【精選】高中優(yōu)秀作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
每一所學(xué)校都是豐富多彩的不一樣的，而我想象中的校園是一個(gè)充滿綠色的校園。
在綠色的校園里，一進(jìn)校園一眼望去到處都是綠色。在校門前有連個(gè)大花壇，里面有五顏六色的花，左右兩邊各有一棟教學(xué)樓，樓前有兩個(gè)花池，里面有兩顆高聳入云的大樹，樹下還生長著五顏六色的花，顯得勃勃生機(jī)。兩樓中間有一條寬闊的大路通往寬廣的.操場，路兩旁的花池里種著許多月季花，一到春天五彩繽紛，使整個(gè)校園充滿春意。而在老師的辦公樓四周生長著茂盛的雪松，上面長著像針一樣的綠刺，樓兩側(cè)的墻上長滿了爬山虎，老師們在這樣的環(huán)境里辦公該有多愜意啊！如果我們在這樣的校園里學(xué)習(xí)心里該有多高興啊！
不僅花草樹木多，同學(xué)們還要友好相處、互相幫助，在校園了不能亂扔垃圾，去商店買東西不要擁擠，而且下課時(shí)不要打架，不玩危險(xiǎn)游戲。這樣我們的校園才能真正稱的上“綠色校園”。
這就是我想象中的綠色校園，一個(gè)長滿花草樹木，充滿和諧友好的綠色校園！
高中優(yōu)秀作文 篇2
正是晚自習(xí)進(jìn)行時(shí)。突然，一個(gè)神色匆匆的成年男子將然哥喊了出去。接著，只見然哥拿起背包就往外走，在臨出教室時(shí)又折回來做了一個(gè)再見的手勢，接著又說：“兄弟們！我走了！你們好好加油！”搞得我們莫名奇妙。不一會兒，寢室長“大嘴羅”沖進(jìn)教室狂喊：“117的全出來！快點(diǎn)！”一聽到這話，我趕緊撂下手中的筆，沖了出去。
“怎么了？什么事？然哥怎么了？”胖哥著急地問。
“然哥好像不讀了，他要退學(xué)！”“大嘴羅”非常激動(dòng)。
“那還等什么？趕緊去找他啊！萬一他要走，我們也好送送啊！”阿照急切地說。
于是，我們七個(gè)男生沖下教學(xué)樓，直奔寢室。可令我們疑惑的是，然哥的東西依然在。
“不會吧？然哥東西都不要了？”“羅斯”滿腹狐疑。
“不會的咯！他的內(nèi)褲都晾在那里，內(nèi)褲在人在！”一向“語不驚人死不休”的“永州騷”回答。
“別說了，趕緊去行政樓！”我喊道。
說時(shí)遲，那時(shí)快，大家拔腿直奔行政樓。沒想到平日里不怎么跑動(dòng)的“大嘴羅”跑得賊快，撂下我們一大截。待我們氣喘吁吁地跑到行政樓時(shí)，卻不知上哪找去。此時(shí)，大家格外著急。生怕然哥辦好退學(xué)手續(xù)走了。令我們失望的是，仍不見然哥的蹤影。我們七個(gè)像霜打的茄子般，無精打采地走到體育館前。十月的天氣漸有涼意，望著校外那空寂的車道，我們心里悵然若失。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在臉上，我發(fā)現(xiàn)大家的眼眶例竟都有打轉(zhuǎn)的淚水！
說實(shí)話，我舍不得然哥。忘不了然哥那充滿詼諧的笑語；忘不了然哥獨(dú)自打掃衛(wèi)生www..com的任勞任怨；忘不了然哥將他的“食品儲備”送給大家的'場景……這個(gè)湘鄉(xiāng)來的然哥，儼然就是我們寢室的精神支柱一樣，我簡直無法想象以后將面對一張空床的的樣子。
正在傷心時(shí)。“大嘴羅”打給然哥家里的一個(gè)電話卻使事情發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變——然哥補(bǔ)習(xí)英語去了!那一刻，我們七個(gè)面面相覷，忍不住地笑起來，仿佛找回了失而復(fù)得的寶貝。
