精選優(yōu)秀高中作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀高中作文 篇1
有時(shí)候突然會(huì)涌起一種感覺(jué)，于人聲鼎沸繁華熱鬧之時(shí)，心突然安靜下來(lái)，確切地說(shuō)是沉寂下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身跳進(jìn)寧?kù)o的旋渦，任身后繁華似錦。
這種感覺(jué)從初中一直陪我走到現(xiàn)在，不離不棄，似乎與生俱來(lái)。每每這時(shí)，心平靜得如一潭湖水，沒(méi)有柔波蕩漾，湖底里卻如游魚(yú)穿梭，水草纏繞。
這時(shí)候會(huì)靜靜地走在無(wú)人的小路上，腳步輕盈地抬起又落下，似乎穿越了時(shí)間和空間，又似乎如流水般從遠(yuǎn)古走來(lái)又走向四方，沒(méi)有停留，也沒(méi)有留下任何足跡，只是靜靜地走下去，走下去。那時(shí)候，從家到學(xué)校大約十多分鐘的路程，我就這樣沉醉其中，什么也不想，任腦際一片空白；什么都想過(guò)，只留下記憶淺淺的影子在腳步的起落中搖曳。此時(shí)抬頭望天，淡藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)白云，安閑飄逸，心不禁神往那夢(mèng)中的閑云野鶴，綠水青山。
偶爾走著走著，抬起頭剎那間與夕陽(yáng)相對(duì)，沒(méi)有了午時(shí)的金碧輝煌的光芒，少了清晨時(shí)的'朦朧含蓄，只留下一片溫和安詳從西邊蔓延到大地，從天涯蔓延到平靜的心里。黃昏的美不同于正午，太陽(yáng)不再濃烈得使人熱血膨脹，而是讓人平下浮躁的心面對(duì)未來(lái)。我喜歡午時(shí)驕陽(yáng)給人以沸騰的熱血，也鐘情于黃昏給人的沉靜，就這樣朝著霞光萬(wàn)丈的方向走著，臉上一片輝煌，雀躍的眸中閃著幸福的陽(yáng)光。
不知不覺(jué)地已走到家門(mén)口，回頭看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沉入谷底，享受著這一片靜美的黃昏。后來(lái)和好友說(shuō)到：“多么希望就這樣走下去，不知疲倦，不知停息。”也許我們就這樣永遠(yuǎn)地追逐著陽(yáng)光，流淌著沸騰的熱血，我們一代代地延續(xù)著祖先逐日的信念，向著光明追逐。
有時(shí)坐在一片喧鬧中，習(xí)慣拿著鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回，勾勒出那些大大小小象形表意的漢字，把心緒寄托在游走的筆端，那被我涂鴉過(guò)無(wú)數(shù)遍的“云自無(wú)心水自閑”和“倚天照海花無(wú)數(shù)，流水高山心自知”，安靜地或立或躺在紙上。看著它們熟悉的面容，心情融入詩(shī)句的意境中沉醉不知?dú)w路。這是一片多么清朗的天空，我歡快地呼吸，雀躍地奔跑。
也許是我不善于打開(kāi)心扉，當(dāng)心中的那份寧?kù)o飄然而至?xí)r，只會(huì)借眼前的景物獨(dú)自咀嚼品嘗，甚至不曾留下文字的印跡，只是借空靈的詩(shī)句寄托隱晦的心情……
感覺(jué)是一種神秘莫測(cè)的東西，沉溺在這樣的感覺(jué)中不能自已，也許生命將在這種感覺(jué)中漸漸成長(zhǎng)，漸漸流逝……
優(yōu)秀高中作文 篇2
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書(shū)融入生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。
