【熱門】優秀高中作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的優秀高中作文9篇，希望對大家有所幫助。
優秀高中作文 篇1
人說，背上行囊，就成了過客；放下行囊，就找到了故鄉。
——題記
人生就是一場長途跋涉的旅行，我們，則是這段漫長旅途中的旅行者。翻過巍峨險峻的山峰，淌過波濤洶涌的河流；帶著被荊棘割破血淋淋的傷口；拖著從沼澤中掙脫失去知覺的雙腳。我們，在這波折的人生路上艱難前行，而我深知：人生是一場沒有終點的旅途。
乍臨人生，病房里縈繞著尖銳的叫聲，生命的旅程就此開始，你用哭聲喻示著你的降臨，就像對全世界宣告你的存在，你用力地瞪大自己清澈，明亮的雙眸，環望著身邊的一切：有會心的微笑，有激動的眼淚，有燦爛的陽光也有灰暗的.云層。你還不知道什么是路，因為那是你未曾涉足的田地。
當我們開始咿呀學語，懂得叫世界上最美麗的稱呼——-爸爸媽媽的時候，我們便踏上了人生的道路，父親總是以寬大厚實的臂膀護著我們稚嫩的身軀，我們逐漸有勇氣往前走。我們也許還踩不穩，站不直，也許會在這途中摔跤手上甚至號啕大哭。然而多次的失敗與挫折會讓我們懂得不付出艱辛與努力，永遠不會到達成功的彼岸我們就這樣在父親的懷抱下蹣跚學步，到后來，我們便能自己完成這一旅程，甚至是奔跑！這一程，我們走得太過艱辛，卻也樂此不疲。
我們漸漸的長大，就如同雛鳥，待它們羽翼豐滿，它們就得脫離舒適的巢穴去高處的天空翱翔，就如同蒲公英，待它們長大成熟，它們就得隨風的吹拂飄散到世界各個角落。隨著歲月的流逝，時間的年輪在梳妝張一圈一圈的纏繞，我們早已褪去稚嫩，脆弱的模樣，此時的我們得脫離父母溫暖的懷抱，背上沉重的行囊（對父母的責任，對社會的責任，對未來的責任）與孤獨為友，寂寞為伴，踏上人生新的旅程，這條旅程的盡頭便是兒時那遙不可及的夢想，追夢的路途又是場風雨兼程，辛酸苦累的考驗。若把人生比作一場意外。那么，失敗便是常態，成功才是例外。
人生的花季固然美好，但同時也如同曇花一現，當人們走到三四十歲的人生岔路口，心早已淡然，如一汪風平浪靜的湖水，人生路上的挫折與坎坷對于此時的人們早已成了家常便飯。他們曾經也許因為失敗而氣餒放棄，深處迷霧之中，揭不開眼前厚重的云層，抹不掉內心深處的陰霾；他們曾經也許因為成功而欣喜自豪，身處高峰之巔，望不盡茫茫原野，閱不完風光無限；他們曾經也許因為名利而不擇手段，深陷萬丈深淵，戒不掉嫉妒與仇恨，拋不開面子與自尊；他們曾經也許因為感情而涕泗橫流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。都說生活是一把無情刻刀，我們在這樣的路上走著，也逐漸改變了自己最初的模樣。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”當人們的人生走到了盡頭，腳下的路卻一直在延伸。花再嬌艷動人也抵不過寒秋的摧殘，月再皎潔明凈也擋不住烏云的遮蔽，當生命的旅行臨近終點，人們往往之坦然之心看透風塵。或許明天，或許下一分鐘甚至是下一秒，誰也不知道生命的時鐘何時停止轉動，我們還邁著沉重的步伐，一步，一步的走著，路邊沿途的風景依然那么光鮮艷麗，就這樣笑著，前進著。
人生的旅程車開了，它緩緩行駛在人生途中，慢慢，慢慢地步入正軌，路上也許不那么美好順利。我遇到了磐石，它們擋住我前進的道路，它們堅硬龐大，我顯得多么渺小，不堪一擊；我遇到了沼澤，它們束縛著車輪，它們貪婪，柔軟，我顯得多么脆弱渺小；我遇到了風雪，它們吞噬著我的一切，它們猖獗，肆虐，我顯得多么微不足道。我飽受痛苦與煎熬，但我從來沒有想過放棄，傷痛賦予我的不僅僅是肉體，心靈上的摧殘，它喻示著希望與成功。把遺棄的過往焚燒，焚燒成灰，伴著濃煙升騰，直至煙消云散，用五彩畫筆把未來的夢想涂鴉，把昨日的傷痛埋葬，不留下一絲痕跡。
在路上，笑著，行著。
優秀高中作文 篇2
