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    三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案

    時(shí)間:2022-10-28 08:55:31 班會(huì)教案 我要投稿

    三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案模板(通用7篇)

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案模板(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案模板(通用7篇)

      三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案1

      一:活動(dòng)背景:

      “森林防火,人人有責(zé)”,“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”, 一走近花廳中心小學(xué),偌大的橫幅就映入眼簾,這是我校為森林防火教育所做的宣傳。

      為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號(hào)召,進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)森林資源,促進(jìn)生態(tài)建設(shè),經(jīng)過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),我校的森林防火“五個(gè)一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。

      各種形式的森林防火教育活動(dòng)在我校正如火如荼地開展著。12月10日起,全校各班召開了以森林防火為主題的班會(huì)課,通過知識(shí)問答、小品表演等豐富多彩的形式,使廣大師生對(duì)森林防火知識(shí)有了進(jìn)一步了解。接下來,我校還開展了進(jìn)社區(qū)宣傳“森林防火知識(shí)”。

      二:活動(dòng)目標(biāo):

      1,讓更多的人懂得更多的森林防火知識(shí)。

      2,通過深入社區(qū),大力普及防火知識(shí),提高居民防火知識(shí)以及預(yù)防火災(zāi)

      三:活動(dòng)過程:

      準(zhǔn)備階段:全校五年級(jí)共有三個(gè)班,每班選取二十名同學(xué),用橫幅打好標(biāo)語,如:“森林防火,人人有責(zé)”,“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”,為了引起居民的'注意,我們還配備了鼓樂隊(duì)。

      實(shí)施階段:鼓樂手走在前面,接下來是我們的旗手,接著是我們宣傳的學(xué)生,他們帶了宣傳單,及時(shí)分發(fā)給居民,沿著花廳的大街小巷,無處不去,盡力做好宣傳工作。

      四:活動(dòng)時(shí)間:

      半天

      五:活動(dòng)總結(jié)

      此活動(dòng)在整個(gè)鎮(zhèn)上來宣傳,主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識(shí),居民將對(duì)森林防火有更深的理解,并能提高他們的防范意識(shí)和應(yīng)變能力》

      三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

      2、知道森林防火的重要性,提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、森林在燃燒的圖片或視頻

      2、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻

      3、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或視頻

      活動(dòng)過程:

      一、觀看森林在燃燒的'圖片或視頻,引出森林火災(zāi)。

      1、什么是森林火災(zāi)?

      2、說說森林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

      二、結(jié)合圖片或視頻,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

      1、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

      2、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?

      引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場(chǎng)景。

      三、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

      1、怎樣才不會(huì)引起森林火災(zāi)?

      (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

      (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

      (3)不能在山上把放煙花炮仗。

      (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

      2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

      四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

      三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案3

      教育目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

      2、學(xué)習(xí)并掌握森林防火知識(shí)。

      教育過程:

      森林火災(zāi)很容易蔓延,不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動(dòng)物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的.作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會(huì)給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。

      一、認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的起火原因

      森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火

      (一)人為火包括以下幾種:

      1、生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;

      2、非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

      3、故意縱火:在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。

      在森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

      (二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

      二、影響火災(zāi)的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。

      三、怎樣撲救森林火災(zāi)

      (一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施強(qiáng)化撲火組織。

      1、是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。

      2、是臨時(shí)組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。

      3、是明確撲火紀(jì)律和安全事項(xiàng)。

      4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。

      5、是加強(qiáng)火情偵察,組織好火場(chǎng)通信、救護(hù)和后勤保障。

      6、是從火尾入場(chǎng)撲火,沿著火的倆翼火線撲打。

      7、是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。

      8、是正確使用撲火機(jī)具。

      (二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些

      1、是退入安全區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí),要觀察火場(chǎng)變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí),組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

      2、是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。

      3、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進(jìn)小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。

      4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時(shí),指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍。人在7。5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對(duì)著火沖。

      四、活動(dòng)總結(jié)

      火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。

      三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案4

      一、主題活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

      2、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、組織學(xué)生排演節(jié)目。

      2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

      3、了解一些防火安全知識(shí)。

      三、活動(dòng)過程:

      (一)圖片展示,引入新課。

      1、展示各種森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)

      2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

      (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

      (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的`神情?

      (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

      (4)其它

      3、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

      (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

      1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。

      2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

      著火了,怎么辦?

      發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。怎樣報(bào)火警?