元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒(méi)有辦法買(mǎi)到書(shū)，就常常向藏書(shū)的'人家借書(shū)，親手用筆抄寫(xiě)，計(jì)算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫(xiě)，抄寫(xiě)完畢，跑著把書(shū)歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但是聰明好學(xué)，他家沒(méi)錢(qián)買(mǎi)照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來(lái)，他就借這洞口的燈光看書(shū)，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)鄰家藏書(shū)很多，他就不要工錢(qián)給那家干活，只要允許他看書(shū)就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書(shū)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
古人讀書(shū)的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書(shū)，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？
古人能把讀書(shū)當(dāng)作快樂(lè)之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書(shū)呢？書(shū)是良藥，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書(shū)是益友，臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本書(shū)，好像交了一位益友”。
書(shū)——快樂(lè)之源。
優(yōu)秀高中作文 篇3
繁忙的生活讓人學(xué)會(huì)逃避，于是攜一襲云朵，將疲憊的心靈輕裹進(jìn)夢(mèng)中，滑入那柔美的墨色江南。
江南，是一場(chǎng)潮濕的夢(mèng)。
如同指尖滴落的嫣紅，靈動(dòng)，迷蒙地散落于幕布，化為一幅驚艷而又樸素的江南畫(huà)卷。
水是江南最柔軟的印記。淺痕。竹篙。石橋。小船。沉默如霧氣般的搭配，悠悠地滌蕩過(guò)幾千年的塵埃，不急不緩地呼吸。溪流是水鄉(xiāng)的血液，江南小家碧玉般的神情淺淺地融和在這清美的液體中，恍若于不經(jīng)意間還會(huì)抿出一個(gè)羞澀的酒窩。
安詳，俏皮。心中墨色的江南。
矮矮的.房屋，雕花的窗棱。待字閨中的姑娘“吱呀”一聲推開(kāi)精美的木門(mén)。紅衣青裙，巧笑嫣然。細(xì)碎的蓮步輕移，在寬大厚實(shí)的青石板上綻開(kāi)最淺的笑靨。忽而風(fēng)疾而過(guò)，馬蹄聲驟然驚碎姑娘眼中的漣漪。驚喜，詫異。回眸，卻是一片背影，一段傷凄。
馬蹄聲聲入我心，道是有情亦無(wú)情。思念是游蕩在江南天地間魂魄，無(wú)形無(wú)體仍舊妄圖疼痛地呼吸。傷痛，無(wú)奈，卻又甜蜜。
多情？易碎。心中墨色的江南。
……
江南，是一縷隨性的風(fēng)；
江南，是一場(chǎng)多情的雨；
江南，是我們的心最向往的臥榻。
習(xí)慣了喧囂，習(xí)慣了麻木，習(xí)慣了忽略生命中的荒蕪與繁華。可只要靈魂一觸及那抹墨色，所有的柔情便都能得到釋放，得到充實(shí)。
身處燈紅酒綠的城市，每個(gè)人都無(wú)暇梳理紛雜的內(nèi)心。從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，我心中墨色的江南不僅是一種憧憬，更是一盞不滅的指明燈。它一直亮在我內(nèi)心的深處，向我訴說(shuō)著最純粹．最干凈的情感。它是我的友人，我的老師，是一次次告誡我對(duì)抗世俗的動(dòng)力。它教會(huì)我美與丑，清高與世俗；教會(huì)我化柔為鋼，內(nèi)斂堅(jiān)強(qiáng)。它，是一首悠揚(yáng)的歌，一杯甘醇的酒！它，值得我用一生，細(xì)細(xì)品味……
山美。水美。情意更美。
江南，貌似小家碧玉，靈魂卻深厚強(qiáng)大，無(wú)可比擬，無(wú)聲地訴說(shuō)著人性與自然的魅力。
這，便是我心目中的江南。一個(gè)永遠(yuǎn)盛開(kāi)在心中的墨色江南……
