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    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文

    時(shí)間:2022-12-08 19:37:40 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文,歡迎大家分享。

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文1

      今天來(lái)上課的時(shí)候,老師告訴我們要玩游戲,我們一聽(tīng),高興地一蹦三尺高。

      我作為“雞媽媽”的孩子,應(yīng)該算是最痛苦的一只“雞寶寶”了。瘋狂的“老鷹”就像上輩子沒(méi)撈著吃東西一樣,沖著我,最小的“雞寶寶”就奔過(guò)來(lái)了。“雞媽媽”一看“老鷹”要吃他的'孩子,眼睛都紅了,只見(jiàn)他張開(kāi)雙臂,拼命保護(hù)著他的孩子。“老鷹”氣極了,一把甩開(kāi)“雞媽媽”的束縛,沖我奔來(lái)。我想,這只可惡的“老鷹”一定在想,那只最小的小雞長(zhǎng)得又白又胖,看著就嫩乎乎的,一定很可口。我對(duì)上他的目光,不禁打了個(gè)冷顫。最后,雖然費(fèi)了九

      牛二虎之力,但我還是被“老鷹”“吃”掉了。嗚嗚……

      我要當(dāng)“老鷹”了,我嘿嘿奸笑著,瞇著小眼睛,像喝醉了酒一樣,沖著“雞群”挨個(gè)掃描,“雞群”里發(fā)出一陣陣驚慌的尖叫。目的達(dá)到了,我張牙舞爪地沖向“雞群”。這個(gè)“雞媽媽”很負(fù)責(zé),我的計(jì)謀全都被他識(shí)破了。最后,我摔了一跤,也沒(méi)有捉到一只“小雞”,太可惜了!我躺在地上,上氣不接下氣地想。看到我的狼狽樣子,“雞群”里響起一陣歡呼聲。

      今天的這節(jié)課真是太有意思了,我都不想下課了,真希望一直上課啊!

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文2

      有一天,媽媽給我煮糯米雞,我吃了一口,覺(jué)得太好吃了。所以我對(duì)媽媽說(shuō):“我想自己做。”媽媽說(shuō):“你都不會(huì),怎么做啊?”媽媽給出材料,讓我自己包。

      我拿出一片荷葉,我把荷葉鋪的平平的,然后拿了很多米放在荷葉上,白白的米像一層厚厚的雪。再拿了一點(diǎn)肉進(jìn)去,又放了一點(diǎn)油,最后把米飯鋪平,包上荷葉,就被媽媽放進(jìn)鍋里去了。我一直看著這個(gè)糯米雞的`樣子,從綠色的荷葉變成了棕黃色。

      等煮好了,我打開(kāi)了糯米雞,聞了聞,香味飄香,我吃了一口,感覺(jué)沒(méi)什么肉,像只吃了白米飯一樣。我一口氣吃完了一只,還是沒(méi)味道。我坐到了椅子上,不想再做第二只了。

      突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你吧。”我連忙說(shuō)好。我和媽媽一起進(jìn)了廚房,我一直看著媽媽是怎么做的,原來(lái)是這樣。第一步,把一片荷葉拿出來(lái);第二步,把一些米飯、一勺肉餡和一勺冬菇放進(jìn)去;第三部,把上面鋪成一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形;最后一步,把荷葉包好就可以拿去煮了。我又做了一遍,等到煮熱了,我吃了一只,實(shí)在是太好吃了。

      我學(xué)會(huì)了做糯米雞了!

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文3

      在這個(gè)春節(jié)期間,我們?nèi)冶夭豢缮俚氖戮褪侨ムl(xiāng)下外婆家拜年。你可別一聽(tīng)說(shuō)“鄉(xiāng)下”,就想起泥濘的小路,破舊的房屋,簡(jiǎn)陋的鍋碗瓢盆。現(xiàn)在的鄉(xiāng)下,不比城里差哦!不信,就跟我走一趟吧!

