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化學(xué)教案－甲烷
第 一 節(jié) 甲烷
教學(xué)目的
1、 使學(xué)生了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)。
2、 使學(xué)生掌握甲烷的化學(xué)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室制法和收集方法。
3、 使學(xué)生了解取代反應(yīng)。
4、 教學(xué)重點(diǎn)
甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法，甲烷的化學(xué)性質(zhì)，取代反應(yīng)。
教學(xué)難點(diǎn)
甲烷的分子結(jié)構(gòu)、甲烷的取代反應(yīng)。
教具準(zhǔn)備
實(shí)驗(yàn)5——1、實(shí)驗(yàn)5——2用品
課時(shí)安排
二課時(shí)
教學(xué)方法
自學(xué)——輔導(dǎo)法
教學(xué)過(guò)程（www.baimashangsha.com）
第一課時(shí)
[引 言]1、什么是有機(jī)物？定義：含碳元素的化合物（碳?xì)浠衔锛捌溲苌铮┓Q(chēng)為有機(jī)化合物。簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物（注意：CO、CO2、H2CO3及碳鹽例外，它們稱(chēng)為無(wú)機(jī)物）。
2、有機(jī)物與人類(lèi)的關(guān)系。
3、人類(lèi)早期、和現(xiàn)在取得有機(jī)物的手段。
[閱 讀]P115頁(yè)上
[提 問(wèn)]1、有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的種類(lèi)比較（多少）
2、為什么有機(jī)物的種類(lèi)繁多？
3、組成有機(jī)物的元素。
4、那類(lèi)有機(jī)物叫烴？最簡(jiǎn)單的烴是什么？
[簡(jiǎn) 述]有機(jī)物的特點(diǎn)：
①有機(jī)物種類(lèi)繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
②大多數(shù)有機(jī)物難溶于水而易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑。
③絕大多數(shù)有機(jī)物受熱易分解，而且容易燃燒。
④絕大多數(shù)有機(jī)物是非電解質(zhì)，不易導(dǎo)電，熔點(diǎn)低。
⑤有機(jī)物所起的化學(xué)反應(yīng)比較復(fù)雜，一般比較慢，并且還常伴隨有副反應(yīng)發(fā)生。
[板 書(shū)] 第一節(jié) 甲 烷
一、甲烷的分子結(jié)構(gòu)
[閱 讀]P115頁(yè)——116頁(yè)上
要求掌握：⑴甲烷的分子式
⑵甲烷的電子式
⑶甲烷的結(jié)構(gòu)式
⑷甲烷的分子結(jié)構(gòu)示意圖
[展示甲烷的球輥模型和比例模型]加深對(duì)甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
CH4分子中1個(gè)C與4個(gè)H形成一個(gè)四面體，C在正四面體中心，4個(gè)H在正四面體的4個(gè)頂點(diǎn)。
① 鍵角：109°28 ˊ 正四面體
② 鍵長(zhǎng)：C-H鍵鍵長(zhǎng)：1.09×10
③ 鍵能：413 KJ·mol-1
但由于有機(jī)物的立體結(jié)構(gòu)式書(shū)寫(xiě)起來(lái)比較費(fèi)事，為方便起見(jiàn)，一般采用平面的結(jié)構(gòu)式。
[板 書(shū)]甲烷的物理性質(zhì)
⑴ 無(wú)色、無(wú)味氣體
⑵ 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，ρ=
⑶ 極難溶于水
[板 書(shū)]二、甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法
1、 原料：無(wú)水CH3COONa和干燥的堿石灰（NaOH和CaO）。
2、 反應(yīng)原理：
CH3-C0ONa + NaOH △→ Na2CO3 + CH4↑
CaO的作用
① 干燥劑（吸收反應(yīng)中的水分產(chǎn)生）
