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《聞一多先生的說和做》 9
《
育才初中 王國平
教學目標
1、反復誦讀，領悟文意，受到熏陶，體味語言的優美和抒情性。
2、夾敘夾議的寫法，敘述中的抒情、描寫和議論，前后文的過渡和照應
3、積累語言，培養語感，提高語言運用能力。
教學重點
誦讀欣賞，情感熏陶，行文技巧，指導.寫作
教學課時
2課時
教學過程
第一課時
一、導入
學生講述交流搜集的資料，引出聞一多，臧克家。
二、了解聞一多，臧克家。（.課件）
聞一多（1899-1946） 1922年赴美國芝加哥美術學院學習，后來研究文學。1925年回國，歷任青島大學、清
臧克家（簡略了解）
三、檢查預習情況（.課件）
1給下列字詞注音：
地殼 仰之彌高 兀兀窮年
校補 鍥而不舍 瀝盡心血
赫然 炯炯目光 群蟻排衙
函寄 目不窺園 迥乎不同
漂白 警報迭起 氣沖斗牛
2區分下列形近字
霄，宵 炯，迥 赫，赧
鍥，契，挈 暇，瑕，遐
四、理清課文 整體感知
1 放聲朗讀課文，思考：（均有.課件）
2文章從哪些方面寫
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