      外婆家住在射陽(yáng)縣臨海鎮(zhèn),那里最有特色的農(nóng)產(chǎn)品就是大蒜。春節(jié)去時(shí),便可見(jiàn)大片大片低矮的青蒜,你可別學(xué)我,叫它“韭菜”哈!去往外婆家的路上,看著路兩旁大片大片的田地,抬頭便可見(jiàn)晴空萬(wàn)里的藍(lán)天,會(huì)讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比。鄉(xiāng)村的房屋不像城里么那么擁擠,而是零星散落,幾十戶(hù)一排,形成一個(gè)村或一個(gè)組。房屋也有人家換成了兩屋“小洋樓”,甭以為是鄉(xiāng)下,就落后哦!不少人家,網(wǎng)絡(luò)、電視、電腦樣樣齊全。與城里唯一不同的是,鄉(xiāng)下沒(méi)有路燈,因此鄉(xiāng)下的'夜比城里的黑,鄉(xiāng)下的晚上沒(méi)有流光溢彩的燈海,只有閃亮的星星和寧?kù)o的夜空。

      我喜歡去外婆家玩,跟著那里的小伙伴,在村子里撒歡的跑,不用擔(dān)心大車(chē)小車(chē),更聽(tīng)不見(jiàn)刺耳的剎車(chē)聲。春節(jié)去時(shí),走到哪家,都會(huì)給糖給糕,客氣熱情。

      隨我走的這一趟,是否讓你也喜歡上這和美,寧?kù)o的鄉(xiāng)村呢!

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文4

      今天下午天氣晴朗,媽媽說(shuō)要教我一項(xiàng)生活技能——“疊衣服”。媽媽帶我去陽(yáng)臺(tái)收下了曬干的衣服,再用蒸汽熨斗把衣服都熨平了,放在床上讓我自己先試試,我拿到衣服心里想:疊衣服還不簡(jiǎn)單,我在幼兒園就學(xué)過(guò),只要把衣服疊成雙手交叉包手臂的樣子就行了。邊想邊折了起來(lái),媽媽看了后笑著跟我說(shuō):“涵涵,你真棒,居然會(huì)折衣服!不過(guò)啊你這樣的折法衣服放一起會(huì)不平整,而且放進(jìn)柜子會(huì)占用很大空間,媽媽教你一種能節(jié)約空間又能整齊的方法,你要好好看著哦!”

      媽媽先教我疊褲子,疊褲子比較簡(jiǎn)單,先把褲子抖一抖放平,然后按褲子的褲縫對(duì)齊后再對(duì)折兩次,很快褲子就折好了。接著媽媽教我比較難的疊襯衫,媽媽讓我把襯衫的紐扣先一顆顆對(duì)齊扣好,然后將襯衫背面朝上,將左側(cè)向后折疊,接著把左側(cè)袖子折回,右邊也用同樣的方法,變成長(zhǎng)方形樣子后再朝上對(duì)著,最后把折好的衣服再翻回正面來(lái)。媽媽的'動(dòng)作非常的嫻熟,而我非常的笨拙。媽媽說(shuō)如果襯衫會(huì)折,其它衣服都不在話(huà)下,所以我一遍遍地苦練,在練習(xí)了好多好多次后終于學(xué)會(huì)了折疊襯衫,我開(kāi)心極了!隨后我不需要媽媽指導(dǎo)就能很好地疊了棉毛衫,媽媽也很開(kāi)心,夸我學(xué)得很快。

      今天我很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能,以后我一定要多幫媽媽做些家務(wù),當(dāng)媽媽的超級(jí)小幫手。

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文5

      在世界上,可愛(ài)的小白兔,活潑的小狗,甚至一棵大樹(shù)……所有活著的東西都有生命。但是,生命到底是什么呢?

