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    優秀高中作文600字

    時間:2025-05-24 09:21:59 優秀作文 我要投稿
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    【必備】優秀高中作文600字匯編八篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的優秀高中作文600字8篇,歡迎大家分享。

    【必備】優秀高中作文600字匯編八篇

    優秀高中作文600字 篇1

      “會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺我今天是親身體會到了。

      今天天氣晴朗,我們的心情也像天氣一樣充滿陽光,因為今天我們到了蘇州的東山來秋游了。 我們的第一項活動是爬山,許是因為平時的我們過于嬌氣了,導游居然說,爬不動的同學可以不用爬山,于是就有很多同學沒有嘗試就放棄了,而是優哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了,真可笑,居然還是一群大男生。 我們雖然是女生,可是巾幗勝過須眉,一個個背著書包開始爬山了。說實話,爬山沒有想象中那么輕松,漸漸地,我感覺腳步越來越重,自己的呼吸也越來越急促了,身邊的小草也好像在打旋,身上的書包好像跟自己作對似的,也越來越重了,哎,真累呀。

      可是我不想就此放棄,因為半途而廢就是對自己原來理想和追求的背叛,我可不想做一個信念的叛徒!于是,我總是不斷地鼓勵自己:馬上就要到了,馬上就要到了,堅持,堅持!我的好朋友們看我有點體力不支,都跑過來攙扶著我,就這樣大家,你攙著我,我扶著你,一步一步地往上爬。“到了,到了網 ,哦,萬歲,萬歲”,不知道是誰大聲地呼喊把我的疲憊一掃而光,真的,真的,我也到山頂了,我爬到山頂了。

      極目遠望,太湖的美景盡收眼底,風格各異的房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷蒙的`景象,群山環繞的太湖是那么的美麗,我從來沒有站在高處看過景色,今天站在山頂,終于明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂,迎面的清風吹的我心情舒暢,連日來淤積在心中很多的不快都好像被清風吹走了似的,現在我在終于明白了大自然是最好的醫生了,當你痛苦的時候,去親近自然吧,大自然會用她博大是胸懷來撫慰你,激勵你。

    優秀高中作文600字 篇2

      現在,又是一個新的開始,無論做什么,將來做什么,現在只是一個好的開端,不能就這么懶散!生活,學習,或多或少,都會有一絲的困窘,躲避不了!每天的日子,也許有眾多的思念,眾多的無奈,都會在漫步的生活中漸而漸進的消失!未來,摸不著莫不透,不想感嘆有多無助,只是想,不要在人們面前屈服了!我不懂得他人如何對我的看法,我只想快樂點,充實輕松的度日,努力!

      上了高中,大家都說我變靜了許多,變的不愛說話,不愛玩耍!是的,我變靜了!或許真的長大了!思維不是那么隨便!有點隱留!或許有些事不想輕易去忘記,還藏著淡淡的輕憂!不想淡忘,只想一個人沉默著……有時微微一笑,現在是我的習慣,不太愛多話!裝靜靜地!這就是我的格!生活開竅了許多路,有多少的路才是屬于我們的路!我不想活得碌碌無為,不想每天過著虛無縹緲的日子!站在不同的臺階,不同的.高度,或許會望得不同,越高越遠,現在我不能成為別人的驕傲,但不會忘記始終的目標!中學的初中,三年,有二年在奮斗,有一年在頹廢,結果換回的是一段日子的苦眠哀思,雖然現在不再那么傷心,但有時想想,還是很后悔!