草船借箭是千古流傳的佳話，這篇故事生動有趣，情節引人入勝。特別是將三國中幾位重要人物刻畫得逼真傳神，將主角諸葛亮的智慧與肚量體現得淋漓盡致，另外，還有周瑜的嫉賢妒能，魯肅的老實巴交，曹操的疑神疑鬼……吸引了眾多讀者的目光因此，這樣經久不衰的典故往往會引來更多的關注，有人提出借箭不足十萬支的話題也就不足為奇了。
眾所周知，故事中諸葛亮立下軍令狀，十萬支箭三天交清，否則治罪。這不能不讓人為諸葛亮捏一把汗，如果出現一些意外情況，比如大霧飄散，曹軍箭少，就很有可能是諸葛亮白忙一場，最后讓周瑜抓住把柄其實當我們思考問題的時候，應該清楚哪些是重點，哪些是次要，人們常批評“撿了芝麻丟了西瓜”的`做法，那么，拘泥于借箭夠不夠十萬支，也就分不清主流與支流之嫌了。故事要體現的是諸葛亮的神機妙算，草船借箭這一做法就是文章的重點。僅憑這一項就足以讓眾人心服口服，假設諸葛亮只借箭八萬支，或者五萬支，想必眾人也會為他的機敏大膽所征服，還有人會給他治罪嗎?周瑜必定是甘拜下風，自嘆不如，畢竟想不出如此計策的周瑜是沒有臉面就箭的數量說三道四的。
因此，作為比周瑜還不如的我們，是不應該為足不足十萬支爭得面紅耳赤的。要知道，我們看到的是草船借箭，而不是十萬支哲學的辯證法中有主要矛盾和次要矛盾之說，我們應集中力量解決主要矛盾，這已經上升為科學的理論。古人和今人一樣有理由抓住事物的本質，唐朝時有一位白袍將軍薛仁貴，用兵如神，為唐王朝攻取遼東。大唐天子笑逐顏開：“我不喜歡得遼東，喜歡得將軍。”
唐天子是聰明的，他懂得，擁有一位用兵如神的將才，何愁天下不定??現代社會紛繁復雜，大有“亂花漸欲迷人眼”之勢，我們應保持清醒的頭腦、銳利的目光和敏捷的身手，抓住問題的重點，愛因斯坦曾說過：“數學題，什么X啦，Y啦，都只是一只逃竄的狐貍，你只要抓住它，就完成了一次打獵。”我們的生活中也充滿了“狐貍”，要做一名合理的獵人就不應該被路邊的風景所吸引，也不要被攔路的荊棘所嚇住，更不能因為一些小利益而放棄了大原則當我們學會抓住根本時，就抓住了成功的尾巴，離成功也不遠了。到那時，十萬支箭，八萬支箭，有什么區別呢?因為我們懂得了草船借箭的智慧。
優秀高中作文 篇3
春天。
并州。
朝廷發布了公文，在全國挑選美女入宮。
我很想入宮，然而母親卻有所顧忌：父親早早去世了，幾年前姐姐遠嫁他鄉，剩下我與母親相依為命。
心里很煩，外出散步。
原野里的春天總是如此動人。嫩綠的小草在陽光下偷懶，楊柳細細的新葉，爭先恐后地向上冒，天藍得仿佛是一汪粉藍色的湖水，風的船槳輕輕一撥，便激起層層浪花。
地下有群孩童在放紙鳶。花花綠綠的`紙鳶，隨著響亮的風哨，逶迤在透明的藍天中，絲絲縷縷的風箏線牽出春天唯美的景色。
春風的確撩人，心情好多了。仔細想想，還是入宮吧！連那被牽住的紙鳶都爭著向上，何況我呢？
優秀高中作文 篇4
有夢想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說夢想是我們成就事業的基石。身為高中生的我們，每個人都有著美好的夢想，但是否每個人都好好珍惜了嗎？
很多的事例證明：我們要珍惜所擁有的夢想，才能最終獲得成功。有一個小男孩問美國前總統克林頓是這樣當上美國總統的，他的回答是：我從16歲時，就下決心要為國家服務，我以林肯總統為榜樣，不斷學習，準備，抓緊各種機會不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實現了自己當初的夢想。試想，假如克林頓總統因為艱難而放棄了這個偉大的夢想，不為成為世界上最強大的美利堅合眾國的領袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個人的歷史，恐怕美國的歷史也要改寫了。
