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    體育教案- 1、胸前傳接球復(fù)習(xí); 2、頭上傳接球?qū)W習(xí);

    時(shí)間:2023-02-26 23:42:32 初中體育教案 我要投稿
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    體育教案- 1、胸前傳接球(復(fù)習(xí)); 2、頭上傳接球(學(xué)習(xí));

    年級: 初一級B級         時(shí)間: 十四周星期三

     

     

    學(xué)習(xí)

    目標(biāo)

    1、培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣,熟識籃球球感,學(xué)習(xí)籃球技術(shù);

    2、鞏固、加強(qiáng)胸前雙手傳接球的技術(shù)動(dòng)作,使學(xué)生基本認(rèn)知頭上傳接球的技術(shù)要領(lǐng);

    3、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,力爭勝利的競爭意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神;

    4、提高學(xué)生想象、交往能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。

    學(xué)習(xí)

    內(nèi)容

        1、胸前傳接球(復(fù)習(xí));  2、頭上傳接球(學(xué)習(xí));  

    3、籃球綜合素質(zhì)。 

    教學(xué)

    順序

    課前常規(guī)      準(zhǔn)備活動(dòng)     胸前傳接球     頭上傳接球       教學(xué)比賽     放松 游戲     小結(jié)

    順序

    時(shí)間

    達(dá)成目標(biāo)

     

    學(xué)習(xí)內(nèi)容

     

    教師指導(dǎo)

     

    學(xué)生練習(xí)

    參與、技能

    心理、社會(huì)適應(yīng)

    負(fù)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    10分鐘

    1、培養(yǎng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性;

    2、收心熱身,愉悅心身;

    3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ,進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

     

     

     

     

     

    1、常規(guī)教育和動(dòng)員

    2、游戲:推呼啦圈

    3、熟悉球性
     1)兩手彈撥
     2)球繞頭頸
    3)球繞體
    4)腿間繞“8”字
     5)體前拋接
     6)單手拋接
     7)頭后拋接

    8)自由創(chuàng)想練習(xí)

    1、1)師生相互問好
    2)宣布課的內(nèi)容及目標(biāo)
    3)檢查服裝,安排見習(xí)生

    2、教師說明游戲規(guī)則,指導(dǎo)學(xué)生游戲;

    3、隊(duì)形變換:
    教師參與活動(dòng)并領(lǐng)隊(duì)跑。

     

    口令指揮:
    講解、示范、領(lǐng)做球性練習(xí)。

    1、體育委員整隊(duì),并向教師報(bào)告出勤人數(shù)。

    2、組織:如下圖1:

    ♀♀♀♀♀

    ♀♀♀♀♀  

    ♀♀♀♀♀

    ♀♀♀♀♀

    3、學(xué)生每人一球,模仿教師做練習(xí)動(dòng)作;

     

     

     

     

     


             

     圖2

    要求:
    1、盡可能地控制球,
    2、人人主動(dòng)積極動(dòng)起來,體會(huì)球感。

     

     

     

     

    4分鐘

     

    1、提高、鞏固胸前雙手傳接球的技術(shù)動(dòng)作;

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間胸前雙手傳接球:

    兩名同學(xué)相距約2-3米進(jìn)行行進(jìn)間傳接球;

     

    1、教師示范、講解;

    2、學(xué)生練習(xí);

    3、教師巡回指導(dǎo),糾錯(cuò);

    4、小結(jié)。

     

     

    組織:對形如圖(3)

    ♀♀♀♀♀

    ♀♀♀♀♀  

    ♀♀♀♀♀

    ♀♀♀♀♀

    要求:

    學(xué)生積極參與,動(dòng)作盡量規(guī)范化。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    10分鐘

    1、發(fā)揮學(xué)生自身的動(dòng)作技術(shù);

    2、提高認(rèn)知能力;

    3、掌握技術(shù)技能,學(xué)習(xí)籃球技術(shù);

     

     

     

     

     

     

     

    二、學(xué)習(xí)原地頭上傳接球:

    1、學(xué)生按提示自己練習(xí);

    2、在教師指導(dǎo)下,做規(guī)范動(dòng)作練習(xí);

     

    1、教師提出問題;

    2、學(xué)生做出手高于頭頂?shù)膫髑蚓毩?xí),

    3、教師提問,引出“雙手頭上傳球”的技術(shù)要領(lǐng)并講解示范,再比較兩種接球的異同。

    4. 學(xué)生做雙手頭上傳接球練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

    組織:(圖4)

    要求:

    1、手型正確,持球到     位;
      2、傳球時(shí),抖腕撥指;
      3、接球時(shí),主動(dòng)“迎”球、“引”球;

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    10分鐘

    1、培養(yǎng)學(xué)生的競爭精神和團(tuán)隊(duì)合作精神;

    2、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長和積極主動(dòng)性

     

     

     

    籃球綜合素質(zhì):

     學(xué)生以宿舍為單位進(jìn)行小組半場比賽

    1、 教師提示練習(xí)方法,組織學(xué)生進(jìn)行小組賽;

    2、 巡回指導(dǎo)、提示要求。

    組織:每8個(gè)同學(xué)為一組,小組長組織(圖5)

    要求:1、多用傳接球

    2、學(xué)生自由發(fā)揮,積極參與。

     

     

     

     

     

     

     

    5分鐘

    1、 愉悅身心、消除身心的緊張、放松情緒。

    2、 身心自然放松。

     

     

     

    1、放松游戲(抓笑);

    2、小結(jié);

    3、布置作業(yè);

    4、回收器材;

    5、師生再見。

    1、教師提示游戲放松方法,帶領(lǐng)學(xué)生游戲;

    2、教師總結(jié),提出注意問題。

    組織:如圖6

    ♀♀♀♀

    ♀♀♀♀   

    ♀♀♀♀

    ♀♀♀♀

     要求:身心盡可能達(dá)到自然放松。

    練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷曲線預(yù)測

     (心率)

     

     


    170

    160

    150

    140

    130

    120

    110

    100

    90

    80

     


       0  5    10   15   20   25   30    35   40  45    (時(shí)間)

    ( 時(shí)間)  

     

     

    場地器材

     

    見習(xí)

    生情況

     

    課后記載

    籃球場3個(gè);

    籃球60個(gè);

    呼啦圈8個(gè) 

    錄音機(jī)一臺(tái)。

     

     

     

     

    見習(xí)生做力所能及的事情

     

    學(xué)生情緒高漲,學(xué)生基本上能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。


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