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第六單元測試題案例

時(shí)間：2022-08-15 18:11:20 四年級語文教案我要投稿

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第六單元測試題案例

　　一、看拼音寫詞語。

　　二、把下列詞語補(bǔ)充完整。

　　金（）輝（）（）珍（）寶詩（）畫（）

　　如（ �。� ）耳（）牙（）爪（）山（）海

　　三、查字典填表。

　　四、填空。

　　1.圓明園是一座（）。它由（）、（）和（）組成，……圓明園不但（），還收藏著（）。

　　2.“爸爸是一位卓越的觀察員�！边@句話中“卓越”一詞的近義詞是（），反義詞是（）�！拔业陌职质菫楹推蕉瓜碌��！边@句話中“和平”一詞的反義詞是（），近義詞是（）。

　　3.“今天，我們中國孩子（）生活在和平環(huán)境中，（）世界并不太平。”

　　4.在括號里分別填上不同的字，組成3個(gè)形容聲音大的詞語（）天（）地（）天（）地（）天（）地。

　　5.“壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)”改寫成反問句是（）。

　　五、修改病句。

　　1.我當(dāng)初首先認(rèn)識了教我們的李老師。

　　2.早上或晚上見到老師，我們要主動向老師問早。

　　六、閱讀短文，回答問題。

　�。ㄒ唬____________

　　人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛會說話的孩子也唱著我們的生活比蜜甜

　　螞蟻忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎蜜蜂，不稱贊我們。這不是太偏心了嗎？

　　有一天，螞蟻爬到花枝上去找食物。見到一只小蜜蜂嗡嗡地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說喂蝶兒我問你一個(gè)問題

　　“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。

　　“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”

　　“你們跟我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啰！”

　　“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢？”

　　蜜蜂想了一會兒，笑著說：這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约�，我們的勤勞卻是為了人們……

　　1.在開頭的橫線上給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

　　2.在文中的空白處填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

　　3.解釋文中畫線的詞語。

　　疑團(tuán)：

　　偏心：

　　4.在文中找出一組近義詞。

　　5.根據(jù)前面的內(nèi)容和自己的想象給文章加一個(gè)結(jié)尾，寫在后面。

　　（二）我傻嗎？

　　我家我最小。媽媽老說我是小傻瓜。

　　幾個(gè)月前，表弟來我們家。媽媽說：“小松，今天在這兒吃飯，就別走了�！北淼芸诶镫m然答應(yīng)，腳卻挪到了門口，我一轉(zhuǎn)臉，他已經(jīng)走出門去了。我連忙追上去，連拽帶拉把他拖了回來，但他還是走了。

　　他走后，媽媽對我說：“不吃就不吃唄，干嗎這樣拉他，真傻！”“呃，不是你叫他在這兒吃的么？”我嘴里嘟嚷著。

　　不久，媽媽帶回家來一位阿姨，她又悄悄對我低語：“春生，今天這位阿姨在這兒吃飯，我去買菜，你在家里好好招待！”阿姨坐了一會，起身要走。這時(shí)，我想上次連自己的親戚也沒留吃飯，王阿姨不是親戚，媽媽怎么會留她呢？我吸取上次的教訓(xùn)，所以也沒攔。媽媽回到家就問我：“王阿姨呢？”“走了。”我說�！翱烊プ�！”媽媽大聲命令。“人家早走遠(yuǎn)了�！蔽也辉谝獾鼗卮�。

　　“唉，這下你姐的工作又沒指望了，都怪你這小傻瓜�！�

　　“自己家的親戚都不吃飯，何況不是親戚呢！”

　　“你懂啥？小傻瓜！”

　　唉，媽媽老說我傻，我真的傻嗎？

　　1.解釋句子中畫線字的意思。

　�。�1）媽媽老說我是個(gè)小傻瓜。

　�。�2）小松，今天在這兒吃飯，就別走了。

　　（3）她又悄悄對我低語。

　　2.媽媽是真心留小松吃飯嗎？你是從哪兒看出來的？

　　3.媽媽為什么要留王阿姨吃飯。

　　4.短文寫了“我”的哪兩件事，請簡要地寫出來。

　　5.你覺得文中的“我”傻嗎？請說明理由。

　　參考答案：

　　一、宏偉、銷毀、罪證、侵略、卓越、凱旋、手腕、彌漫、硝煙、碩果

　　二、碧、煌；奇、異；情、意；雷、灌；張、舞；排、倒

　　三、J 、8 ④ G 扌 6 ② S 月 5 ④

　　四、l.舉世聞名的皇家園林。圓明園、萬春園、長春園，建筑宏偉，最珍貴的歷史文物。2.優(yōu)秀，普通。戰(zhàn)爭，和睦。3.雖然，但是。4.略5.壺口瀑布不正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)嗎？

　　五、1.“當(dāng)初”和“首先”各取其一。 2.去掉“或晚上”。

　　六、（一）1.螞蟻和蜜蜂 2.略 3.疑團(tuán)：螞蟻一直不明白自己干的活不比蜜蜂少，不比蜜蜂慢，人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯�，不夸獎自己。偏心：螞蟻認(rèn)為人們只夸獎蜜蜂，不夸獎自己，這樣做不公平。 4.夸獎——稱贊5.略（二）1.（1）經(jīng)常（2）不要（3）說話 2.不是，以“不吃就不吃唄，干嗎這樣拉他，真傻！”可以看出來。 3.為了讓王阿姨幫姐姐安排工作。 4.“我”真心留小松吃飯；“我”沒有留王阿姨在家吃飯。 5.不傻�！拔摇闭嫘牧粜∷沙燥�，說明我具有真誠實(shí)在的品質(zhì)。“我”不留王阿姨吃飯，說明我沒有沾染上拉關(guān)系走后門的壞毛病。

　　第六單元測。試題二

　　一、讀拼音，寫漢字。

　　二、填空。

　　1.“掩蓋”的“蓋”，部首是_____，字典里的解釋有：①器物上部有遮蔽作用的東西；②超過；③由上而下地遮掩。這里應(yīng)選第_____種解釋。

　　2.“匠”屬于____結(jié)構(gòu)的字，最后一筆的名稱是_____，給“匠”組兩個(gè)詞_____、_____。

　　三、用下列詞語造句。

　　不可估量……

　　維護(hù)……

　　四、改正下列句子中用得不恰當(dāng)?shù)摹傲恕薄爸薄斑^”。（在原句上修改）。

　　1.我吃著早飯，背了書包上學(xué)去著。

　　2.昨天晚上下著一場大雨，早上起來，空氣像過著濾似的。

　　3.媽媽耐心地聽了，臉上帶過慈祥的微笑。