第21課偉大的悲劇 設計(新課標)

21．偉大的悲劇

教學目標 

1快速默讀課文，把握內容，體會作者感情

2理清故事情節，體味關鍵語句

3激起探索未知世界的興趣，培養團結合作，勇于犧牲的精神。

教學重點

體會作者表達的頌揚之情，通過默讀、重點朗讀，體味關鍵語句，認識人類挑戰自身，實現生命價值的偉大。

教學設計

板書課題并出示目標。

感知內容

檢查預習“讀一讀，寫一寫”

學生默讀，復述課文，理清故事情節

出示問題組：

1．本文寫了什么內容？哪些細節最讓你激動難忘，說給大家聽

2．表達作者怎樣的思想感情？

        學生邊讀邊圈點勾畫，然后四人小組互相復述故事

研讀課文

1． 教師導學

    學生朗讀課文重點片段，在朗讀中深入體會作者表達的思想

2． 合作探究

（1） 斯科特等探險隊們表現出人類怎樣的優秀品質？具體表現在那里？

（2） 作者為什么給失敗者斯科特作傳

（3） 斯科特一行人探險的意義是什么？

3． 小結

作者傾注了他的全部感情來寫了這個悲劇，頌揚一種人類勇于探索的精神、為事業而獻身的從高精神。他們的精神讓所有人仰慕，給后人以精神的鼓舞

體驗與反思

導學

斯科特等人為人類事業而獻身的淙高精神是值得我們學習的，學習了這片文章對你有什么啟發？聯系生活實際討論。

作業

積累字詞句

寫一篇讀書筆記.