      一天,我在公園里散步。剛找到一個(gè)石凳坐下來(lái),好像隱隱感覺(jué)到屁股底下有東西。我立馬站起來(lái),轉(zhuǎn)身一看。呀!剛才幾只螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們

      被壓得很難受,但是觸角還是微弱地?fù)u來(lái)?yè)u去,好像在說(shuō):“我們不能坐以待斃,我們一定要撐下去!”

      過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻用腳慢慢地?fù)纹鹆怂巧眢w,用盡全身力氣,緩慢地爬到了他同伴的`身邊,用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體,好像在說(shuō):“快點(diǎn)起來(lái)吧,

      我們不能一直在這里等死!”同伴也用觸角回應(yīng)了它,“沒(méi)關(guān)系,你先走吧。”那只螞蟻似乎聽(tīng)到了他同伴的微弱呼聲,一瘸一拐的向石凳的邊緣走去,好像想快點(diǎn)

      離開(kāi)這個(gè)地方。突然,螞蟻從石凳上掉了下來(lái)。它的命運(yùn),究竟如何?是在這里止步?還是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地走下去……

      經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情,我知道生命是什么——是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文6

      以前我出門(mén)逛街的時(shí)候,總會(huì)路過(guò)一個(gè)舞館的門(mén)口,也總會(huì)看見(jiàn)舞者們穿著漂亮的白紗裙在舞館里婀娜多姿地跳舞,我羨慕極了,于是就央求媽媽帶我去學(xué)舞蹈。

      我興高采烈地跟著媽媽去了舞館,本以為跳舞是小菜一碟,但看到他們壓腿時(shí)的場(chǎng)景,我頓時(shí)被嚇住了,有些小朋友都被疼哭了。我走上前去嘲笑他們說(shuō):“哈哈,連壓個(gè)腿都要哭,膽小鬼。”他們不服氣,盛氣凌人地說(shuō):“有本事,你壓,”我當(dāng)然不會(huì)那么輕易就服輸?shù)摹N蚁裆蠎?zhàn)場(chǎng)的士兵一樣挺直著腰桿向舞蹈老師走去,沒(méi)想到,老師才剛壓一點(diǎn),我的腿就不聽(tīng)使喚地自動(dòng)“彈開(kāi)”了。老師關(guān)切地問(wèn):“你叫什么名字?來(lái),我輕輕地給你壓吧,”我的.腿這才乖乖地收了回去。可壓到四分之一的時(shí)候,我實(shí)在忍不住了,痛得哇哇大哭起來(lái),全場(chǎng)的人笑得人仰馬翻,以后我再也不嘲笑別人了。

      好在痛苦的壓腿過(guò)去后,終于可以開(kāi)始跳舞了,我們照著老師的指導(dǎo),有模有樣地學(xué)跳起來(lái)。

      我學(xué)的是中國(guó)舞,雖然才開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候練功有些痛,但我終于學(xué)會(huì)了跳舞,還是挺開(kāi)心的。

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文7

      “綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙”。這個(gè)周日,我們一行人去了鄉(xiāng)村大岙,飽覽如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景。

      這里的風(fēng)景真令人著迷:一大片一大片的油菜退下了金黃的冠子,露出了密密的嫩綠的莢。仔細(xì)看,嫩綠的葉尖上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠,好似正準(zhǔn)備高空跳水表演。麥田穿上碧綠的長(zhǎng)袍,不甘示弱,一個(gè)勁兒的往上躥。偶爾,幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)油菜叢中,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在唱“初夏到了!”

