現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>七年級語文教案>語文－《雨霖鈴》

語文－《雨霖鈴》

時(shí)間：2022-08-16 08:13:46 七年級語文教案我要投稿

語文－《雨霖鈴》

《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)意圖：
　　《雨霖鈴》是一篇情真意摯的美文，對這首詞的教學(xué)應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
　　1、讀　　通過聽錄音，把詞中的意境和神韻先聲奪人地渲染給學(xué)生，然后通過學(xué)生的誦讀，逐漸品味詞中獨(dú)特的意境美。
　　2、賞　　賞析這首詞畫意美應(yīng)作為教學(xué)切入點(diǎn)，同時(shí)也是課堂教學(xué)重點(diǎn)，賞析擬分三層。
　　①意境賞析——柳詞畫意美；
　　②語言賞析——柳詞語俗；
　　③風(fēng)格賞析——柳詞婉約。
　　3、背　　當(dāng)堂檢查。

二、設(shè)計(jì)實(shí)施：
　　1、導(dǎo)入新課：
　　2、明示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（投影）
3、簡介作者：（投影）
　　4、聽錄音：
　　①這首詞描繪了一幅怎樣的圖畫？（用七個(gè)字概括）
　　②分別劃出寫景和寫情的句子。
　　5、學(xué)生誦讀（個(gè)別讀、齊讀）。
　　6、意境賞析：
　　△長亭　　蘭舟　　江水　　寒蟬　　（實(shí)景）
　　△楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?br />　　　暮靄沉沉楚天闊　　　虛景
　　　應(yīng)是良辰美景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說
　　7、語言賞析。
　　①寫景　　　②寫人　　　③寫情
　　8、風(fēng)格賞析。
　　比較婉約派與豪放派詞的不同，看出婉約派詞的特點(diǎn)。
　　9、學(xué)生誦讀背誦。
　　10、課堂檢查。
　　11、課堂小結(jié)。
　　12、布置作業(yè)。　　

語文教案－《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.baimashangsha.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

【語文－《雨霖鈴》】相關(guān)文章：

雨霖鈴作文08-22

語文 －《雨霖鈴》

語文－《雨霖鈴》