偉大的理想之所以偉大，是因為要實現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個與眾不同或是非凡事業的人，就應該謹記自己的夢想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢想不再是夢，而是現實。著名的俄國大詩人普希金就說過：應為夢想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢。這句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
人，只要有一個夢想，就會有所追求，什么苦都能受，什么環境都能適應，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒有放棄自己的夢想，在無數次艱辛的彈奏之后，終于取得了
音樂界最偉大的成就。沒有夢想，則沒有名副其實的.品行和生命，奮斗便失去了動力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的夢想。
有了夢想還得志在高遠，因為夢想決定態度，態度決定成就。在剛進入高中時，大家都說出了自己三年后的大學夢，是多么的自信，慷慨激昂啊！年輕的朋友們，請你們在珍惜時光的同時，也珍惜你們所擁有的夢想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢想在我們的生命中開出絢麗的花朵！
優秀高中作文 篇5
迎來了六月，意味著迎來了高考。時間永遠不會荒蕪，可我總是肆無忌憚地荒蕪著我的青春。都說年少癡狂，但我卻心若明鏡，不想追，不愿爭。本不是天生喜歡安靜的人，卻一如既往的追求著安寧。花里胡哨的愛情終究是虛妄的，大起大落的生活其實也了無意義，平平淡淡反而是真，山盟海誓，紙醉金迷，只是一種負載，一種傷害。
在很多人眼中，我仿佛一種異類，只自顧自樂地活在我眼中的世界里，不太實際，不太理智。但我如何去現實，去理智？我從來不認為我生活的世界，是個物欲橫流的泥潭，也不為生活在這個世界的人的某些丑態而逆轉自己的看法，那么，現實，從何而生？其實我并非不追求物質滿足，只是我對物質的要求頗低，錢，固然是多了好，可是把你過多時間浪費在金錢上，那你只能一輩子在銅臭味中過活，豈不悲哉？所以，我從來不為掙錢而學習，從來不為學習而丟失心性。
面對高考，順利也好，失意也罷，我依舊隨心隨意，利落坦然。高考失敗，不代表我沒有能力，無緣高校，不代表我放棄精彩，無論你處在人生的哪一個位置，你都能站成一道靚麗的景點，只要你學會調整自己的'姿勢，不是嗎？
其實并非那么灑脫，因為我還得承擔長輩們殷切的期望。
又一次聽人說我善良，是老師說的，這樣的話，聽了太多，反而越來越覺得自己很可笑。人之初，性本善，是老祖的先言，如今，這本性倒成了被人嘲諷的對象，善良竟是不諳世事的代言詞，是誰的悲哀？是我的吧！淚眼問花，卻討來一場空閑，花飛花滿天，亂紅傷處，誰知其味？一心旁鶩，丟失了自我，又有誰徹底明白無人愛憐的苦楚？像一只倔強的小鳥，一定要飛向遠方的季節，但對的人做著錯的事，你本可以肯定她的勇氣，送給她一把溫暖，但你卻看著她的疲憊，站在人群中規勸她放棄，甚至嘲笑她的自討苦吃，這不是她的悲哀么？
原來沒人應和的清高，終究是俗，俗不可耐。
淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
優秀高中作文 篇6
剛上小學那會兒，我不喜歡語文、數學，因為這些科目一點也不好玩，還老要考試。所以，盡管差不多天天都被老師留下補習，學習成績還是一塌糊涂，班上排名毫不含糊地總是第一名，不過是倒數的。
老師心里著急使不上勁，無可奈何之下，使了個激將法。有一回上完了補習課，最后一個離開教室時，老師對我說：凌空啊，你可不能老當咱們班的看門狗啊！想起了那個毛絨絨的小東西，就像孫猴子被玉皇大帝封成弼馬溫一樣，我不但沒有什么羞愧，也沒生氣，還挺高興。回到家里馬上對爸爸很自豪地說，老師說我是看門狗。我就喜歡當小狗。可爸爸愣了愣神，一句話也沒有說。
