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    硝酸第一課時(shí)

    時(shí)間:2023-02-27 07:50:37 高二化學(xué)教案 我要投稿
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    硝酸(第一課時(shí))

    [教學(xué)目標(biāo)]

    1.知識目標(biāo)

    (1)掌握硝酸的物理性質(zhì)(易溶于水、揮發(fā)性)。

    (2)掌握硝酸的化學(xué)性質(zhì)(不穩(wěn)定性、強(qiáng)氧化性和強(qiáng)酸性)。

    2.能力和方法目標(biāo)

    (1)通過有關(guān)硝酸強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn),提高對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析能力,提高根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理分析的能力;

    (2)通過從酸的一般通性到硝酸的性質(zhì)的推理分析,提高運(yùn)用復(fù)分解規(guī)律、氧化還原反應(yīng)理論解決問題的能力。

    3.情感和價(jià)值觀目標(biāo)

    (1)通過硝酸跟硫酸、鹽酸等的對比和分析,對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。

    (2)通過硝酸的用途讓學(xué)生對化學(xué)為提高人類生活作出貢獻(xiàn)有一個(gè)感性的認(rèn)識。

    [教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)] 硝酸的強(qiáng)氧化性。

    [教學(xué)過程]

    [引言]硝酸是中學(xué)化學(xué)常見的三大強(qiáng)酸之一,現(xiàn)在老師手中拿著的是一瓶濃硝酸,請同學(xué)們仔細(xì)觀察,觀察后總結(jié)一下你從中可以判斷出硝酸具有哪些物理性質(zhì)。(以此為落點(diǎn)讓學(xué)生邊觀察邊作簡單的推理分析,提高學(xué)生的觀察能力和根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出結(jié)論的推理能力)

    [板書]

    1.硝酸的物理性質(zhì)

    (1)無色(觀察硝酸溶液的顏色得出);

    (2)有刺激性氣味(打開瓶塞可嗅到);

    (3)易溶于水(觀察瓶中標(biāo)簽濃硝酸的濃度為65%可得出);濃度大于98%的硝酸會在空氣產(chǎn)生大量的白霧,故稱為發(fā)煙硝酸。

    ……

    [教師引導(dǎo)]我們可以斷定硝酸具有酸的通性,請同學(xué)們根據(jù)酸的通性來分析解決下列問題,并把結(jié)果填信表格中:

     

    推測可能現(xiàn)象

    有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

    硝酸跟氧化鈣反應(yīng)

     

     

    硝酸跟碳酸鈣反應(yīng)

     

     

    硝酸跟氫氧化鋁、氫氧化鈉反應(yīng)

     

     

    硝酸跟金屬鋁、鐵、銅反應(yīng)

     

     

    硝酸溶液中滴入酚酞試劑

     

     

     

    [學(xué)生分析時(shí)可能出現(xiàn)的情況]估計(jì)絕大部分學(xué)生對前三個(gè)問題都能得出正確結(jié)論,對于后兩個(gè)問題,可能會出現(xiàn)多種不同的結(jié)論。這正是后面進(jìn)一步探究硝酸的氧化性創(chuàng)設(shè)了問題情景。

    [板書]           

    2.硝酸的化學(xué)性質(zhì)

    (1)酸的通性------強(qiáng)酸

    [教師活動]鹽酸、硫酸跟鐵和銅等金屬反應(yīng)情況?試推斷鐵、銅跟硝酸反應(yīng)反應(yīng)情況。

    [實(shí)驗(yàn)演示]

    A.稀硝酸中投入鐵片、稀硝酸中投入銅片

    B.濃硝酸中投入鐵片、濃硝酸中投入銅片

    C.濃硝酸跟投入鐵片并加熱

    [學(xué)生觀察并分析]

    鐵、銅跟稀硝酸都能在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體(引導(dǎo)學(xué)生分析研究實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是不是氫氣?)。鐵片跟濃硝酸在常溫下沒有明顯的反應(yīng)現(xiàn)象,銅片跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一種紅棕色的氣體、同時(shí)溶液顯藍(lán)色。

    [師生共同研究得出結(jié)論]

    硝酸具有強(qiáng)氧化性,濃、稀硝酸都可跟不活潑金屬(活潑金屬當(dāng)然能反應(yīng))反應(yīng),反應(yīng)中一般不產(chǎn)生氫氣,冷的濃硝酸遇鐵、鋁等要發(fā)生鈍化作用。

    硫、碳等非金屬單質(zhì)遇硝酸能否發(fā)氧化還原反應(yīng)?

    亞硫酸鈉、硫酸亞鐵等還原性較強(qiáng)的化合物遇硝酸能否發(fā)生氧化還原反應(yīng)?

    [實(shí)驗(yàn)研究]

    D.焦炭投入熱濃硝酸中

    E.硫酸亞鐵溶液中滴入濃硝酸溶液

    [板書]

    (2)具有強(qiáng)氧化性。反應(yīng)規(guī)律如下:

     

    還原產(chǎn)物

    范圍

    濃硝酸

    一般NO2

    不活潑金屬、碳等非金屬單質(zhì)、某些還原性較強(qiáng)的化合物

    稀硝酸

    一般是NO

     

    硝酸強(qiáng)氧化性的其它方面的表現(xiàn):熱濃硝酸遇酸堿指示劑會起漂白作用,鐵、鋁等金屬遇冷濃硝酸會起鈍化作用。

    [學(xué)生練習(xí)]

    寫出銅跟濃、稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。寫出硫、碳跟濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

        Cu+4HNO3(濃) = Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

        3Cu+8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

        C+4HNO3(濃) = CO2↑+4NO2↑+2H2O

        S+6HNO3(濃) =H2SO4+6NO2↑+3H2O

    [教師展示]一瓶久置變質(zhì)的濃硝酸、一瓶未變質(zhì)的濃硝酸,讓學(xué)生觀察顏色并進(jìn)行比較。

    [學(xué)生觀察結(jié)果]變質(zhì)硝酸顯黃色。

    [教師引導(dǎo)]試分析久置濃硝酸為什么會變黃色?

