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    數學六年級上分數除法的實際問題教案

    時間:2022-08-22 08:37:06 六年級數學教案 我要投稿
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    數學六年級上分數除法的實際問題教案

      作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的數學六年級上分數除法的實際問題教案,希望能夠幫助到大家。

    數學六年級上分數除法的實際問題教案

      教材分析

      1、本節內容要求學生學會用方程及算術解法去解答簡單的實際問題,它是在學會了分數除法的計算方法后進行的,這節內容是學生學好以后的復雜分數應有用題的基礎,但是要學好本節內容就先要讓學生學會分數除法的計算,學好了本節內容對下一個例題的學習就會水到渠成。

      2、學習了本節內容能讓學生解決一些簡單的生活實際問題,明確用分數乘、除法解決實際問題的方法。

      學情分析

      1、本班學生數學基礎較差,平時單元測試及格以上的人數不到一半。

      2、學生對于整數的方程解題有一定的基礎,對分數的方程解題剛接觸時不好理解。學好本節內容我打算先做一題內容相近的整數方程題,然后再換成分數應用題進行解答。

      3、能用方程解題后,還要讓學生會用算術解法,教本里沒有講述,但這種方法要讓學生學會,這是以后能熟練用算術方法解題的關健。

      教學目標

      1、使學生聯系對“求一個數的幾分之幾是多少”的已有認識,學會“已知一個數的幾分之幾是多少求這個數”的簡單實際問題,進一步體會分數乘、除法之間的內在的聯系,加深對分數表示的數量關系的理解。

      2、使學生在探索解決問題方法的過程中,進一步培養學生獨立思考等能力。

      教學重點和難點

      使學生聯系對“求一個數的幾分之幾是多少”的已有認識,學會“已知一個數的幾分之幾是多少求這個數”的簡單實際問題,進一步體會分數乘、除法之間的內在的聯系,加深對分數表示的數量關系的理解。

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