終于，有一天爸爸說話了，他問我：“凌空啊，你喜歡音樂嗎？”。我說：“當然喜歡，哇里哇啦地唱，還不用考試。”爸爸又問：“那你想學學彈鋼琴嗎？”
想起了小朋友們圍在老師的鋼琴周邊一起高高興興使勁唱歌的情景，我脫口就說：“想學，彈琴多好玩。”
“學彈琴可不是玩”爸爸說：“想學就得認真學，要有一定要學好的決心”
“只要不考試就行”我向爸爸表明了態度。爸爸沉吟了一下沒有理我。只是說，那就試試吧。
于是，爸爸為我請了一位老師。
第一次上課的時候，我走進琴房，老師就叫我在鋼琴邊坐下，然后端詳了我一回兒，問我：“你特別想學彈琴嗎？”我說：“不，是爸爸要我彈的”。老師又問我：“那你喜歡嗎？”我說：“不知道”。老師又端詳了我一會兒，說：“好吧，老師給你彈一支莫扎特的“渴望春天”你聽聽看，好聽不好聽”。我說：“好啊！”
于是老師坐到琴前，略一沉思，一段美妙的樂曲就從老師的手指上流淌出來。老師邊彈邊講：“凌空你聽，一股帶著絲絲暖意的春風正吹拂著雪山，山上的小溪又歡騰起來了，溪邊的柳枝正隨風漫舞，蔚藍色的天空下，芳草萋萋，朵朵小花點綴的草地，充滿了生氣。啊！一群唧唧喳喳的小鳥飛了過來，他們似乎正在稱頌著春天的溫暖……”老師娓娓動聽的講解伴隨著悠揚的琴聲，似乎把我帶到了我剛去玩過的，云南玉龍雪山下那仙境般的東巴谷。
呀！原來音樂里面還藏著這么美麗的圖畫。雖然是聽到的，但在腦子里卻比經歷過的更加美麗。
琴聲停止了，老師問我：“好聽嗎？”
“好聽極了”。我說
“喜歡嗎？”老師又問
“喜歡極了”。我說：“可是，老師你也去過東巴谷嗎？”
老師說：“沒有。我剛才說了，這首曲子是莫扎特寫的“渴望春天”，是莫扎特在阿爾卑斯山下寫的。音樂就是這么奇妙，你聽了就能把她和東巴谷聯系起來。這說明你很有音樂悟性。好了，以后老師會給你講得更多。咱們就開始學吧”。
就從這一天開始，每周一次，從“小湯”起步，我就學起了鋼琴。
沒有幾個月，我就從“爺爺的大鐘”彈到了“藍色的多瑙河”。這期間，我學會了看五線譜，還知道了什么是和聲、和弦，什么是主旋律、什么是伴奏……無意之間我忽然成了我們班的演奏家。有一次，上音樂課，王老師問，咱們班上有會彈琴的小朋友嗎？全班同學異口同聲地指著我說：凌空會。王老師叫我去試試。我問老師彈那支曲子，老師說彈一支你比較熟悉的。我于是彈了一支李希乃爾的小奏鳴曲。王老師說我彈的真是不錯，指法很規矩，還有點表現能力。被老師這么一夸，我一下子成了全班的“小明星”。就像是安徒生筆下的丑小鴨一下子變成了白天鵝一樣，我感到了從未有過的痛快和滿足。
有一次彈完琴我正在穿衣服，老師問我的學習情況，我說一般，不太好。可是老師不信，他說：“音樂和文學是雙胞胎，是天生不可分的。文學或者語文就是沒有聲音的音樂，音樂就是有聲音的文學。孔老夫子的六藝不就把詩、書、樂包括在一起嗎。至于數學呢，偉大的科學家愛因斯坦說過，他的很多科學想法，都是從音樂中得到啟發的`”老師停頓了一下，又接著說：“所以，凌空啊，只要你努力，我相信你也一定能學好的。因為你有很好的音樂悟性。”
老師的鼓勵打動了我的心。再說，我的爺爺還當過編輯呢，我為什么就不能學好語文呢？我問爸爸，怎么才能學好語文，爸爸說要多看書。我就請爸爸給我買些故事書。說來有趣，不看不知道，一看就上癮。我現在連上廁所也要抱一本書了。媽媽直跺腳，說眼睛要看壞的。爸爸慢條絲理地說那就在廁所里再裝一個大一點兒的燈泡吧。
我越來越喜歡語文了。我覺得老師說得真對。語文就是沒有聲音的音樂，音樂就是有聲音的語文。你看，那一部電視劇里能沒有音樂。只有伴隨著那或起起伏伏、或悠悠揚揚、或慷慨激昂的音樂，電視劇才更加有味、更加好看。不信，你把伴音拿掉，看看還有幾個人要看電視劇。但是，喜歡聽音樂的卻大有人在。
我們班的不少小朋友都喜歡玩電子游戲，但卻一點也不能打動我的心。我喜歡看動人的故事，聽美妙的音樂，寫心里的情趣，。因為只有這三件事情才能給我帶來樂趣。