    [師生共同分析]硝酸分解會生成二氧化氮,二氧化氮易溶于水,使溶液顯黃色。

    [板書]

    (3)硝酸是一種不穩(wěn)定性的酸,見光、受熱易分解。

         4HNO3 4NO2+O2+2H2O

    所以保存硝酸時(shí)要注意避光、放在陰暗和低溫處。

    [總結(jié)鞏固]試比較硝酸、硫酸、鹽酸三大強(qiáng)酸在性質(zhì)的異同點(diǎn):

     

     

    色、態(tài)

    刺激性

    揮發(fā)性

    氧化性

    硝酸

     

     

     

     

    鹽酸

     

     

     

     

    硫酸

     

     

     

     

     

    [鞏固練習(xí)]

    1.將足量的NO2和一定量的SO2混合氣體通入氯化鋇中,產(chǎn)生的沉淀(    )。

        (A)不可能是亞硫酸鋇        (B)一定是亞硫酸鋇

    (C)一定是硫酸鋇            (D)一定是亞硫酸鋇和硫酸鋇

    2.常溫下,下列溶液中能溶解鐵的是(  )。

    (A)稀硝酸     (B)濃硝酸   (C)濃鹽酸    (D)濃硫酸

    3.常溫下,在VL密閉容器中有a molNO氣體,壓強(qiáng)為bkPa,若再充入a molO2,保持溫度不變,反應(yīng)后容器的壓強(qiáng)是(   )。

    (A)1.5bkPa     (B)2bkPa   (C)略小于1.5bkPa   (D)略大于1.5bkPa

    4.下列盛放試劑的方法,錯(cuò)誤的是(  )。

    (A)把硝酸放在棕色試劑瓶中,并放置在陰暗處

    (B)把硝酸銀放在棕色試劑瓶中

    (C)把氫氧化鈉溶液放在帶橡膠塞的玻璃瓶中

    (D)把氫氟酸放在玻璃瓶中

    5.取三張藍(lán)色石蕊試紙濕潤后貼在玻璃片上,然后按順序分別滴加65%硝酸溶液、98%的硫酸溶液、新制氯水,三張?jiān)嚰堊罱K變成(   )。

    (A)白、紅、白      (B)紅、黑、白

    (C)紅、紅、紅      (D)白、黑、白

    6.常溫下,能溶于濃HNO3的單質(zhì)是(  )。

    (A)Al      (B)Fe      (C)Ag      (D)Au

    7.制取相同質(zhì)量的硝酸銅,消耗硝酸最多的是(   )。

        (A)Cu+HNO3 (濃)        (B)Cu+HNO3 (稀)

    (C)CuO+HNO3              (D)Cu(OH) 2+HNO3

      8.在某100mL混合液中,HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是:0.4 mol· L-1、0.1 mol· L-1。向該混合液中加入1.92g銅粉,加熱,待充分反應(yīng)后,所得溶液中的Cu2+的物質(zhì)的量濃度(mol· L-1)是(  )。

        (A)0.15     (B)0.225     (C)0.35     (D)0.45

        9. 6.4g銅與過量的硝酸(8 mol· L-160mL)充分反應(yīng)后,硝酸的還原產(chǎn)物有NO、NO2,反應(yīng)后溶液中所含H+離子為nmol,此時(shí)溶液中所含NO3-的物質(zhì)的量為(  )。

    (A)0.28mol      (B)0.31mol      (C)(n+0.2)mol       (D)(n+0.4)mol 

    (A)Al      (B)Fe      (C)Ag      (D)Au

    10.純凈的濃硝酸是無色的,但保存不當(dāng)則呈黃色,這是由于________,其化學(xué)方程式為_______________________。為了除去所含的雜質(zhì),所采用的方法是______________,有關(guān)化學(xué)方程式為_______________。實(shí)驗(yàn)室貯存濃硝酸的方法是_________________。

    11.用如圖所示裝置(氣球內(nèi)先充有空氣)進(jìn)行銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/p>

    (1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將燒瓶加熱,其目的是____________________________________。

    (2)在不斷搖動燒瓶的條件下,使反應(yīng)充分進(jìn)行。可觀察到的4個(gè)主要現(xiàn)象:

    ①銅絲逐漸減小,但不完全消失,且表面有氣泡生成;

    ②氣球先略變大,在搖動情況下變小,而后又變大;

    ③__________________________________________;

    ④__________________________________________。

    (3)在搖動情況下,導(dǎo)致氣球變小的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

    參考答案:

    1C,2AC,3C,4D,5D,6C,7A,8B,9C。

    10.硝酸見光分解產(chǎn)生的NO2溶于濃硝酸;4HNO3 4NO2↑+O2↑+2H2O;加適量蒸餾水;3NO2+H2O=2HNO3+NO;盛放在棕色細(xì)口試劑瓶中,并放置在陰涼的地方。

    111.(1)提高反應(yīng)速率。(2)③無色溶液變成藍(lán)色;④燒瓶中氣體先呈紅棕色,最終為無色。(3)4NO2+O2+2H2O= 4HNO3 ,或4NO+3O2+2H2O= 4HNO3,或2NO+O2=2NO2、3NO2+H2O==2HNO3+NO。


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