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犯罪和刑罰 —— 初中政治第六冊教案
九年義務教育三年制初級中學教案
科 目
初二
年級
政治
班級
課 題
犯罪與刑罰
教 學 目 標
通過教學要求學生了解刑法、犯罪的含義，了解犯罪應該受到刑罰處罰以及刑罰的種類；培養學生能結合犯罪的有關案例，正確判斷什么是犯罪以及犯罪要受到怎樣的處罰的能力；通過學習犯罪的有關知識，知道犯罪具有社會危害性，要受到法律的制裁；違法與犯罪既有區別又有聯系，從而增強法制觀念，放微杜漸，最大限度地預防和減少違法犯罪的發生。
教材分析
1.重點
犯罪的含義以及犯罪分子應受刑罰處罰
2.難點
犯罪具有三個基本特征
板 書 設 計
二．犯罪與刑罰
（一）我國刑罰是懲治犯罪、保護人民的有力武器
（二）什么是犯罪
（三）犯罪分子應受刑罰處罰
時序
導入新課：什么是違法？違法的類別是怎樣的？
從違法的類別里面我們已經知道了有一類是犯罪。今天我們繼續學習什么是犯罪？犯罪要承擔什么法律責任呢？讓我們一起學習“犯罪與刑罰”。
講授新課：二。犯罪與刑罰
（一） 我國刑罰是懲治犯罪，保護人民的有力武器
首先我們要了解刑法的概念和任務分別是什么？
1. 什么是刑法
① 刑罰規定什么行為是犯罪行為
② 刑法規定各種犯罪應受的刑罰處罰
刑法是國家的基本法律之一，是一部綜合性法律。
2. 我國刑法的任務
懲治犯罪，保護人民。懲治犯罪是手段，保護人民才是目的。這也是制定刑法的最終目的。
（二）什么是犯罪
1．犯罪的概念
為了更好的了解犯罪的概念，我們必須要了解犯罪的三個基本特征。
2.犯罪的三個基本特征
①犯罪是一種嚴重危害社會的行為
首要特征，也是犯罪的本質特征。注意“嚴重”二字，這是區別犯罪與一般違法和不道德行為的關鍵點。
②犯罪是一種觸犯刑法的行為
刑事違法性是犯罪的法律特征。閱讀案例，做“想一想“，更好的了解這一特征。
③犯罪是一種應當受到刑罰處罰的行為
必然法律后果。刑罰是對犯罪分子犯罪行為社會危害性程度的一種評價。
問：刑罰中的說明什么？刑罰輕的說明什么？（社會危害性較大，社會危害性較小）
三個特征相互聯系，不可分割。
（三）犯罪分析應受到刑罰處罰
1.什么叫刑罰
閱讀小字的案例，形象地了解刑罰的種類。
請同學們閱讀刑罰的概念，回答：刑罰與其他制裁措施比較有那些特征？
學生回答，教師歸納:：①最嚴厲的強制方法
②只能適用于犯罪分子
③只能由人民法院依法行使，并由特定的機構執行。
問：那實行刑罰的目的是什么呢？請同學們閱讀“小知識”回答。
教師總結歸納：①懲罰與改造犯罪分子，預防他們重新犯罪
②教育和警戒社會上的不穩定分子和可能走向犯罪的分子，預防和減少犯罪的發生。
2.我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類
①主刑
問：主刑的定義、種類和特點是什么？
A. 定義
B. 種類：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑（我國刑罰中最嚴厲的懲罰手段）
C. 特點：只能獨立使用，不能相互附加并用。
閱讀小字，了解具體的內容。并舉例說明。
③ 附加刑
問：附加刑的定義、種類、特點是什么？
A. 定義
B. 種類：罰金、剝奪政治權利、沒收財產
C. 特點：既可以作為主刑的附加刑使用，也可以獨立適用。
閱讀小字，了解具體的內容，并舉例說明。
小結：這節課，我們學習了那些知識呢？犯罪的含義和三個基本特征，以及犯罪要受到的刑罰處罰及刑罰的種類。
作業：什么是刑法、犯罪、刑罰？刑罰的種類有哪些？
教 學 后 記
學習中，我們還要多收集學生熟悉的案例，這樣就更能更好的了解這些法律知識。
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