- 相關推薦
地理教案－高中地理教案 第八章
教學目標
1．通過典型事例，使學生了解農業是我國國民經濟的基礎和我國農業發展的條件。
2．通過資料使學生了解我國農業生產的主要成就和問題。
3．通過填圖使學生掌握我國主要糧、棉、油、糖等基地的分布。
4．使學生懂得應根據我國國情，因地制宜，發展農業生產，并初步了解農業區劃劃分的科學依據。
教學重點
1．我國農業發展的條件以及我國農業生產中還存在的問題。
2．“決不放松糧食生產，積極開展多種經營”和“因地制宜，適當集中，發揮地區優勢”這兩個基本方針。
教學難點
1．我國農業發展的條件以及我國農業生產中還存在的問題。
2．“決不放松糧食生產，積極開展多種經營”和“因地制宜，適當集中，發揮地區優勢”這兩個基本方針。
教學媒體
中國政區圖、中國地形圖、中國農業區劃示意圖、我國糧食和主要經濟作物增長折線圖、我國溫度帶圖、降水量圖、土地資源分布圖和太陽總輻射量分布圖。
教學方法
談話法、討論法。
教學過程（www.baimashangsha.com）
第一課時
【復習提問】 解決世界糧食問題有哪些途徑？可以從以下方面考慮：解決不合理的社會制度、控制人口增長、應用先進的科學技術發展糧食生產。
【引入新課】 上一節課我們學習了世界農業生產和糧食問題。今天我們來學習新的一節我國的農業生產和糧食問題。
【板書】 一、我國農業在世界上的地位
【提問】 閱讀課文第一、第二自然段，說一說我國農業的世界之最。
【歸納】 我國南方的水稻栽培和黃河流域的谷子栽培都為世界最早；我國是大豆的原產地，栽培養蠶和栽培養茶樹的故鄉；我國棉花、油菜籽、豬牛羊肉的產量均居世界第一位。糖料、大豆、茶葉、花生等產量居世界前列。
【板書】 二、農業是我國國民經濟的基礎
【討論】 為什么我國將農業放在戰略重點的首位？
【歸納】 剛才大家進行了熱烈的討論，歸納大家的意見：①利用只占世界7％的耕地，基本解決了占世界22％的龐大人口的吃飯問題；②工業中有大量原料需農業供應；③農產品出口換取的巨額外匯可支援工業和國民經濟的其他部門；④農業是我國國民經濟的基礎，是保證實現四化的根本條件。但是目前我國農業還比較薄弱，農產品還不能滿足整個國民經濟發展的需要。基于以上情況，我國在實現現代化目標中農業仍居戰略重點的首位。
【板書】 三、我國農業發展的條件
【討論】 （1）參照我國溫度帶圖、降水量圖和太陽總輻射量分布圖，思考：
①我國的光熱條件對農業生產有什么影響？
②我國水資源的總量能否滿足農業生產的需要？為什么我國大部分地區都要興修水利灌溉工程或考慮修建跨流域調水工程？
③從水熱結合的條件看，對我國農業生產有什么基本影響？
（2）參照我國地形圖，思考：
①我國的地形與我國主要的農、林、牧的分布有什么關系？
②我國山地多平地少對發展我國農業有哪些不利影響？又有哪些有利方面？
（3）參照我國土地資源的分布圖，思考：
①為什么我國的后備耕地資源不足？
②我國主要的可供開墾的土地資源分布在哪里？比較和分析這些可開墾地區的自然、經濟條件？
③我國主要農業區各有什么肥沃土壤和需要改良的土壤？
請各組討論后，填寫下表：（表中的楷體字為學生填寫）
自然條件
有利因素
不利因素
氣候
光熱充足，夏季普遍高溫，東部季風氣候區雨熱同季
地區差異明顯，西部水分不足，災害性天氣影響多
水源
總量很大，地表水、地下水豐富
地區分布不均，季節和年際變化大
土地
土地資源豐富，農、林、牧用地總量很大
山地多，干旱地區廣，耕地比重小，耕地后備資源少，且多分布于邊遠地區
土壤
宜農沃土多，分布廣
各地都有需要改良的土壤
生物
種類繁多，農作物品種豐富
破壞嚴重
【歸納】 同學們討論的很好。但是需要指出的是：對自然條件要注意用辯證的客觀的方法進行綜合評價。任何一個自然條件對農業生產的影響都是很復雜的。如我國在季風氣候影響下水熱條件配合較好，雨熱同期，但是也正是由于季風氣候的不穩定性，使我國的災害性天氣較多。山地多對發展耕作業不利，還影響我國的一些山區經濟的發展，但是同時也提供了林、牧、副各業發展的有利條件。我國自然條件對農業生產，總的來說是非常優越的，但是由于長期的不合理利用，使許多地區生態平衡遭到破壞，如對森林的過度砍伐，草原改為耕地，以及農藥和工業“三廢”的污染等。再者由于我國人口眾多，耕地和水資源人均占有量少。所以我們要按照自然規律辦事，珍稀保護有限的資源，同時要控制人口增長數量，保證一定的資源占有量。
【板書】 四、新中國成立以來我國農業的成就
【閱讀思考】 請同學們仔細閱讀課本的有關內容，思考以下問題：
①40多年來，我國農業生產條件和技術裝備有了哪些改善？
②40多年來，我國農業生產有了哪些增長？（出示我國糧食和主要經濟作物增長折線圖）
③40多年來，我國農業布局有了哪些改進？
