瓢蟲的花衣裳
瓢蟲的花衣裳
課題：《瓢蟲的花衣裳》
執教：長興縣第二實驗小學 黃益平
教材分析：
《瓢蟲的花衣裳》是小學美術課中有關“造型·表現”領域的教學內容，通過觀察直觀生動的真瓢蟲——小瓢蟲圖片——匯報搜集瓢蟲資料——畫（捏、剪）瓢蟲，使學生感受到大自然的樂趣。鼓勵學生多留心生活，從而愛生活、愛自然的好品質。
學生分析
1.六、七歲的一年級學生對小昆蟲有濃厚的興趣，好奇心強，但缺乏一定的設計、裝飾能力，同時，讓學生通過本課學習，使他們了解到課后可以利用多種方法、多種材料來制作物體。
2.學生具有初步的搜集信息能力、觀察能力和口頭表達能力。
教學目標：，
1、觀察瓢蟲，能夠說出它們的外形特征，讓學生養成愛護益蟲，保護環境的習慣。
2、在教學活動中，培養學生的想象力和創造力。
3、在學習活動中，讓學生學習和掌握用幾種方法來表現瓢蟲。
教學重難點：
1 啟發學生了解瓢蟲的外形特點及生活習性。
2 引導學生用多種方法不同材料制作立體瓢蟲。
教學準備：
1、學生準備：瓢蟲資料、半圓形物品（例如：瓶蓋、半個乒乓球等）、好看的紙（如：彩紙、糖紙、包裝紙等）、剪刀、膠棒、透明膠等。
2、教師準備：實物投影、課件、瓢蟲圖片、利用各種材料制作的范作、每組一張方形吹塑紙、剪刀、膠棒等。
教學過程：
教 學 活 動
設 計 意 圖
匯報、交流關于瓢蟲的知識：
１、通過課前了解，指名匯報（可以利用多媒體設備）。
２、組內簡單交流。
課前讓學生通過各種途徑搜集有關瓢蟲的知識，培養學生自主探究的能力。課內簡單交流，使學生在較短的時間內活動豐富的關于瓢蟲的知識。
認識瓢蟲身體結構、外形特征：
１、出示瓢蟲圖片，觀察后說一說瓢蟲長什么樣。
２、歸納小結（課件演示）：
（１）瓢蟲身體結構包括頭、身體、腳等幾部分。
教 學 活 動
美術課要重視觀察能力的培養，通過多媒體教學讓學生既關注瓢蟲整體特征又可以觀察一些細節特征，學會觀察的方法，養成細致認真觀察的習慣。
設 計 意 圖
（２）瓢蟲身體各部分特征：
頭上有觸角一對和一對復眼。顏色較深。
身體接近圓形，背上有一對半圓形的翅膀，翅膀上有圓點形的花紋。色彩鮮艷。飛行時翅膀展開露出身體。
足有六對，較短。
通過觀察使學生對瓢蟲形成初步的認識，使頭腦中原本模糊的形象變得清晰起來。為創作中正確表現瓢蟲打下基礎。
欣賞瓢蟲圖片：
１、多媒體自動播放瓢蟲圖片，大家欣賞。
２、交流新的發現和感受，說說自己喜歡哪只瓢蟲。學生回答時教師點擊放大學生所說圖片。
３、欣賞瓢蟲的花紋特征。
教師引導學生從花紋和色彩等方面欣賞瓢蟲并加以小結：瓢蟲的種類很多，形狀有各種變化，花紋顏色更是豐富多彩。
學生對七星瓢蟲非常熟悉，在看到其它種類的漂亮瓢蟲時感到非常新奇和驚訝。大量瓢蟲的圖片對學生產生了強烈的視覺刺激，進一步擴大了學生的視野，拓展學生的創作思路。
導入情景：
課件展示情景：瓢蟲王國要舉辦第二屆花衣裳展示會，歡迎小朋友們參加。
以學生樂于接受的情景引出創作話題，使學生產生強烈的創作欲望。
探究瓢蟲的表現方法：
1、小組討論：根據課前搜集的材料可以用什么方法制作一只瓢蟲參加花衣裳展示會。
2、小組交流。教師結合課件演示小結：繪畫法，剪貼制作法，泥塑法，實物裝飾法。
3、教師簡單示范：
（1）用卡紙制作瓢蟲身體的方法。
剪出圓形→從邊緣剪一缺口至中心→開口稍重合粘貼成帽子的行狀。
問：怎樣剪出一個圓？
（2）如何利用實物制作瓢蟲。
可以用半圓形的物體直接制作或簡單包扎后裝飾。
（3）如何使瓢蟲的花衣裳非常漂亮。
用各種顏色做出各種形狀的花紋，使瓢蟲穿上漂亮的花衣裳。
（4）其它方法簡述。
讓學生課前主動收集材料，通過學生的自主探究，培養綜合探究和創新實踐的能力，學會美術學習和活動的基本方法。
通過學生自主探究與教師的示范引導，解決學生自主探究與創作實踐中可能出現的難點問題，在較短的時間內高效地學習美術知識。
加強必要的技能技法傳授，提高學生的動手操作能力。
教師只作簡單的示范，把廣闊的創作空間留給學生。通過探究如何使瓢蟲的花衣裳非常漂亮，學習美術裝飾的方法，并從中培養學生的審美能力。
同齡人范作欣賞：
1、欣賞第一屆瓢蟲花衣裳展示會的作品，談談感受。
2、互相交流哪些作品漂亮，說說理由。
3、互相交流哪些作品比較特別。
學生在探究之后獲得一定間接經驗的基礎上欣賞優秀的范作認識上會更加深刻。通過欣賞開闊學生的創作思路，提高學生的審美修養和能力。
創作練習：
教 學 活 動
設 計 意 圖
1、要求：
（1）根據自己帶的材料，選擇最喜歡的方法表現一只瓢蟲。
（2）瓢蟲的花衣裳要新穎獨特、漂亮美觀 。
（3）以小組為單位進行展示，最后評出最佳參展小組。
2、學生創作練習，教師巡視指導。
在前一階段的教學之后，重點提出有針對性的要求，為學生的創作進一步明確方向，同時以小組為單位的競爭增添學生的創作動力并有助于合作學習的開展。
展示評價：
1、 展示作品。
2、 介紹作品的制作方法及過程。
3、 評一評自己喜歡的作品。
讓學生在評價交流中回顧總結、取長補短以促進今后的學習，同時使學生學會正確的評價他人的作品。
【瓢蟲的花衣裳】相關文章：
《瓢蟲的花衣裳》說課稿10-16
《瓢蟲的花衣裳》教學反思08-22
瓢蟲的花衣裳教學反思08-22
小學美術教案：瓢蟲的花衣裳12-31
可愛的瓢蟲作文08-18
掌心的小瓢蟲作文08-20
中班美術瓢蟲教案03-08
《動物的花衣裳》教學反思04-14
七星瓢蟲作文03-29
七星瓢蟲作文02-19
国产福利萌白酱精品tv一区_日韩亚洲中字无码一区二区三区_亚洲欧洲高清无码在线_全黄无码免费一级毛片
亚洲专区首页在线观看
|
日韩中文字幕在线一区二区三区
|
思思在线精品视频综合首页
|
中文字幕婷婷丁香色五月
|
婷婷开心深爱五月天播播
|
中文字幕亚洲制服在线看
|