優(yōu)秀高中作文 篇4
漫步在兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)青草的曲幽小徑上，和著微緩吹面而來(lái)的春風(fēng)，陽(yáng)光在身旁顯得多么的可愛(ài)，周?chē)悄菢拥撵o謐，空氣里透著一股清香，仿佛在悠悅地醞釀著夢(mèng)的種子。
蜜蜂已不再沉默，忙碌在綠海滔滔的花叢之中；在煦柔的輕風(fēng)中，在滋潤(rùn)的細(xì)雨里，鳥(niǎo)兒把歌喉綻放，輕飄飄地把春意蕩漾在自然的每一個(gè)角落里；稻花七里飄香，瓜果十里傳味，盎然的溫暖沁透著自然界的每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)池塘里成群的蝌蚪默默成長(zhǎng)為青蛙時(shí)，當(dāng)小山上嫩細(xì)的幼枝漸漸旺盛，長(zhǎng)成繁葉時(shí)，自然生機(jī)開(kāi)始活躍，生命的年輪又開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。
也許很難想象到，在自然深處的原始森林里，每天進(jìn)行了多少的新陳代謝，植物已有過(guò)多少次的蒸騰和光合作用，也許很難想象到動(dòng)物間為生存而獵食過(guò)多少回，食物鏈間的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生了多少次，但自然的脈搏卻亙古未變地跳動(dòng)著，不斷兌現(xiàn)著信條的同時(shí)也孕育著新的希望。
陽(yáng)光給了自然許多希望，雨露也賦予自然許多夢(mèng)想。那連綿起伏的青山、喧囂流淌著的綠水、碧空如洗的藍(lán)天，仿佛掙脫了污穢的摻雜，款款地低吟淺唱著。在田野，在山間，綠的畫(huà)筆在揮灑，綠的希望在升華。
于是，人們被陶醉了。那如癡如幻、如詩(shī)如歌的綠夢(mèng)，讓他們欣喜于其中、執(zhí)著于其中、追求于其中。
看上下之歷歷英雄，嬴政立秦，劉邦建漢，昭君出塞，成功復(fù)臺(tái)；觀自古之仁人志士，岳飛抗金，繼光抵倭，則徐銷(xiāo)煙，中山救國(guó)。在歷史的深遂長(zhǎng)河之中，在生活的漫漫道路上，每時(shí)每刻從身旁經(jīng)過(guò)的，都在沉淀著一個(gè)個(gè)夢(mèng)。
尋夢(mèng)，有時(shí)如一種心情，像屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，像曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，像陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，淺淡而又豪壯，在憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、為國(guó)酬志的追求中，劃上了人生偉大而又深刻的軌跡。
尋夢(mèng)，有時(shí)如一種思念，像李白“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”，像范希文“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”，像張九齡“情人怨遙夜，竟夕起相思”，似乎在淡淡呢喃，又仿佛是在無(wú)語(yǔ)凝噎，在緩沉的思緒中，人生的欲求已然消釋于滿(mǎn)足之中。
尋夢(mèng)，有時(shí)如一種體驗(yàn)，像孟子“餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”，像勾踐十年生聚，臥薪嘗膽，像惠靈頓將軍屢敗屢戰(zhàn)，在挫折的阻攔下，將心超然于挫折；在失利的困境中，用心捅破困難的壁壘。
尋夢(mèng)，有時(shí)如一種境界，像范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，像文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，像譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，面對(duì)生命的浪濤，面對(duì)命運(yùn)的裂痕，坦然地“出世”，尋求人生中更有價(jià)值的財(cái)富。
