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幼兒早期閱讀教案：被澡盆卡住的熊

時間：2022-08-17 15:00:52 幼兒語文教案我要投稿

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幼兒早期閱讀教案：被澡盆卡住的熊

　　幼兒早期閱讀教案：被澡盆卡住的熊
　　
　　活動目標：
　　
　　1、在看看、講講中理解故事的主要情節，感受故事的趣味性。
　　
　　2、懂得遇到困難要積極開動腦筋，想出聰明的辦法來解決問題。
　　
　　活動準備：
　　
　　PPT、胡椒粉、故事圖片
　　
　　活動過程：
　　
　　一、多媒體導入
　　
　　我們今天來看一段錄像好嗎？（播放錄像）剛才的錄像里有誰？他在干什么？
　　
　　剛才的寶寶才很高興地一邊唱歌、一邊彈琴地洗著澡。唉，你們喜歡洗澡嗎？你們喜歡在哪里洗澡呢？（幼兒結合生活經驗講述）
　　
　　小結：哦，原來你們都喜歡在大而美麗的浴缸、浴室……里洗澡，洗完澡身體變干凈了，感覺很舒服，能使我們快快地長大。
　　
　　這些洗澡用的大大小小的盆叫什么呢？（澡盆）
　　
　　二、閱讀圖書內容
　　
　　（一）閱讀第一、二幅內容
　　
　　這里也有一個澡盆。是誰的澡盆呀？
　　
　　小熊很喜歡這只小澡盆，天天用它來洗澡，一邊洗一邊還快樂地唱歌呢。聽——。
　　
　　引導幼兒跟著音樂《在看看、講講中理解故事的主要情節，感受故事的趣味性。
　　
　　懂得遇到困難要積極開動腦筋，想出聰明的辦法來解決問題。我愛洗澡》一起快樂、自由地洗澡。
　　
　　小熊一天一天在長大，而小澡盆還是那么小，在里面洗澡會怎么樣？
　　
　　（二）閱讀第三、四幅內容
　　
　　小河馬路過小熊的家，看見小熊在小小的澡盆里洗澡。
　　
　　小河馬邀請小熊到哪兒去洗澡？你是從哪里看出來的？小熊會同意嗎？
　　
　　我們來聽聽小熊是怎么說的？
　　
　　（三）重點閱讀第五、六、七、八幅內容
　　
　　1、小熊繼續在它心愛的小澡盆里洗澡，咦，怎么回事呀？小熊為什么哭呀？
　　
　　2、想辦法
　　
　　（1）猜一猜小河馬會想什么辦法幫助小熊？（幼兒自由講述）
　　
　　（2）教師出示3幅圖片，看一看小河馬究竟用了哪些辦法？倆倆交流。
　　
　　3、教師出示胡椒粉，教師和幼兒一起認識體驗。
　　
　　（1）最后，小河馬用了什么好辦法？你見過或吃到過胡椒粉嗎？
　　
　　（2）出示胡椒粉瓶子，教師看看聞聞并模仿小熊打噴嚏。幼兒一一聞聞說說做做。
　　
　　小結：小熊聞到胡椒粉后打了一個響亮而又力大無比的噴嚏，把小澡盆給震的碎片亂飛，小熊終于得救了，它也明白了自己真的長大了，不能再繼續在澡盆里洗澡。可是它望著心愛的小澡盆，想：小澡盆壞了，以后我到哪兒去洗澡呀。
　　
　　（3）小河馬怎么安慰它的？（“小熊，你跟我來，我們一起到池塘去洗澡吧！”）
　　
　　小結：哇，這個池塘可真是個好大好大的澡盆呀，小熊再也不怕長大沒澡盆洗澡咯！
　　
　　三、完整閱讀
　　
　　師生一起完整欣賞故事。
　　
　　現在你們知道這個故事叫什么名字了么？（被澡盆卡住的小熊）
　　
　　我們回班級把這個好聽的故事說給別的小朋友聽吧！走咯！
　　
　　李雯雯

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