我現在還不太喜歡數學，也不知道音樂為什么會和數學產生關系，為什么愛因斯坦會說他的很多科學想法是從音樂中得到啟發的。但我相信像愛因斯坦這樣偉大的科學家是絕對不會說假話的。所以我相信，只要我努力，總有一天我也會從音符里找到數字，或者從數學中聽到音樂。現在僅僅就是這個想法，就已經叫我激動不已，或許只有到了那個時候，我才能真正找到藏在音樂里的全部樂趣。
優秀高中作文 篇7
春天，好好像一個含情脈脈的姑娘，把愛給予了大地，給予了莊稼，給予了田野。今年的春天雖然來的太遲了，但她依然那么美麗，依然令我向往，依然讓我感受到了春天的氣息。
清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛發出新綠的草地上嬉鬧，不知什么時候風箏也飛上了天，有的好像蜈蚣、有的好像大雁、有的好像蝴蝶，有時幾只風箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發現，春天就在我的腳下，春天就在天空里。
園子里，草兒偷偷的從土里鉆出來，伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來到了我家的餐桌上。
大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個怕熱的`同學干脆把短袖衫換上。一陣微風吹過，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來到了大街小巷。
春天無時無刻的陪伴著我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過后，我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮。“一年之計在于春”，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學習，奮發圖強。“一份耕耘，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會收獲成功的喜悅。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，好像年輕的母親的手。
優秀高中作文 篇8
終日看山不厭山，買山終待老山間。
山花落盡山常在，山水空流山自閑。
守住心靈的寧靜是我國當代著名教育家魏書生常掛在嘴邊的一句話。不知何故，我非常喜歡這句話，曾以此為本人專著的名字。
是啊，放眼當今社會，人們或為養家糊口，往返于南上北下、勞碌奔波的旅途中;或為追名逐利，熱衷于迎來送往，觥籌交錯的喧嘩中;或為消閑自在，沉湎于麻將、撲克等游戲的尋歡作樂中;或為阿諛奉承，流連于閑言碎語、飛短流長的鉆營傳播里總之，心靈的空間被擠得滿滿當當，很難有寧靜的空隙。
朋友，生活的河流有時風平浪靜，有時跌宕起伏，只有守住心靈的寧靜，才能處之泰然。
守住心靈的寧靜，猶如品味深山間的.一汪石潭，寧靜而致遠;守住心靈的寧靜，猶如朝覲鄉野里的一條小溪，悠然而自在。放眼世界，不禁想起美國的開國元勛華盛頓，獨立戰爭勝利后，回到弗吉尼亞繼續經營自己的種植園，在葡萄樹和無花果樹的綠蔭下享受寧靜的田園生活，實現人生的跨越。這是多么可貴的品質!他的無私，使他成為美國的無冕之王!美國作家梭羅曾孤身一人，遠離塵囂，跑進了瓦爾登湖畔住了兩年多。每日心領神會地欣賞平靜的
湖面，他的心緒也同樣平靜如水，澄澈透明。正是寧靜的心境催生了他的深刻思想，寫下了充滿寧靜、恬淡、智慧的書——《瓦爾登湖》。
守住心靈的寧靜，是一種風度，一種境界。淡看庭前花開花落，靜觀天上云卷云舒。閑時，挑一盞孤燈，捧一卷閑書，端一杯釅釅的濃茶，嗅著書，品著茶，悠哉!忙時，縱覽古今，橫歷中外，到文苑暢游，沉潛其中，感受唐詩格律，品味宋詞韻致樂哉!
