(放兩遍音樂)

      三、創編動作

      1、寶寶看,老師的身體也能變一個滑梯呢!(討論這個是從那里爬上去的又從那里滑下來的呢?)

      2、寶寶也變一個和老師不一樣的滑梯,說說自己的滑梯是什么樣的'?

      四、隨著音樂玩滑梯

      1、跟著音樂玩一玩用身體變的小滑梯,

      2、跟著音樂,有自己喜歡的動作快樂的玩一玩虛設的大滑梯(滑出好玩的姿勢,有直下的;有旋轉的……)

    小班音樂活動玩滑梯教案2

      教學目標:

      1、 欣賞音樂,聽辨音樂的上行和下行,感受樂曲所表現玩滑梯的愉快情景。

      2、 喜歡聽音樂,體驗隨樂表現創造的樂趣。

      3、 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

      4、 培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

      5、 體驗歌唱活動帶來的愉悅。

      教學重難點:

      重點:感受音樂,體驗音樂所表現的愉快情景。

      難點:聽辨音樂的上行和下行。

      教學準備:

      紙盒、小動物若干,滑梯音樂磁帶。

      教學過程:

      一、 出示紙盒制作的滑梯,激發幼兒的興趣。

      1、 教師搭建一個滑梯,集體數一數。

      2、 說一說像什么?(念兒歌)

      二、 小動物玩滑梯

      1、 分別出示三只小動物玩滑梯

      2、 幫助幼兒理解音樂。

      三、 通過自身的身體動作表現,感受上行與下行。

      1、 老師帶領幼兒做一遍。

      2、 幼兒自己創編各種動作。

      四、 小朋友玩滑梯

      1、 教師用自身動作示范玩滑梯。

      2、 帶領幼兒用身體動作表現玩滑梯的情景。

      五、 延伸活動

      教學反思:

      此次音樂活動是創新的.,給予孩子的是全新的體驗,是值得提倡的。因此,教師精心設計活動過程是音樂教學與否的關鍵所在,只有教材的處理和教學設計充滿趣味性,這樣才能吸引孩子主動學習。

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