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    語(yǔ)文 -《新型玻璃》

    時(shí)間:2022-08-15 19:26:20 四年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

    語(yǔ)文 -《新型玻璃》

    語(yǔ)文 -《新型玻璃》

     

    教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)我們?yōu)榭萍际聵I(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

    2、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

    教學(xué)重難點(diǎn):了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

    教具準(zhǔn)備:新型玻璃面具、皇冠

    教學(xué)過(guò)程:

    一、談話激趣,導(dǎo)入新課。

    1、同學(xué)們,你在現(xiàn)實(shí)生活中見過(guò)許多玻璃,那么你們見過(guò)哪些玻璃呢?

    2、揭示課題。

    二、自主學(xué)習(xí),合作探究

    1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道有哪幾種新型玻璃?同學(xué)們對(duì)課文已經(jīng)有了初步的了解,誰(shuí)愿意把課文讀一遍,想一想還想弄清什么問(wèn)題?(指名讀、兩人讀、小組讀、女生讀、齊讀)。

    2、學(xué)生提出問(wèn)題,從中提煉出:新型玻璃有哪些特點(diǎn)和作用?

    3、讓學(xué)生根據(jù)所提問(wèn)題自學(xué)。

    師:請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文,完成填空:------玻璃,有------特點(diǎn),起------作用,可以獨(dú)立研讀,可以小組研讀,也可以戴上面具找自己相信的伙伴共同研讀,可以弄清一種玻璃的特點(diǎn)和作用,當(dāng)然更歡迎弄清多種玻璃的特點(diǎn)和作用。

    生:有的大聲朗讀,有的輕聲朗讀,有的默讀,有的和同學(xué)討論得聚精會(huì)神,有的戴上面具表演得津津有味。

    4、全班交流。

    師:同學(xué)們學(xué)習(xí)得真認(rèn)真,老師真不想打擾你們,那么你們喜歡哪種玻璃呢?為什么?可以戴上面具向大家介紹你喜歡的那種玻璃的特點(diǎn)和作用。

    生:我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃,我朗讀給大家聽,因?yàn)檫@種玻璃中間夾一層金屬絲網(wǎng)能自動(dòng)報(bào)警,可以防盜。

    生:我喜歡吸熱玻璃,因?yàn)樗狗块g東暖夏涼,可以阻擋強(qiáng)光和冷氣。

    生:我喜歡變色玻璃,因?yàn)樗l(fā)射陽(yáng)光,改變顏色,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線,稱為自動(dòng)窗簾。

    5、小結(jié)過(guò)渡。

    三、積累詞語(yǔ),欣賞佳句

    師:通過(guò)同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí),你積累了哪些優(yōu)美的詞語(yǔ)?

    生:我積累了以下詞語(yǔ):安然無(wú)恙、藕斷絲連、東暖夏涼。

    師:誰(shuí)能用你積累的詞語(yǔ)說(shuō)一句話?

    生:我能用藕斷絲連說(shuō)一句話。

    生:我能用安然無(wú)恙說(shuō)一句話。

    師:你們還積累了哪些佳句?讀給大家聽。

    生:我把喜歡的句子讀給大家聽,希望大家能喜歡。夾絲網(wǎng)防盜玻璃,博物館可以采用,     

    生:我把我喜歡的句子讀給大家聽。在炎熱的夏天,      在嚴(yán)寒的冬天,     

    師:你能仿照這個(gè)句子說(shuō)一句話嗎?

    生:下課了,你可以跑步,可以跳高,可以跳皮筋,也可以做作業(yè)。

    師:誰(shuí)能說(shuō)得更精彩。

    生:我能。     

    四、拓展思維,課外遷移

    師:同學(xué)們,今天學(xué)了這篇課文,你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路      把你想到的講給同學(xué)們聽。(老師這里有許多皇冠,誰(shuí)講得好,誰(shuí)就可以得到它。)

    生:我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋,讓它大它就大,讓它小它就小,我回外婆家時(shí),如果有這樣一座橋就不會(huì)再翻山越嶺了。(教師隨機(jī)獎(jiǎng)給皇冠)

    生:我想發(fā)明一種清洗垃圾精,當(dāng)我們走到大街上看見到處是垃圾,我想只要把這種清洗垃圾精往垃圾上一噴,垃圾馬上消失,變成新鮮空氣,這樣我們的環(huán)境多好啊!清潔工也不必那么辛苦了。

    生:我想發(fā)明一種可大可小的汽車,上學(xué)時(shí),汽車變大,我駕駛著汽車來(lái)到學(xué)校,回到家,汽車變小,我可以和伙伴在一起玩汽車。

    生:     

    師:同學(xué)們的想象真豐富,老師真想一直聽下去,由于時(shí)間有限,課外老師再聽你們講吧!

    評(píng)析:這是一節(jié)體現(xiàn)新《課標(biāo)》精神的示范課s("content_relate");

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