《我有一雙小小手》教案

《我有一雙小小手》教案

　　作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的《我有一雙小小手》教案，歡迎大家分享。

　　活動目的：

　　1、讓小朋友知道小手的用處可大了，要讓自己的小手變成一雙小巧手。

　　2、初步學會洗手，養成經常洗手、講究衛生的好習慣。

　　活動過程：

　　一、猜謎，說說小手。

　　1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，

　　十個小朋友，你有我有大家都有。

　　猜猜是什么？（手）

　　2、做拍手操。

　　3、請小朋友說說你會用小手做些什么？

　　是嗎，我們都有一雙小小手，它會幫我們做許許多多的事，沒有它可不行！

　　二、小小檢查站。（誰的手干凈，誰的手臟？）

　　1、看看自己的手。我的手臟嗎？

　　2、看看同學的手。我們來比較一下，誰的手干凈，誰的手臟了。

　　三、保護小手大行動。

　　活動一：我們要勤剪指甲。

　　1、檢查小朋友的指甲，交流指甲不剪的壞處。

　　2、老師給個別學生示范剪指甲。

　　活動二、我們要勤洗手。

　　1、給每個小組一盆清水，一塊肥皂。我們來洗手。

　　2、看看洗過手的水，看過洗過的手。

　　3、我的手洗干凈了嗎？

　　（老師教給學生洗手的方法。）

　　四、總結：養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天讓自己的小手干干凈凈，養成勤洗手、勤剪指甲的好習慣。

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