尋夢(mèng)，有時(shí)也如一種淡泊，像陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，掃除了“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”的迷惘，像杜甫“盤(pán)飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅”，遠(yuǎn)離了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的哀涼，像魯迅“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，凌脫于令人“橫眉冷對(duì)千夫指”的亂世之上。
或許在跟隨歲月流浪后，在凝眸時(shí)光的頃刻，才覺(jué)得夢(mèng)想恍惚而又實(shí)在；或許向往過(guò)那自由飛翔的.海燕，在無(wú)邊的蒼穹下，呼喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些；也或許同風(fēng)一起跑過(guò)，在雨后泥濘的小道上烙下一串串凌亂而又深沉的腳印……成長(zhǎng)就在夢(mèng)的一回回醒來(lái)中開(kāi)始。
青春之于成長(zhǎng)，就像那春天里的綠境，熱烈、噴薄而又帶著點(diǎn)堅(jiān)韌。青春，追尋過(guò)余秋雨，在文化苦旅的酣暢中，神覽這世界的點(diǎn)滴，在夢(mèng)中積蓄下踏步大自然的宏愿；追尋過(guò)韓寒、郭敬明一類(lèi)的“少作家”，在紛繁的三重門(mén)內(nèi)感嘆夢(mèng)里花落知多少，在夢(mèng)中許諾此生不留憾的誓言；追尋過(guò)張藝謀、盧卡斯等大導(dǎo)演，在一部部用藝術(shù)鑄就的精典里，洞察人生的細(xì)節(jié)，在夢(mèng)中構(gòu)建浪漫唯美的伊甸神園……夢(mèng)就在成長(zhǎng)中明了，夢(mèng)也在成長(zhǎng)中延續(xù)著。
小徑愈漸熱鬧了起來(lái)。草葉在驕陽(yáng)下，伸展著內(nèi)健的筋骨；旁邊緊挨著成簇的花枝，可愛(ài)的小動(dòng)物徜徉其間；俊挺的小樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光，葉子綠得快滴了下來(lái)——注目間才發(fā)現(xiàn)，這綠的一片，就是那夢(mèng)的花園……
優(yōu)秀高中作文 篇5
老家后舍，本在山中，原名叫臥龍溝，后改叫朱溝，緣自村子里全是朱姓人家。
老家四面環(huán)山，一條小河從村中流過(guò)，滋潤(rùn)著老家那片貧瘠的土地，也給老家增添了許多生氣。
老家環(huán)境沁涼，景色宜人。每到春天，那漫無(wú)邊際的綠，高高低低的綠，深深淺淺的綠，加之有名無(wú)名的花兒點(diǎn)綴其間，著實(shí)叫人心醉。原來(lái)沉靜不起眼的或遠(yuǎn)或近或簇?fù)砘颡?dú)立的泥瓦房，靜靜地停泊在無(wú)邊的綠波之中，整個(gè)村莊、原野也就有了古典般的詩(shī)情畫(huà)意。這時(shí)，片片白云從村子上空飄過(guò)，悠長(zhǎng)的牛歌飄蕩在綠野的上空，紅男綠女出入田間。一場(chǎng)緊張的春耕之后，播種便開(kāi)始了。老牛拉著犁吱吱呀呀地唱，空氣中散發(fā)著泥土的氣息；風(fēng)車(chē)潔白的帆在不停地轉(zhuǎn)，把一股股清亮的河水送入田間；一只只白色的水鳥(niǎo)上下翻飛，留下輕捷的身影。即使不是詩(shī)人的俗人，心中也會(huì)長(zhǎng)出詩(shī)來(lái)。
