《細菌》初中生物教案

《細菌》初中生物教案

　　作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的《細菌》初中生物教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、教學目標：

　　1、知識目標：

　　①了解細菌的發現過程。

　　②了解細菌的形態類型、基本結構、營養方式和生殖特點。

　　2、能力目標：

　　①通過巴斯德的實驗，讓學生參與探究細菌發現的過程，培養學生的實驗能力。

　　②通過細菌與動植物細胞比較，推測細菌營養方式，培養學生分析和思考能力。

　　3、情感目標：

　　①認同科學的發展與技術的進步密切相關。

　　②重視搞好個人衛生。

　　二、重點和難點：

　　①細菌形態結構的特點。

　　②細菌的營養方式和生殖。

　　三、教學方法：

　　多媒體教學、討論法

　　四、課時安排：

　　1課時

　　五、教學過程：

　　導入新課

　　（一）細菌的發現

　　1、過渡：為什么我們時時刻刻在與細菌打交道，卻又不了解細菌呢？

　　2、學生閱讀課本58—59頁。

　　3、知道了解巴斯的實驗。

　　（二）細菌的形態結構：

　　1、過渡：細菌很小，卻看不到，那么它們的形態、結構是怎樣的呢？

　　2、細菌圖片展示。

　　（三）細菌的生殖：

　　1、過渡：我們熟悉的生物大多是怎樣繁殖的？

　　2、課件展示。

　　（四）課堂練習：

　　（五）作業：

　　附板書

　　第二節細菌

　　一、細菌的發現

　　二、細菌的形態和結構

　　1、形態、球形、桿形、螺旋形；

　　2、結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA。

　　三、細菌的生殖：分裂生殖

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