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    數(shù)學(xué)教案-小數(shù)的讀法和寫法

    時(shí)間:2022-08-16 19:24:45 四年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿

    數(shù)學(xué)教案-小數(shù)的讀法和寫法

    教學(xué)目的

    數(shù)學(xué)教案-小數(shù)的讀法和寫法

      1.理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,掌握小數(shù)的讀寫方法.

      2.培養(yǎng)學(xué)生類比、遷移和歸納總結(jié)的能力.

      3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質(zhì).

      教學(xué)重點(diǎn)

      理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,掌握小數(shù)的讀寫方法.

      教學(xué)難點(diǎn)

      能熟練、正確地讀寫小數(shù).

      教學(xué)步驟

      一、復(fù)習(xí)引入.

      1.讀出下面各數(shù):234 7093 31 10000  38950 0.7

      2.回憶一下:你是怎樣讀出這些數(shù)的?整數(shù)的數(shù)位順序是什么?(個(gè)位、十位、百位、千位……) 整數(shù)的計(jì)數(shù)單位依次是什么?(一〈個(gè)〉、十、百、千)

      3.試著讀出下面的數(shù):2.78 55.2 0.46 35.9

      你是怎樣讀的?這些小數(shù)表示什么?

      4.導(dǎo)入:小數(shù)和整數(shù)一樣,也有計(jì)數(shù)單位,也按照一定的順序排列起來,這節(jié)課我們就來研究一下小數(shù)的數(shù)位順序.

      二、探究新知.

      1.教學(xué)小數(shù)的數(shù)位順序表.

       ①教師提問:看整數(shù)數(shù)位順序表,你認(rèn)為小數(shù)的數(shù)位應(yīng)在什么位置上?(在整數(shù)部分的右側(cè))中間怎樣區(qū)分呢?(用小數(shù)點(diǎn)隔開)

      ②教師提問:我們知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一……,那么,十分之一表示小數(shù)部分有幾位小數(shù)?(有一位小數(shù))所以十分之一就在小數(shù)點(diǎn)后的第幾位?(第一位)它所占的位置叫做十分位,計(jì)數(shù)單位就是十分之一.

      ③引導(dǎo)學(xué)生思考:你能推測小數(shù)部分的第二位是什么嗎?為什么?

      (小數(shù)部分的第二位是百分位,因?yàn)樗硎居袃晌恍?shù),計(jì)數(shù)單位是百分之一.)

      ④教師提問:誰能依次說出小數(shù)部分后面幾位的數(shù)位順序以及相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位?

      (千分位——千分之一;萬分位——萬分之一;十萬分位——十萬分之一;

      百萬分位——百萬分之一……)

      ⑤ 出示下表,提問:為什么后面用省略號?(表示后面還有很多數(shù)位)

     2.學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法.

      教師出例2:讀出下面的小數(shù):

      6.5  0.04  160.073 

      教師提問:你能讀出下面這些小數(shù)嗎?

      教師總結(jié):整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”;整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀;小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”;小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可.將你讀出來的內(nèi)容用漢字寫下來,就可以了.(板書)

      分組討論:每個(gè)小數(shù)分別表示什么嗎?

      教師講解:六點(diǎn)五表示六又十分之五;

      零點(diǎn)零四表示百分之四;

      一百點(diǎn)零七三表示一百又百分之七十三.

      3.學(xué)習(xí)小數(shù)的寫法.

      出示例3:寫出下面小數(shù):

      四點(diǎn)三九  零點(diǎn)四零八  三十點(diǎn)零一五

      教師提問:寫小數(shù)時(shí)應(yīng)該怎樣寫?

      教師說明:寫小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”)小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角點(diǎn),小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字.

      四點(diǎn)三九寫作:4.39

      零點(diǎn)四零八寫作:0.408

      三十點(diǎn)零一五寫作:30.015

      學(xué)生討論:每個(gè)小數(shù)分別表示什么嗎?