那晚，“玩弄組織”的然哥被狠狠地“修理”了一頓。他的“糧食儲備”全部上繳了“組織”，并被大家“拳腳相向”。但看得出來，然哥很高興，我們也高興。因?yàn)橐粋�(gè)玩笑，便拉近了我們八個(gè)人之間的距離。那一刻，我突然覺得自己的復(fù)讀路并不孤單，因?yàn)槲业纳磉呌幸粠陀星橛辛x的哥們作陪。我原本以為117的每個(gè)人都是單純地復(fù)讀而已，等考完的那一天便各走一方，但事實(shí)上卻并非這樣。八個(gè)來自五湖四海的“90后”，能在117相聚，怎能不是前世修來的福分？我想：即使畢業(yè)后各走一方，我們依然是兄弟，依然會記得這件事。等我們有了子女，便可以牛氣地對他們說：“你爹有一幫好兄弟！這是你‘然叔’，這是你‘大嘴叔’……”
事后，然哥說那晚他一宿沒睡，想了一夜。
“想什么呢？”我們問。
“你懂的。”然哥回答……
高中優(yōu)秀作文 篇3
你是泥土的孩子，一直倔強(qiáng)地待在泥土的深處發(fā)育生長，得不到陽光的照耀，感受不到清風(fēng)的撫慰，只有偶爾浸入的雨水給你滋潤。
你是那么不起眼，隨便被扔到哪個(gè)有泥土的地方，無論那里的土壤是肥沃還是貧瘠，都會扎根，發(fā)芽，生長。在黑暗的地下，你睜大眼睛尋找光明，因?yàn)槟忝靼祝捌颇嗤恋倪^程雖然艱難，但只有沿著陽光照射的方向前行，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。只要有一絲縫隙，那就是你的道路；如果連縫隙都沒有，你就自己開辟道路。你總有辦法伸出綠色的手臂，形成一片風(fēng)景，與那綠油油的麥苗一樣，為這個(gè)世界帶來生機(jī)和希望。
有太多的花朵，不必苦苦沖破阻礙，只需靜靜地等待開放；有太多的果實(shí)，一開始便可以向人們展示自己的姿容。你不是。你的心，沒有因?yàn)樯L的艱難而失去跳動(dòng)的激情，而是在泥土里默默地忍受著寂寞和孤獨(dú)，向著認(rèn)定的方向努力。
你的人生哲學(xué)是：那些吸引眼球的花朵最容易夭折，那些表面光鮮的果實(shí)最容易腐朽。
低調(diào)者常常有更可貴的品質(zhì)，最自尊的花朵往往開在無人知曉的地方。沒錯(cuò)，你開花的初衷不是為了向人炫耀和供人賞玩。你的花開在貼近泥土的葉片下，既不惹眼，更不招搖。橢圓形葉片緊密地挨在一起，親密無間，用手掌遮護(hù)著花朵這群孩子。光滑的葉片在雨露的滋養(yǎng)下，顯得青翠欲滴，一陣微風(fēng)拂來，片片翠葉輕輕搖曳，晶瑩透亮的'露珠便輕盈地滑落，猶如串串翠綠的風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)。人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，看到的最多也就是這動(dòng)人的風(fēng)景，并不容易看到你低處細(xì)小的花朵。
你不像桃子、石榴、蘋果那樣，把漂亮的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見頓生愛慕之心。你是低處開花，花謝之后，果針伸入地下，靜若處子，結(jié)出小而飽滿的果實(shí)。你用凹凸不平的粗糙外殼包裹著紅色的內(nèi)心，雖然你長相不甚好看，可你的果實(shí)卻很有用，能為貧窮的莊稼人緩解困難，為更多的人提供豐富的營養(yǎng)，同時(shí)還帶來喜慶和吉祥。你果實(shí)的構(gòu)造是那樣默契和奇妙，兩兩相依，似恩愛的夫妻；同伴們又是那樣團(tuán)結(jié)，成千上萬顆聚在一起，怎么看都像樸實(shí)無華的兄弟姐妹，身挨身、手拉手、心連心，緊緊依偎在一起。
