《0的運(yùn)算》四年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教案

《0的運(yùn)算》四年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的《0的運(yùn)算》四年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道關(guān)于0的運(yùn)算應(yīng)該注意的問題。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　0不能做除數(shù)及原因。

　　教學(xué)環(huán)節(jié)問題情境與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)意圖

　　目標(biāo)達(dá)成

　　導(dǎo)入新課

　　口算引入（快速口算）出示：

　　100+0=0+568=0×78=0÷23=

　　128—128=0÷76=235+0=

　　99—0=49—49=0+319=0×29=

　　二、探究新知

　　1、將上面的口算分類。根據(jù)分類的結(jié)果說(shuō)一說(shuō)關(guān)于0的運(yùn)算都有哪些。

　　2、一個(gè)數(shù)與0相加；一個(gè)數(shù)減0；一個(gè)數(shù)與0相乘的結(jié)果分別是多少。

　　3、0除以一個(gè)數(shù)的結(jié)果是多少？在這里為什么不說(shuō)一個(gè)數(shù)除以0。

　　三、0為什么不能做除數(shù)（討論）

　　0不能作除數(shù)。例如，5÷0不可能得到商，因?yàn)檎也坏揭粋�(gè)數(shù)同0相乘得到5。0÷0不可能得到一個(gè)確定的商，因?yàn)槿魏螖?shù)同0相乘都得0

　　小結(jié)：歸納所有0的運(yùn)算

　　一個(gè)數(shù)加上0，還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù)，差是0

　　0除以一個(gè)非0的數(shù)，還得0，一個(gè)數(shù)和0相乘，仍得0

　　四、課堂測(cè)評(píng)

　　1、計(jì)算

　　（1）36+0=（2）0+68=（3）0×68=（4）54—0=

　　（5）0÷28=（6）128—0=（7）0÷36=（8）25+0=

　　（9）99—0=（10）49—49=（11）0+39=（12）0×9=

　　五、歸納反思

　　這節(jié)課我們有什么收獲。還有什么疑問。關(guān)于0的運(yùn)算應(yīng)該注意的

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