      門(mén)前,經(jīng)常會(huì)路過(guò)一些家畜。鵝大踏步地在場(chǎng)地上走來(lái)走去,人來(lái)了,也毫不畏懼,反而展開(kāi)翅膀,讓我們看看它潔白的羽毛。有時(shí)雞也跑來(lái)湊熱鬧。母雞率領(lǐng)著小雞,在樹(shù)林中覓食。母雞有時(shí)回頭看看,生怕把一只小雞丟掉。

      下午,我們拿起鋤頭、鈀子,到竹林挖筍。到了竹林,在茫茫竹海中,竹子縱橫交錯(cuò)。有的被臺(tái)風(fēng)打斜了,但還是努力地生長(zhǎng)著,真是“千礳萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任耳東西南北風(fēng)。”我們找啊找啊,終于找到了一棵冒出頭的`竹筍,我們拿出鋤頭、鈀子就挖。可惜,挖出來(lái)的筍是爛的!我們又找了很久,一棵都沒(méi)找到。真掃興!

      天色已晚,我們戀戀不舍地回了家。鄉(xiāng)村真美啊,真希望再一次來(lái)鄉(xiāng)村大岙!

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文8

      鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光美在那一年四季,美在那“叮咚叮咚”唱歌的小溪,也美在那農(nóng)民伯伯臉上的汗珠。鄉(xiāng)村的一年四季是多姿多彩的,瞧!當(dāng)春姑娘來(lái)到的時(shí)候,田園里一片碧綠。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡叫。百花齊放,小樹(shù)發(fā)出嫩芽,柳樹(shù)擺動(dòng)手臂,在春姑娘的微風(fēng)中,梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,與春姑娘一起跳舞,一起歌唱,一起歡笑。

      柳樹(shù)姑娘和春姑娘的歡笑聲,引來(lái)了一群歡快的小鳥(niǎo),它們坐在柳樹(shù)姑娘的枝干上,聽(tīng)著她們歌唱,看著她們舞蹈,看著她們歡笑……夏天到了,春姑娘悄悄地走了,夏姐姐興高采烈地來(lái)了,荷花開(kāi)了,一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣,亭亭玉立,他那臉長(zhǎng)得通紅,害羞極了。小朋友們每逢周日都去摘荷葉,那一個(gè)個(gè)荷葉就像一把把巨大的傘,把小朋友們籠罩在里面。

      看!農(nóng)民伯伯在田里插著秧,插得那么整齊,汗珠從農(nóng)民伯伯的頭上滴到田里。晚上,還能聽(tīng)見(jiàn)幾只知了在歡快地唱著歌,那歌聲真好聽(tīng)。秋姑姑來(lái)到了,她讓果園里瓜果飄香,一片通紅,蘋(píng)果、桔子等等,果農(nóng)們看著這些水果,它們露出笑臉,好像在說(shuō):“快來(lái)摘我呀!”冬爺爺穿著那雪白的雪大衣來(lái)到了,他用雪蓋住了麥子妹妹,生怕她們凍著。

      鄉(xiāng)村的小溪是清澈的',他“叮咚叮咚”的唱著歌,惹得孩子們都跳到小溪里玩耍,仰浮、立浮……他們玩的開(kāi)心極了!鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光真讓人陶醉,真讓人向往!

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文9

      如果你在鄉(xiāng)村完上一天,比城市呆上三天都好。

      清晨,可愛(ài)的小雞和小鳥(niǎo)一個(gè)高哼,一個(gè)唱歌,可比鬧鐘好多了。門(mén)后的小溪靜靜地流著,溪水拍打著石子,發(fā)出叮叮咚咚的樂(lè)曲。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的樂(lè)器。門(mén)前種的幾株花,發(fā)出淡淡的清香,有時(shí)還能瞧見(jiàn)幾只蜜蜂在采蜜呢!