② 疏松劑（使生產(chǎn)的CH4易于外逸）
③ 防止試管破裂（防止NaOH在高溫下與玻璃反應(yīng)）
[提 問(wèn)]討論制取甲烷的裝置與制取什么氣體相同？為什么？
[板 書(shū)]三、甲烷的化學(xué)性質(zhì)
1、甲烷的氧化反應(yīng)
CxHy + (x+y/4) O2 點(diǎn)燃→ xCO2 + y/2H2O
*若在甲烷燃燒導(dǎo)管上方罩一個(gè)燒杯，燒杯內(nèi)沾有石灰水能觀察到什么現(xiàn)象？
火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)部有水蒸氣凝結(jié)，石灰水變渾濁，同時(shí)放出大量的熱。
證明：甲烷燃燒時(shí)有二氧化碳和水生成
用途：甲烷燃燒時(shí)要放出大量的熱，故甲烷可用作燃料。
注意：如果點(diǎn)燃甲烷和氧氣（或空氣）的混和物，它立即發(fā)生爆炸，爆炸極限為：空氣中含甲烷：5—15% 氧氣中含甲烷：5.4—59.2%。所以點(diǎn)燃甲烷前必須檢驗(yàn)純度。
在煤礦礦井里要采取通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火等安全措施。
[實(shí)驗(yàn)5——4]演示
[講 述]高錳酸鉀的酸性溶液是強(qiáng)的氧化劑。甲烷與之不反應(yīng)說(shuō)明甲烷很穩(wěn)定，甲烷與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿也不反應(yīng)。
[板 書(shū)]2、甲烷的取代反應(yīng)
[實(shí)驗(yàn)5——2]演示
[學(xué)生討論]由你觀察到的現(xiàn)象，可以分析得到那些實(shí)驗(yàn)信息？
[回 答] 1、混合氣體在光照下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
2、生成了新的油狀物質(zhì)。
3、量筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小。
[閱 讀]P117頁(yè)，要求用結(jié)構(gòu)式和化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)過(guò)程。
H 光 H
H-C-H + Cl-Cl —→ H-C-H + H-Cl
H H
（一氯甲烷）
H 光 H
H-C-Cl + Cl-Cl —→ Cl-C-Cl + H-Cl
H H
（二氯甲烷）
H 光 Cl
Cl-C-Cl + Cl-Cl —→ Cl-C-Cl + H-Cl
（三氯甲烷）
Cl 光 Cl
Cl-C-Cl + Cl-Cl —→ Cl-C-Cl + H-Cl
H Cl
（四氯甲烷）
取代反應(yīng)：有機(jī)物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其他原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)。
甲烷分子里H原子在一定條件下可被其他某些原子逐步取代而發(fā)生取代反應(yīng) 。
取代反應(yīng)與置換反應(yīng)的比較
取代反應(yīng)
置換反應(yīng)
反應(yīng)中物質(zhì)的特征
一般生成物無(wú)單質(zhì)，反應(yīng)物中可有可無(wú)。
反應(yīng)物、生成物中必有一者為單質(zhì)。
條 件
反應(yīng)受催化劑、光等影響較大。
在水溶液中進(jìn)行，遵循金屬和非金屬活動(dòng)性順序。
反應(yīng)特點(diǎn)
逐步取代，很多反應(yīng)是可逆的。
反應(yīng)一般不可逆。
甲烷氯化物的比較
一氯甲烷
二氯甲烷
三氯甲烷
四氯甲烷
俗 名
——
——
氯仿
四氯化碳
分子式
CH3Cl
CH2Cl2
CHCl3
CCl4
狀 態(tài)
氣態(tài)
液態(tài)
液態(tài)
液態(tài)
用 途
局部麻醉劑
溶劑
溶劑、防腐劑
溶劑、滅火劑
[板 書(shū)]3、甲烷的受熱分解
在隔絕空氣的條件下，加熱到
用途：分解生成的炭黑是橡膠工業(yè)的重要原料，也可用于制造顏料、油墨、油漆等。
[小 結(jié)]
[課堂練習(xí)]第一課時(shí)：發(fā)單頁(yè)題、第二課時(shí)課本習(xí)題
[布置作業(yè)]創(chuàng)新作業(yè)第一、第二課時(shí)題
[教學(xué)后記](méi)
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