守住心靈的寧靜，是對人生的大徹大悟。寧靜不但能為我們帶來心靈的安寧，更能讓我享受生活的樂趣。世事洞明皆學問。一壺濁酒在手，看世間榮華，閱人間滄桑，評是非功過，任人情冷暖。寧靜是淡定超脫，是人生境界的極致。
守住心靈的寧靜，是對信念的執著。人情練達即文章。只要我們淡定從容，只要我們不求聞達于世，不奢彰顯于人，即使山高路遠，潭深澗險，也能繪出小橋流水的美好畫卷!
守住心靈的寧靜，是一種睿智。從生活到工作，從宏觀到微觀，從偉人到平民，守住心靈的寧靜，確實有許多奇妙的好處。人，的確應該守住寧靜，它可以使人超脫，使人向善，使人知可為而為，知不可為而不為;知其該為而為，不該為而不為。
讓我們鋪開人生的畫卷，用寧靜去描繪現在的飄逸灑脫，潑墨未來的釋然淡定。
優秀高中作文 篇9
有時我時常在想到底是秋生在我心中，還是我生在秋之中……——題記
秋像是一曲二胡演奏的《鳳求凰》，干澀而婉轉；秋像是一杯泡久了的苦丁茶，苦澀而回甘；秋更像是一棵空地上的枯樹，孤單而挺拔。
不知怎么，每當別人提起秋時，我大腦中總會浮現出一位臉上布滿皺紋的老者，他時而出現在枯樹下，時而喝著苦丁茶，時而拉著二胡。
他仿佛經歷了人生百態，從骨子里透出一種成熟。那種成熟久像是其獨有的，是一切事物的見證，是滄桑的代言人，深深地銹進了其自身的骨肉。
于是我親切的稱他為“秋老”。
每當他出現，我總會靜下心來，回憶著過去，回憶著以前的'艱辛……
我還記得我剛踏進文壇時的苦，那種苦不像時苦丁茶而像是一杯藥水，教我寫詩的人曾經說文壇詩一杯毒藥它有其最毒的藥，也有其最靈的解藥，中毒之后變一服便解……當我走進其中，如他所說我的確中毒，毒得難以自拔，據他所說我只要服下解藥便好。而我選擇了繼續被其毒害下去，就這么被毒害了兩年，才仿佛到了一塊凈地。他說那塊地方叫秋，就像是一座山的四分之三那么高。其下是石，其上是雪。落入其中便難以進退——于是，我選擇了呆在那，隨后，我便與秋結緣。
從秋那，我了解到秋是灰的，是枯的，也是孤的。它用它獨有的自身結構勾畫出一副冷色調卻飽含蘊意的秋色。
它沒有過多的色彩，也沒有過多的修飾。一切都是那么直白。它赤裸裸出現，將那種骨感的唯美展示在你的面前。
“韻物百俱生無葉，窮汗化葉便生花”這是我心中的秋獨有的詩句。它給我經驗，給我磨練，出于我的意念，我與它結緣，繼續一步步努力地向前！
于是，我發現我心中是秋色的，秋色中有我的心。
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