      中午到了,太陽(yáng)公公火辣辣的烤著大地,似乎馬上就要把大地?zé)沽恕_@是吃冰棍已經(jīng)沒(méi)用了,但只要吃一根農(nóng)家土生的酸蘿卜后,所有的熱都會(huì)消失,把你帶進(jìn)一個(gè)酸酸的世界。

      下午,太陽(yáng)公公還是不肯放手,讓我的嘴里有一團(tuán)火,怎么吐也吐不出來(lái),太陽(yáng)公公可真可惡,使我這么難受。不過(guò)只要在大樹(shù)蔭下躺一會(huì)兒,那團(tuán)火就算吐出來(lái)了。傍晚,太陽(yáng)公公總算停手了,大概是太陽(yáng)公公累了的緣故吧,于是他就讓月亮姐姐替他加班,月亮姐姐爽快的'答應(yīng)了,還領(lǐng)了一群小兵——星星。風(fēng)弟弟也來(lái)湊熱鬧,他不是空著手來(lái)的,他帶來(lái)了涼爽。

      晚上,聽(tīng)著紡織娘的催眠曲,看著月亮,數(shù)著星星。很快,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      鄉(xiāng)村的一天真美呀!

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文10

      城市的四季,是美麗的,那么鄉(xiāng)村的四季又是什么樣的呢?

      記得小時(shí)候我曾經(jīng)在奶奶的家鄉(xiāng)——竹料。住上了一段時(shí)間。

      春天來(lái)了,它把風(fēng)吹到了田野,把風(fēng)吹進(jìn)了樹(shù)林。它把沉睡了一個(gè)冬天的大地吹醒了。小草揉揉剛睡醒的'眼,探出了頭,田野就變得綠油油的。許多花都爭(zhēng)先開(kāi)放,有粉的、紫的、黃的,滿(mǎn)山遍野都變成了花的海洋。這時(shí),農(nóng)民伯伯都忙在自家的地里耕種。

      夏天來(lái)了,她把風(fēng)吹到了綠樹(shù)成陰的流溪河邊,給流溪河帶來(lái)了溫暖的歌聲。小朋友們也經(jīng)常到河里抓魚(yú),嬉戲。夏天的風(fēng)吹到小朋友的臉上,就像媽媽抱著我們一樣曖曖的。

      秋天來(lái)了。她把涼爽的風(fēng)吹到了樹(shù)林里,樹(shù)上的葉子變黃了,一片片地落下來(lái),就像一只只花蝴蝶在空中飛舞。它把風(fēng)吹到果園里,果園里的果子一個(gè)個(gè)都穿上了新衣服:葡萄穿上了紫色的外衣,石榴咧開(kāi)了嘴,橘子穿上了橘黃色的衣裳,蘋(píng)果笑紅了臉......

      冬天到了,他把風(fēng)吹到了我們的臉上非常刺骨,他把大地吹成了冷冰冰的。這時(shí)的我們都躲進(jìn)了家,坐在火爐邊取暖,享受著天倫之樂(lè)。冬天的風(fēng)也帶給了我們快樂(lè)。

      這就是鄉(xiāng)村的四季,我愛(ài)這個(gè)地方。

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文11

      “咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間,隨著微風(fēng)吹來(lái),像是在跟我打招呼。

      我起來(lái)一看,鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了!山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣也清新甜潤(rùn)。

      這時(shí),我忽然聞到了一陣清香,我便趕緊跑了出去。一看,原來(lái)是河水里面的荷花開(kāi)了那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人贊不絕口呀!

      荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)荷花在這些大圓盤(pán)里冒出來(lái)荷花的顏色有粉紅的.,也有乳白的它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊,而你也在用微笑來(lái)向它們問(wèn)好而且到了夜晚的時(shí)候,你還會(huì)聽(tīng)到青蛙在歌唱。

      鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了,有山丘上的果園,有清澈的小河,有田里的莊稼,還有路邊的花朵和野草,更有許多可愛(ài)的鴨子和雞……光這些,我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。

      到了傍晚,辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞,飯香撲鼻還有些村民坐在石凳,說(shuō)著一些生活的小事,看上去都非常高興。

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文12

      陽(yáng)光明媚的早晨,鉆出溫暖的被窩,伸了伸懶腰,給自己一個(gè)微笑,又是美好的一天!