      (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

      (2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

      (3)說明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。

      (4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

      (5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。

      (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的.安全。

      注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

      (三)競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

      1、搶答題。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

      (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

      (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

      (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

      (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

      2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

      (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

      (2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

      (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

      (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

      4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

      5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。

      (四)逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)。

      1、逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

      2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

      3、放置火災(zāi)道具。

      4、查看逃生路線。

      5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

      結(jié)束總結(jié)

      此次班會(huì)的主題就是“森林防火,從我們做起”。地球上沒有火,是個(gè)死的地球,猿類也很難進(jìn)化成人。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上,既不會(huì)有人類也不會(huì)有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明,都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火,是人類最重要的文明意識(shí)之一。反之,就是野蠻和愚昧。然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識(shí)火、不尊重火,或錯(cuò)誤地、不懷好意地使用火,給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心!同學(xué)們,美麗的大自然需要我們的呵護(hù),讓我們一起共同努力吧!

      三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案5

      教育目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

      2、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

      3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

      教育過程:

      一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

      出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?板書課題

      師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

      二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

      1、出示小黑板:標(biāo)志分類

      1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

      2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

      3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

      4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

      5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

      2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

      3、師簡(jiǎn)介消防栓。

      三、代表表演,防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

      2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

      1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的'?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

      2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

      四、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

      1、分組討論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

      2、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案,也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義)

      3、發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。

      4、交流點(diǎn)評(píng)。

      五、鞏固總結(jié)

      1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

      2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

      六、總結(jié)

      火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

      三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案6

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)森林的重要性。

      2、了解森林火災(zāi)的危害。

      3、懂得一些基本的防火知識(shí)。

      4、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警。

      教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入新課:

      讓學(xué)生說說自己懂得的森林對(duì)人類的作用。

      二、重點(diǎn)講森林的重要性(生暢所欲言,師加以點(diǎn)撥,總結(jié))

      1、森林是空氣的凈化物。

      2、森林有自然防疫作用。

      3、森林是天然制氧廠。

      4、森林是天然的消聲器。

      、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用。

      6、森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

      7、森林有除塵和對(duì)污水的過濾作用。

      8、森林是多種動(dòng)物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

      但是,現(xiàn)在因?yàn)榛馂?zāi)、砍伐、毀林開荒,特別是火災(zāi),森林的面積正在逐漸減少,有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢?

      三、森林火災(zāi)的危害:

      1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還樹種演替,由低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價(jià)值。

      2、由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

      3、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的'禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,影響社會(huì)的安定。

      4、被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

      師:森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種。我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家,據(jù)統(tǒng)計(jì),建國以來,全國共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬次,受害森林面積3874萬公頃,燒死燒傷3.3萬人,直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。_年大興安嶺特大森林火災(zāi),燃燒了27個(gè)晝夜,過火面積133萬公頃,燒毀的森林相當(dāng)于整個(gè)海南省的森林面積,造成213人死亡,226人受傷,5.6萬多災(zāi)民無家可歸。_年云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場(chǎng)森林大火,過火面積3.2萬畝,參加撲火人員達(dá)一萬五千多人,傷亡179人,其中犧牲80人。

      四、森林火災(zāi)的預(yù)防:

      1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員,大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī),提高家長和周圍群眾的認(rèn)識(shí),做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán),以法治林。

      2、不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等,不燃放煙花爆竹。

      3、要照看好家里的白叟、小孩以及癡呆傻者,以防火災(zāi)。

      4、必須嚴(yán)格控制火源,不帶明火進(jìn)入林區(qū)。除了嚴(yán)防壞人破壞以外,對(duì)于野外生產(chǎn)用火,要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行,專人負(fù)責(zé)管理。做到“十不準(zhǔn)”“五不燒”。

      師:遇到火災(zāi)怎么辦?(讓學(xué)生先說一說,教師再總結(jié))

      首先要冷靜、沉著,不要慌張,迅速地撤離火場(chǎng),不要去救火。然后撥打火警電話“119”,讓專業(yè)人員來撲救,記住報(bào)火警時(shí)一定要說清楚火場(chǎng)的準(zhǔn)確位置,火情的大小,以及有無有毒有害物質(zhì),有無人員被困或傷亡。

      五、森林防火宣傳標(biāo)語:

      ①森林防火、人人有責(zé);

      ②消除森林火災(zāi)隱患、創(chuàng)造安全環(huán)境;

      ③落實(shí)森林防火措施、嚴(yán)防森林火災(zāi);

      ④嚴(yán)格控制野外火源、嚴(yán)防森林火災(zāi);

      ⑤嚴(yán)格執(zhí)行野外生產(chǎn)用火審批制度、履行審批手續(xù);

      ⑥林區(qū)嚴(yán)禁吸煙、防止煙蒂失火;

      ⑦兒童玩火太危險(xiǎn)、家長老師要管嚴(yán);

      ⑧誰起火、誰坐牢;

      ⑨依法用火依法治火。

      師:如何發(fā)揮中小學(xué)校森林防火宣傳陣地作用?