      4.39,表示四又百分之三十九;

      0.408,表示千分之四百零八;

      30.015,表示三十又千分之十五.

      三、鞏固練習(xí).

      1.填空:小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是( )位,第四位是( )位,第一位是( )位,第三位是( )位.

      2.說出24.375每個(gè)數(shù)位上的數(shù)各表示什么?

      (兩人一組先說一說,然后匯報(bào))

      3.讀出下面的句子.

      (1)南京長江大橋全長6.772千米.

      (2)土星繞太陽一周需要29.46年.

      (3)1千瓦時(shí)的電量可以使電車行駛0.84千米.

      4.寫出下面橫線上的數(shù).

      (1)我國科學(xué)工作者和登山運(yùn)動員,精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十八點(diǎn)一三米.

      (2)地球赤道的周長是四萬零七十五點(diǎn)六九千米.

      (3)非洲大甲蟲長十四點(diǎn)八五九厘米,重九十九點(diǎn)七九克.

      5.判斷.

      (1)3.73讀作:三點(diǎn)七十三. ( )

      (2)零點(diǎn)三零七寫作:0.307. ( )

      (3)五十點(diǎn)二零八寫作:5.208. ( )

      6.提高題.

      (1)有一個(gè)數(shù),十位和百分位上都是6,個(gè)位和十分位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( ).

      (2)小華在讀一個(gè)小數(shù)時(shí),把小數(shù)點(diǎn)丟了,結(jié)果讀成了四萬五千零一.原來的小數(shù)讀出來只讀一個(gè)零,原來的小數(shù)是多少?

      四、課堂小結(jié).

      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的讀法與寫法,在讀小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”;整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀;小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”;小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字.在寫小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”)小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角點(diǎn),小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字.

      五、布置作業(yè).

      1.讀出下面橫線上的數(shù).

      (1)南京長江大橋全長6.772千米.

      (2)土星繞太陽轉(zhuǎn)一周需要29.46年.

      (3)1千瓦時(shí)的電量可以使電車行駛0.84千米.

      2.寫出下面橫線上的數(shù).

      (1)我國科學(xué)荏復(fù)登山運(yùn)動員,精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十八點(diǎn)一三米.

      (2)地球赤道的周長是四萬零七十五點(diǎn)六九千米.

      (3)非洲大甲蟲長十四點(diǎn)八五九厘米,重九十九點(diǎn)七九克.

      板書設(shè)計(jì)

     

    探究活動

    小小收藏家

      活動內(nèi)容

      收集有關(guān)小數(shù)在生活中的應(yīng)用.

      活動目標(biāo)

      加深學(xué)生對小數(shù)的認(rèn)識,體會小數(shù)在實(shí)際生活中的重要作用.

      活動形式

      獨(dú)立進(jìn)行.

      活動步驟

      1.獨(dú)立進(jìn)行收集活動.

      2.全班范圍開展交流活動,說一說自己收集到的小數(shù)以及它們表示的意義.

      3.歸類.看哪些地方用到了小數(shù).(比如:商品價(jià)錢、測量長短、重量等)

      組小數(shù)

      活動內(nèi)容

      用6、1、2、0四張數(shù)字卡和小數(shù)點(diǎn)組小數(shù).

      活動目標(biāo)

      加深學(xué)生對小數(shù)的認(rèn)識,看誰組的最多,培養(yǎng)學(xué)生綜合、靈活應(yīng)用知識的能力.

      活動形式

      兩人一組進(jìn)行.

      活動步驟

      1.組內(nèi)進(jìn)行組數(shù)活動.

      2.全班范圍開展交流活動,說一說你組成的小數(shù)有哪些,分別表示什么?比一比哪一組組成小數(shù)最多.

      3.觀察大家組成的小數(shù),你發(fā)現(xiàn)在組小數(shù)的過程中有什么規(guī)律?



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