      窗外的太陽(yáng)好美,照在身上暖洋洋的,深吸一口新鮮空氣,出去走走吧,于是踏著滿(mǎn)地的陽(yáng)光,走上鄉(xiāng)間小路。來(lái)到村子里的老樹(shù)邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的嬉鬧聲,接著是一張張純潔無(wú)暇的笑臉,是小朋友們?cè)谕嫠f覒颉P⌒〉纳眢w穿梭在幾棵老樹(shù)中間,像是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使,這世界上也只有小孩子才會(huì)有這么純潔的笑臉吧。

      轉(zhuǎn)眼間,發(fā)現(xiàn)自己都已經(jīng)長(zhǎng)大了,那個(gè)時(shí)候的我也是像他們一樣的稚嫩,而現(xiàn)在我們必須要承擔(dān)一些什么了,肩膀上隱約間有些重量了,老師的期待、家人的期許或是朋友的關(guān)愛(ài),我們也應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩了,我們也要開(kāi)始理解責(zé)任的含義了。泥濘的田地里,是辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民們,爸爸媽媽或是爺爺奶奶,時(shí)而弓背而行,時(shí)而站立擦汗。

      遠(yuǎn)處的`一個(gè)身影在田地里辛勤勞作,一刻也未休息。突然一個(gè)小小的身影從眼前穿過(guò),稚嫩的臉龐上有一絲疼惜,“奶奶,咱們回家歇會(huì)吧!”“不用,奶奶不累,孫兒乖,快回家寫(xiě)作業(yè)吧。”一邊是稚氣未脫卻孝心滿(mǎn)滿(mǎn)的孩子,一邊是年過(guò)花甲卻一心想為家庭盡一份力的老人,都是那么倔強(qiáng),卻都在為對(duì)方著想,襯著絢麗的陽(yáng)光,描繪了一幅美麗的圖畫(huà),孝心與無(wú)私是這幅畫(huà)的真實(shí)寫(xiě)照。

      小小的村莊里蘊(yùn)藏著最真實(shí)的情誼,即使是鄰里之間也一樣有家人一般的溫暖,鄉(xiāng)村的純樸,不需要太過(guò)華麗的裝飾,幸福在心底滋養(yǎng)……

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文13

      來(lái)到鄉(xiāng)下大舅家,一幅天然的美景便呈現(xiàn)在我眼前,感覺(jué)是那么的親切,那么的愜意!

      一切那么寧?kù)o安詳,少了城市的喧囂,汽車(chē)廢氣的污染和嘈雜人流的竄動(dòng),一切都那么和諧,那么輕松自在。

      走在鄉(xiāng)間窄窄的田埂上,就像踏在柔軟的綠毯上,兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽(yáng)光的沐浴,吸取著大地的養(yǎng)分,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。一閉眼,這些含苞待放的谷穗全都變成了金燦燦的稻谷。一陣微風(fēng)吹來(lái),心境頓時(shí)有中從未有過(guò)的飄逸。

      傍晚,夕陽(yáng)盡情釋放著最后一縷陽(yáng)光,這是的稻田更美了。雖然滿(mǎn)眼都是綠,但這綠也著實(shí)讓我為之感嘆:這不僅僅是生命力的象征,也是一種萬(wàn)物和諧之美。不知何時(shí),“呱----”的一聲,打破了這寧?kù)o的'世界。頓時(shí),田間便熱鬧起來(lái),“呱,呱----”之聲不絕于耳。它們時(shí)而獨(dú)唱,時(shí)而合唱,時(shí)而奏一曲交響樂(lè),蛙聲此起彼伏,交相呼應(yīng),愈唱愈高亢,飄散在山村的每個(gè)角落。

      躺在床上,靜靜的聽(tīng)著這些小小歌唱家的杰作,這是原生態(tài)的音樂(lè)會(huì),由成千上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家登場(chǎng)表演,它們盡情地歌唱著自己喜歡的樂(lè)章。優(yōu)美的催眠曲是我從聽(tīng)過(guò)的。這是我有生以來(lái)最難忘的夜晚。

      啊,美麗的鄉(xiāng)村,我愛(ài)你!