你屬于鄉(xiāng)土，你的皮膚上有著泥土的痕跡，你的血管里流著大地的血液，你的鼻孔里散發(fā)著鄉(xiāng)村的氣息——淳樸、善良。
你這土地的孩子，讓生命的本色鋪滿鄉(xiāng)村的田野山岡，勾勒出一幅清新、自然的田園風(fēng)情畫；用與民工一樣的方式進(jìn)城，分散到各處，期待被人領(lǐng)走；用樸實(shí)外表下一顆金子般的心，虔誠地叩開世人的喜悅和歡笑。
懂你，花生。
高中優(yōu)秀作文 篇4
感恩，是一種成長。
很多時(shí)候，大家都感謝那些給大家?guī)矶Y物的人，而氣恨那些帶走大家生命中美好事物的人。大家把給大家?guī)頄|西的人，稱為朋友。把帶走大家東西的人，稱為強(qiáng)盜。對于離開大家的人，大家有懷念，有無奈，有遺忘，也有怨恨。更多時(shí)候，大家遺忘了，而很少去感激。
有時(shí)候，人的一生，可以在你生命里留下深刻印記的人，真的不多。在人生的快車道上，好的不去，壞的不來，好的不來，壞的不去。很少有人，再去對多年前的人事物，做一個(gè)很正式的沉淀。同學(xué)錄早已泛黃。昔日的.照片，早已在東搬西走之后遺失。很多人，很多事，都不再有分量。而能刻在你記憶中的，是那些讓你心痛的，讓你感動(dòng)的，讓你刻骨銘心的，那些或好或壞的人或事。也許多年以后，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的記憶。
很少有人，對離去的人，去好好的正視。正視那些離開你生命的人，你才會珍惜現(xiàn)在擁有的。那些過去的人，或離開，或死亡，或永別。有時(shí)一旦過去了，就永遠(yuǎn)也回不來了。
不懂感恩的人，會越來越?jīng)]有價(jià)值。很多時(shí)候，大家可以仔細(xì)地想一些非利益的東西。很多時(shí)候，大家要學(xué)會成長。很多時(shí)候，大家現(xiàn)在所做的一切是留給未來的。
學(xué)會感恩，讓生命煥發(fā)光彩。
高中優(yōu)秀作文 篇5
蜉蝣，一種棲息于水溪和池塘中的另類昆蟲。在各種藝術(shù)作品中，文人們通常借蜉蝣來比喻微小的生命或是那些行為品行淺薄的人，可見人們通常對蜉蝣都持著一種貶義的態(tài)度。但是，靜觀蜉蝣，我卻發(fā)現(xiàn)這種只有拇指長度，朝生暮死的蟲子，綻放著琥珀般絢麗的顏色，它對待生活的態(tài)度和異樣的生活方式卻是我所欣賞，所羨慕的。
“明月清風(fēng)池中影，牛角塘邊聽蟬鳴”。黃昏時(shí)刻，一群群蜉蝣輕快地水面上嬉戲，在落日的光芒中，蜉蝣之翼折射著淡藍(lán)的熒光，這幅畫面瞬間便定格成了世界上最美的景色。大千世界，我們每一個(gè)人都像是一只蜉蝣，沒有一個(gè)人會在這個(gè)世界中占有極大的比重，我們只是這世界微小的一份子，但又是這個(gè)世界上不可或缺的一份子，因?yàn)檎怯辛宋覀兠恳粋�(gè)人才構(gòu)成現(xiàn)在我們所看到的多彩絢麗的世界。
我們可以選擇去過平平淡淡的生活，但還可以去轟轟烈烈地追逐，可以追逐生命中炫美的瞬間，可以追逐生命中最歡愉的時(shí)刻。我們都是安安靜靜地到來，卻都存有各自的夢想，來使自己的一生更為鮮活，卻又都異常努力，來使自己的生命大放光彩。我們可以盡情地品味生活，我們可以盡情地享受生活，我們也可以盡情地去為自己的生活勾勒出最美的'一筆。
