- 相關(guān)推薦
直角的初步認(rèn)識(shí)
教學(xué)內(nèi)容：課本第118—119頁直角的初步認(rèn)識(shí)及“做做畫畫”練習(xí)二十六第5—9題。教學(xué)要求：
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板上的直角判斷直角和畫直角。
2、初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
教學(xué)用具：三角尺一副。
教學(xué)過程（www.baimashangsha.com）：
一、復(fù)習(xí)
1、判斷下面各圖哪些是角，哪些不是，為什么?
判斷再分別說明各部分名稱。
2、找出三角尺上的角。
二、新授
1、認(rèn)識(shí)直角。
（1） 說明：三角尺中的一個(gè)是直角。
（2） 出示另一把三角尺上，找一找其中的直角。
（3） 在自己的三角尺上找一找直角。
（4） 說明：直角也可以畫出來（示范板演），再用直角符號(hào)“┐”標(biāo)出來。
（5） 找出直角的頂點(diǎn)和邊。
2、舉例生活中的直角。
3、教學(xué)直角的判斷。
（1） 教學(xué)判斷的方法。
（2） 練習(xí)“做做畫畫”的第1題。
4、教學(xué)畫直角。
（1）示范畫直角，并標(biāo)上直角符號(hào)。
請(qǐng)學(xué)生說說畫直角的步驟。
（2）學(xué)生練習(xí)“做做畫畫”第3題，要求畫后標(biāo)上直角符號(hào)。
三、鞏固練習(xí)
1、完成“做做畫畫”第2題。
師生一起折紙，折出直角標(biāo)上符號(hào)。
2、完成練習(xí)二十二第5題。
（1） 學(xué)生判斷，并標(biāo)上符號(hào)。
（2） 指出：只要與三角尺的直角重合，就是直角。
3、完成練習(xí)二十二第6題。
問：長方形和正方形的圖中各有幾個(gè)直角？
4、完成練習(xí)二十二第8、9題。
四、全課文小結(jié)
這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？怎樣判斷一個(gè)角是否是直角？
五、作業(yè)
練習(xí)二十二第7題。
【直角的初步認(rèn)識(shí)】相關(guān)文章：
《直角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思10-19
《認(rèn)識(shí)直角》說課稿08-19
《認(rèn)識(shí)直角》教學(xué)反思03-12
認(rèn)識(shí)直角教學(xué)反思（精選12篇）06-10
角的初步認(rèn)識(shí)說課稿08-24
初步認(rèn)識(shí)除法說課稿09-20
乘法的初步認(rèn)識(shí)說課稿12-10
乘法的初步認(rèn)識(shí)說課稿06-08