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文14

      好一派鄉(xiāng)村美景,一縷縷淡淡的晨霧像絲帶一樣飄在湛藍(lán)的天空,絲帶兩頭分別系的是遠(yuǎn)處的高山和近處的農(nóng)舍。

      在陽(yáng)光的照射下,依山開(kāi)出的梯田把荒山打扮得像一座座云梯。仿佛可以架著云梯直通藍(lán)天。稻田里金黃的稻子與天色相輝映,像面鏡子照亮了深山。

      你瞧,牧童們正在趕著羊群來(lái)到山坡上吃草呢!滿(mǎn)山綠油油的嫩草,他要讓羊群都吃個(gè)飽。羊吃飽了,在草地上曬太陽(yáng)。牧童坐在石頭上,拿出心愛(ài)的笛子吹了起來(lái),悠揚(yáng)悅耳的笛聲在山坡上回蕩著。

      農(nóng)家人,有的拉著梨;有的挑著水給青菜澆水、施肥;有的拿著鋤頭除去田里的雜草……他們時(shí)時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑,或唱著山歌。夕陽(yáng)西落,他們各回各家。不一會(huì)兒,農(nóng)舍中便冒出縷縷濃煙,慢慢的,慢慢的分散開(kāi)來(lái),與片片紅霞纏合在一起,仿佛一群仙女。和著鳥(niǎo)聲,演奏著一場(chǎng)交響樂(lè)曲,讓那些辛苦一天的`農(nóng)民,洗去疲憊。他們干脆把飯菜桌椅搬出來(lái),天高地闊地吃起來(lái)。

      天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),天上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒,它們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一副自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

    四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文15

      鄉(xiāng)村是我們祖祖輩輩生活的地方,是糧食的故鄉(xiāng),也是農(nóng)民伯伯豐收后綻開(kāi)笑臉的地方,今天讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村一起去欣賞鄉(xiāng)村美景,體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活吧。

      春天,當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間的小路上,到處都種滿(mǎn)了花,雞冠花,紅得似火,桃花,粉得如霞,梨花,白得似雪。各種各樣的'野花五彩繽紛,芬芳撲鼻,美麗極了。杜鵑聲聲啼叫,天空煙雨蒙蒙,正如古人云,綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙。

      夏天西瓜熟了,葡萄熟了,綠白相間的西瓜,像一個(gè)個(gè)小娃娃,躺在地上享受著溫暖的日光浴,葡萄那一張張小臉,也曬成了紫紅色。孩子們走到小河邊去玩捕魚(yú),捉泥鰍,捉小龍蝦,逮螃蟹……快樂(lè)極了。

      秋天高粱成熟了,金燦燦的稻田,仿佛一塊塊金色的地毯,一陣風(fēng)吹過(guò)稻田,恰似撥動(dòng)了一根根琴弦,一棵棵穗兒就像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,跳躍在五線(xiàn)譜上。近處的一條小河,河面上落滿(mǎn)了秋姑娘送來(lái)的信件。

      冬天已經(jīng)到來(lái)。樹(shù)葉早已落光,動(dòng)物們也早已進(jìn)入巢穴進(jìn)行冬眠,一切都恢復(fù)了平靜。我們圍坐在火爐前,這個(gè)冬天并不是很冷,因?yàn)槲液陀H朋好友們正談天說(shuō)地,無(wú)比歡樂(lè),甚是溫暖。

      鄉(xiāng)村,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特,又迷人的風(fēng)景,因?yàn)闋敔斦f(shuō),鄉(xiāng)村,最美的風(fēng)景是人,最清新的空氣,是人情味。

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