【歸納】 （1）農業生產發展，農業生產條件和技術裝備有了顯著改善。
河流的整治：淮河、黃河、海河、長江等河流得到初步治理，減輕了洪澇災害。
土壤的改良：建設了一批旱澇保收、穩產高產農田。
農業機械化程度有了提高：農業機械化有了初步發展，農村用電量、化肥和農藥施用量有很大增加。
推廣科技成果：畜牧、森林、水產、氣象等方面都有新技術的應用。
（2）農業生產大大增長（讀下表，并請將表上內容畫成折線圖）
年份
項目
1978
1980
1985
1990
1994
1996
種植業（億元）
1 118
1 454
2 506
4 954
9 169
13 547
林業（億元）
209
354
798
1 967
4 672
7 083
牧業（億元）
48
81
189
330
611
778
漁業（億元）
22
33
126
411
1 298
2 020
（3）農業布局有所改善
農產品加工工業一般應接近原料產地，尤其是初級加工、可以減少因農產品原料失重而造成的損失，我國紡織工業的老基地像上海、青島、天津等沿海城市，新中國成立前原料大多來自國外，新中國成立以后擴大了鄰近地區的棉田種植面積，使上述棉紡基地可以就近獲得原料供應，降低運輸費用，同時還接近了消費地區，不但有利于人民生活，而且使成本降低。
新中國成立以后，新的工礦區不斷興起，新的城市不斷出現，交通運輸網不斷擴大，上述鄰近地區荒地得到開墾，出現了新的農業基地，保證了這些新興城市的糧、油、蔬菜等農產品的供應。我國的黑龍江、內蒙古、甘肅、寧夏、青海、新疆等地都建立了大規模的農場。
我國到1993年底城市人口已占全國人口的32.7％，1994年擁有百萬人口以上的特大城市35個，城市人口需要大量的副食品及部分工業原料需要市郊供應。所以在許多大城市近郊區建立了副食品基地，這對保證城市居民生活和部分工業原料的供應起了很大的作用。
新中國成立以后，根據國民經濟的需要和各地區的具體條件，有計劃的建立了一批商品性農產品基地，有的以糧食為主，有的以某種經濟作物如棉花、烤煙、油料、甘蔗、甜菜、果樹、天然橡膠等為主。這為今后實行地域分工和專業化生產奠定了一定的基礎。
以上事實說明了我國農業生產在新中國成立以后有了很大的發展，但是我國還是處于由傳統農業向現代農業過渡的時期，同發達國家相比，農業還比較落后。我們要努力加大資金和科技的投入，使我國的農業有一個較大的飛躍。
【板書】 五、農業的可持續發展
【提問】 請同學們閱讀課本有關內容，思考以下問題：
（1）我國農業生產還存在哪些問題？（閱讀課本1993年我國農業產值構成示意圖，看產值多少，是否合理，看結構是否合理？）
（2）我國在農業基礎建設方面辦了哪幾件大事？
【歸納】 （1）人均糧食少 我國是世界上人口最多的國家，雖然我國糧食總產量居世界首位，1996年糧食總產量較1949年增長了近五倍，但是人均增長卻不到兩倍。每年增產的糧食大部分被新增加的人口所消耗，平均每人增加的糧食不多。
（2）科技水平低 我國農業綜合生產能力尚低，抗御自然災害的能力較差，如近年來長江流域的水災頻繁發生使這一地區的農業生產常有較大的波動。
（3）從課本1993年我國農業產值構成示意圖可以看出：我國農業結構不合理．種植業所占比重過大，幾乎為牧業的兩倍多，而發達國家畜牧業的產值一般高于種植業；我國農業中林業和漁業比重太小，各業沒有得到全面發展。農業各部門之間是一個密切結合的整體，存在著農業生態系統的平衡關系。農林牧副漁各業之間應保持適當的比例，才能相互促進，共同發展，實現農業生態系統的良性循環。
（4）農業環境污染日益加重 我國受污染的耕地達2 000萬公頃，約占耕地總面積的1／5，耕地退化嚴重，自然災害頻繁。
為了保持農業生產率穩步增長，保護和改善農業生態環境。要加大對農業的投入，在農業基礎建設方面辦六件大事：①建設一批治理大江大河大湖的水利設施；②積極推廣節水澆灌技術；③建設一批國家級的重要農產品商品基地；④加強速生豐產林等的建設，改善農業生態環境；⑤大力抓好科技、教育興農；⑥充分利用農村豐富的勞動力。
【小結】 這一節課我們學習了農業是國民經濟的基礎，我國農業發展的條件，新中國成立以來我國農業的成就，我國農業可持續發展等問題。其中我國農業發展的條件以及我國農業生產中存在的問題是本節課的重點。大家回家以后完成我國農業生產有哪些有利的和不利的自然條件的表格。
【地理教案－高中地理教案 第八章】相關文章：
高中地理教案11-03
高中地理教案01-08
高中地理教案04-30
高中地理中國地理教案03-05
高中地理教案【推薦】12-12
高中地理教案【薦】12-08
【熱門】高中地理教案12-10
【薦】高中地理教案12-09
【推薦】高中地理教案12-11