      積極開展“五個(gè)一”森林防火宣傳活動(dòng),即每一個(gè)學(xué)生要寫一條森林防火標(biāo)語,寫一篇森林防火作文,給家長寫一封森林防火宣傳信,每一個(gè)班上一堂森林防火課,每學(xué)期學(xué)校出一期森林防火墻報(bào)。重點(diǎn)林區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))要組織學(xué)生成立“綠色小衛(wèi)士宣傳月”游行隊(duì),走街串巷游行宣傳森林防火。在高火險(xiǎn)期,制作森林防火宣傳卡,通過學(xué)校發(fā)給學(xué)生帶回家讓家長閱讀并簽字。

      六、回顧總結(jié),布置作業(yè):

      1、說說這節(jié)課你有什么收獲?

      2、寫一篇學(xué)習(xí)心得。

      三年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案7

      為切實(shí)做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作,增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí),做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作,構(gòu)建“和諧、平安”校園,根據(jù)宣森防指文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的森林防火宣傳教育,扎實(shí)開展森林防火知識(shí)和法律法規(guī)教育,提高中小學(xué)生的森林防火意識(shí),牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,樹立“進(jìn)入林區(qū)防火第一”的意識(shí),并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,使之成為森林防火宣傳的生力軍。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      成立森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      小學(xué)、幼兒園各班主任

      由唐健具體負(fù)責(zé)日常工作,建立切實(shí)可行的工作預(yù)案,確保各項(xiàng)措施的落實(shí)。扎實(shí)抓好學(xué)校的森林防火工作,協(xié)調(diào)各部門處理具體事宜。建立校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班的`防火責(zé)任制,及時(shí)掌握信息,及時(shí)溝通聯(lián)系,及時(shí)排查,及時(shí)整改,切實(shí)把森林防火工作任務(wù)落到實(shí)處。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、積極開展森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”教育活動(dòng)。

      即上一堂森林防火知識(shí)課,出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報(bào),組織一次森林防火知識(shí)競(jìng)賽,寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文,印發(fā)一封致家長的公開信,發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。

      2、將森林防火教育納入學(xué)校安全工作計(jì)劃。

      要有步驟、有重點(diǎn)地做好宣傳、教育工作,充分利用升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解森林防火的基本知識(shí)和法律法規(guī),知曉安全防火、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救知識(shí),全面提高廣大師生森林防火意識(shí)和法律觀念,認(rèn)識(shí)到森林火災(zāi)的危害性,預(yù)防森林火災(zāi)的重要性,增強(qiáng)“保衛(wèi)綠色,熱愛自然”的意識(shí),自覺做到不在林區(qū)和野外玩火,不違規(guī)用火,保護(hù)森林資源安全。

      3、建立家校共防的機(jī)制。

      要結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛開展森林防火宣傳活動(dòng),通過學(xué)生“帶法回家”,將學(xué)到的森林防火宣傳知識(shí)、法律法規(guī)帶回家庭,增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí),提高每個(gè)人的防火自救能力,真正讓森林防火家喻戶曉,人人熟知,自覺遵守,不斷提高全民的森林防火責(zé)任意識(shí)。

      四、工作要求

      1、認(rèn)清形勢(shì),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新問題,從保護(hù)森林資源和維持生態(tài)平衡的高度,充分認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的危害性,進(jìn)一步增強(qiáng)森林防火工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,校長親自掛帥,層層落實(shí)責(zé)任,分解職責(zé)到位,監(jiān)督管理到位,確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。

      2、落實(shí)排查,加強(qiáng)管理。

      要貫徹落實(shí)各級(jí)消防安全工作會(huì)議精神,定期組織開展校園消防安全隱患大排查,對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)予以整改,一時(shí)無法解決的要報(bào)告上級(jí)主管部門并采取防范措施,確保不發(fā)生消防安全事故。要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),嚴(yán)格防火安全管理制度,堅(jiān)決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動(dòng),教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)林火要及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門,不得私自個(gè)人撲火或組織同學(xué)一起撲火,以免發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)在校癡、呆、傻、精神病等學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)護(hù),避免意外火情發(fā)生。

      3、強(qiáng)化值班,嚴(yán)格問責(zé)。

      要加強(qiáng)校園值班工作,嚴(yán)格落實(shí)節(jié)假日24小時(shí)值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制,值班人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),熟悉具體工作業(yè)務(wù),確保不脫崗、不漏崗,嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情,要及時(shí)按規(guī)定如實(shí)上報(bào),不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào);對(duì)因遲報(bào)、瞞報(bào)而造成重大損失的,要堅(jiān)決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

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