而到夏天，色彩有了變化。綠意更濃了，更深了，而有些綠，卻開(kāi)始轉(zhuǎn)黃。這時(shí)，布谷鳥(niǎo)“刮哥刮哥”，在成熟的麥田上空飛來(lái)飛去，催促人們收割。金燦燦的麥子剛從鄉(xiāng)親們的鐮中揚(yáng)起，汗水掩飾不住收獲的喜悅。青蛙們?cè)诰G草叢里跳上跳下。每當(dāng)夜色降臨，村中的麥場(chǎng)上便是納涼的絕佳去處。吃罷晚飯、洗完澡的男男女女，手執(zhí)蒲扇，提著涼席，從四面八方蜂擁而來(lái)。在麥子的余香中，男人們抽著旱煙，天南地北地胡侃；女人們?nèi)齻�(gè)一簇、五個(gè)一團(tuán)，聊起沒(méi)完沒(méi)了的家事私密事；步入談婚論嫁年齡的青年男女，這時(shí)則悄悄地避開(kāi)父母，流連于綠樹(shù)叢中、田間小路，呢喃繾綣。有時(shí)，忽然瞥見(jiàn)偏居一隅的中年婦女裸著上身納涼，嚇得掉頭就跑；小孩子呢，最不安分，東奔西跑，滿(mǎn)場(chǎng)亂竄，或捉提著小燈籠的流螢，或扎人堆躲草堆，盡興地捉迷藏；也有躺在舒適的涼席上、枕著媽媽大腿的，在數(shù)天上的星星，尋覓故事中的牛郎織女……這時(shí)，夜風(fēng)輕輕吹過(guò)，上帝的手溫柔地?fù)崦|蕓眾生古銅色、乳白色或粗或嫩的肌膚，天地之間，一片恬靜。人們說(shuō)夠了玩夠了也笑夠了，于是鼾聲四起，酣然入夢(mèng)。
秋天是老家最豐盈的季節(jié)。鼓鼓的黃豆莢又嘩啦啦地登場(chǎng)；玉米，挺著豐滿(mǎn)的胸脯，多情地等著農(nóng)人；高粱羞紅了臉，向大地頷首致敬；壟中的山芋，迫不及待地支開(kāi)泥土的縫隙，好奇地打量著外面的世界……金色的外衣卸去了，彩色的裙裾褪下了，收獲后的田野，此時(shí)正像剛剛分娩后的母親，裸呈于人們的`視野，臉上蕩漾著無(wú)邊的幸福。不知不覺(jué)，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，山上，滿(mǎn)是秋的報(bào)信員——似血的楓葉。有地躺在地上傾聽(tīng)大地母親訴說(shuō)歷史；有的隨風(fēng)飛舞，猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲；還有的站在樹(shù)梢上，了望遠(yuǎn)方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味。微風(fēng)拂過(guò)，紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合——-舞動(dòng)起來(lái)。山、水、人，互相映襯，相得益彰。融合匯聚成了這獨(dú)特的秋日美景！ 而冬天，則是老家閑適的時(shí)光。該收的收了，該種的種了，該施肥的施肥了，還擔(dān)心什么？于是，有人運(yùn)籌起來(lái)年的農(nóng)事，有人搞起了家庭副業(yè)，而婦女們則開(kāi)始張羅起過(guò)年的事了。比如給孩子買(mǎi)件新衣服啦，給老人做件棉袍啦，給自己的丈夫做雙棉鞋啦，還有哪家哪家祝壽娶親要準(zhǔn)備人情錢(qián)啦……這時(shí)，凜冽的北風(fēng)從西伯利亞匆匆趕來(lái)，捎來(lái)上帝簽發(fā)的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的潔白的名片，春節(jié)臨近了。莊里殺豬的殺豬，宰羊的宰羊，蒸饅頭的蒸饅頭，做豆腐的做豆腐，掃塵的掃塵……滿(mǎn)村洋溢著歡聲笑語(yǔ)。彩色的年畫(huà)，彤紅的春聯(lián)，脆響的鞭炮，又將老家的男女老少帶入全新的一年。即使在那些困難的歲月，鄉(xiāng)親們寧可平時(shí)節(jié)儉，但過(guò)年時(shí)總還得想方設(shè)法，盡可能地裝點(diǎn)些歡樂(lè)，最起碼把家里家外打扮得亮亮堂堂，一來(lái)圖個(gè)吉慶，二來(lái)寄希望于未來(lái)。
現(xiàn)在的老家，雖然地處偏僻，沉寂，但依然美麗。閑暇之時(shí)，常常去村口，和老人聊聊天，道些家長(zhǎng)里短，感受著哪份恬淡自然，人情冷暖。看著那一排排的泥瓦房，心中不由升起一份牽掛，一份相思。
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