現(xiàn)處于青春期的我們，或多或少都會有著對青春，對未來的憧憬，可是正處于青春頂峰的我有時(shí)會有種追夢少年放棄夢想的感覺，這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的無力，這樣的冷血。但是現(xiàn)在的我們不就是應(yīng)該一邊接受這樣無力，冷血的現(xiàn)實(shí)，一邊繼續(xù)微笑面對未來，無限憧憬地生活下去。既然身邊不如意的事情有種種，我們都無力去改變外界的環(huán)境，那么就只能通過改變自己來使自己的生存最在價(jià)值。既然生活像一把無情的刻刀，在改變著我們的模樣，那么就讓這些苦痛成為我們成長的代價(jià)，讓我們銘記在心。
我們的青春應(yīng)該有著青春的樣子——有自己的理想，一直在為夢想拼搏，面對再痛苦的事情，即使含著淚，也要憑著一股韌勁繼續(xù)做下去，在未來老去的某天想起當(dāng)年自己為夢想而拼搏的傻勁，可以幸福地?fù)P起嘴角……
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”蜉蝣亦是如此，它一生中最絢爛的時(shí)候，也就是它將要離去的時(shí)候，它輕輕舞動(dòng)藍(lán)翼，去完成一生中的最后一筆。青春期的我們也應(yīng)如此，讓自己的每一天都過得豐盈飽滿，讓自己的一生都有它應(yīng)該有的價(jià)值。
高中優(yōu)秀作文 篇6
魯迅有句十分調(diào)皮的名言：“看見魚翅，并不就拋在路上以顯其‘平民化’。只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉。”同理，面對洶涌而至的現(xiàn)代潮流，我們也不必驚慌，既不必?fù)?dān)心沒有站在時(shí)代的潮頭，也無需以堅(jiān)守傳統(tǒng)拒絕變革來顯示自己的.風(fēng)骨。面對快速變化發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是智慧地對待，既不拒絕，也不迷失，在時(shí)代潮流中，把握正確的人生方向，成就人生的輝煌。
當(dāng)前的世界，誘惑繁多，有人一味地追逐潮流，生怕落伍，便拼力前行，不顧一切。勇氣固然可嘉，也許能為社會創(chuàng)造財(cái)富，但如果把持不住，很容易在贏得物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)為社會帶來危害。一味地?fù)?dān)心被潮流所淘汰，就難免心浮氣躁，急功近利。子路一向志向遠(yuǎn)大，很有勇氣，處處積極張揚(yáng)，孔子一再提醒他，就是想讓他能夠處事冷靜一些，思慮周密一些，成’功的勝算就大一些。面對社會發(fā)展潮流，我們在積極應(yīng)對的前提下，有必要磨練冷靜的品性，力爭走得更遠(yuǎn)。
面對社會潮流，我們也不必因噎廢食，不必以堅(jiān)守傳統(tǒng)為借口而拒絕投身社會的變化，我們需要的是理智地對待、智慧地踐行。孔子堅(jiān)守追求任人圣賢的君子之道，他講“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之，如不可求，從吾所好”！“不義而富且貴，于我如浮云”！他這是智慧地面對社會，做圣人并不排除富貴，富貴可求，為何不求！如不可求，則亦不可亂為，而要堅(jiān)守底線，若為富貴而損道義，孔子是堅(jiān)決不做的。這就是心中存正義。任何事情都有雙面性，求義求利時(shí)刻都需要留意把握合適的度。只要我們把握住一個(gè)合適的度，堅(jiān)守做人的道德底線，去為物質(zhì)文明奮斗一番又有什么不可以呢？
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