提高企業(yè)經濟效益的途徑政治教案

提高企業(yè)經濟效益的途徑政治教案

　　在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的提高企業(yè)經濟效益的途徑政治教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【教學目標】

　　1、知識目標

　　通過教學，使學生能夠識記經濟效益的含義、掌握提高企業(yè)經濟效益的方法和途徑

　　２、能力目標

　　通過教學，培養(yǎng)學生的分析判斷能力、比較概括的能力。培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維。

　　３、覺悟目標

　　通過教學，培養(yǎng)學生的競爭意識、效率觀念

　　【教學重點】

　　經濟效益的含義及提高企業(yè)的經濟效益的方法和途徑

　　【教學方法】

　　案例教學法

　　【教學過程】

　　導入：（提問導入）：企業(yè)的含義？

　　【生】企業(yè)是以盈利為目的的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織

　　【師】（總結）對，企業(yè)是以盈利為目的的經濟組織，盈利是企業(yè)經營的直接目的，是企業(yè)經濟運行圍繞的中心。利潤是企業(yè)經濟的血液，利潤最大化是企業(yè)經濟追求的目標，如果沒有利潤，企業(yè)則無法改進生產技術、擴大生產規(guī)模，無法改善管理。因此，作為企業(yè)要盈利就要必須講求經濟效益。那么，什么是經濟效益，怎樣才能提高企業(yè)的經濟效益？這就是本節(jié)課我們所要學習的內容．

　　講授：所謂企業(yè)的經濟效益就是企業(yè)的生產總值同生產成本之間的比例關系．通俗的說，經濟效益就是經濟活動中勞動消耗同適合社會需求的勞動成果的比較．所謂適合社會需要的勞動成果是指一個企業(yè)在一定時間內（通常是一年為期）所生產出來的使用價值總量，用價值表示出來就是生產總值．勞動消耗是指在生產過程中各種資源的消耗，用價值表現則反映在企業(yè)的生產成本上，用公式表示就是：

　　經濟效益＝=生產總值/生產成本，從公式中我們可以看到：生產總值和生產成本的比例關系大小直接影響到經濟效益的好壞，請同學們根據下面的數據判斷，哪個公司的效益高？