      我不想高中再次發生這樣的悲劇!所以會試著改變!高中三年,或許很長,或許很短,我都會試著去努力,去開挖自己的能力!不敢說我未來能考上啥樣的學校,不過我試著去實現。考上好一點的學校!以前的每當,我都喜歡上網聊天,而現在,不喜歡了,喜歡隱身,或者喜歡下棋這類的!把上網當成偶爾!呵呵,這兩個月來,我發覺我開朗了許多!單純喜歡靜,雅,閑……微笑代表我的“靜”,聽歌代表我的“雅”,玩游戲代表我的“閑”呵呵,以后,或許會少些熱鬧,多些無聊,但會堅持這樣的生活,畢竟的,苦了三年,未來的時光至少多些色彩,多些耀眼!我的心還是在外頭,喜歡外面的生活!360度的生活態度,有壓抑有幸福,有快樂!

    優秀高中作文600字 篇3

      驀然回首,你是否發現路我們已走過一段又一段。我們踐踏在這風雨交叉的黃土上,當回頭望去有時連我們自己都對自己麻木去了。

      也許這就是所謂的生活,也許這并不是你想要的,但荒唐的生活還是發生了,拼命去結束它,一旦結束了又會很失落,空虛,以至在期間徘徊,而這一切的一切還是由我們承擔。

      當一個人很長很長時間不去想象自己的生活,那個人一定會麻木,可是當你睜開眼睛的時候又會感覺空寂到人害怕,毛骨悚然那刻心已沉睡。畢業了懷念學校的生活,這是必然的,沒有肉可以否認這點,除非他在掩飾什么,學校終歸是悠然,安逸,帶點無憂無濾,一個人想要過簡單的生活校園是最合適不過了的,對校園的留戀,而這種留戀與不舍,似乎卻不是來自于求知若渴,而是我們不敢而又不愿意提及的對社會的那一絲隱隱的恐懼與抵制。于是這樣的逃避也就欣欣然的按扎在我們稚嫩而又膽怯的靈魂里。直到有一天校園無法遮蓋,承受我們的時候,也許這樣的逃避才會被扭扭捏捏的拉攏出來,驅散開去。

      對生活的“享受”,似乎不適合我們,但麻木也許配得上老師對我們的稱稱謂。大多學生(特別是無所事事的大學生)在學校里并沒有學到什么淵博的`知識,剛毅的品行,卻仍然樂意呆在大學里,就是因為堂而皇之的花著家里錢,可以不以為恥反以為榮,這樣的生活讓父母心痛,讓自己心痛,心痛到麻木……

      試著在深夜捫心自問下,人生曾何幾時,離開校園,我們就要踏進社會的路口,我們充滿了恐懼與無助。我們又何嘗愿意麻木,愿意心痛呢,這也許就是一段說不清道不明的成長史吧。我們會度過去,不管前面是康莊大道,還是絕望的獨木橋,我們都會大步的邁過去。

      路不是只有一條。走的人多了也便成了路,割據我們荒唐的想法,走正常的路。

    優秀高中作文600字 篇4

      周末的星期天,我早早的做完作業,來到電視機前。打開機頂盒,按開電視電源,懶懶的靠在沙發上看著電視,我轉到中央1套,正好這時是一個挑戰吉尼斯紀錄的節目。一個人用自己制造的縮小型爆爆米花的機器在挑戰。這讓我想起了小時候。

      那是我住在山頭,應該那是還在上一二年級。那時已經是自己上下學了,一天中午,我放學走在回家的路上,看到一個大概五十左右的老人在路邊爆爆米花,一連接下來的幾天都在那。母親看我很想吃就叫我帶些錢和米找到了那位老人。在那時我很愛吃甜食,就叫他都放點糖,他同意了。

      我在旁邊看著他弄,他先吧米放入爐子了,加了些糖,把爐子蓋住。左手轉動著爐子,右手拉著風箱。我這時看著他的手,上面起滿了繭子,這應該是多年爆爆米花弄出來的吧!

      過了幾分鐘,爆米花差不多弄好了,他抬起爐子,“啵”的.一聲打開的蓋子,從里面倒出了白白的爆米花。我高興的回了家,回到家邊吃還邊想著明天還要去。

      第二天,我又到那位老人那,與上次一樣帶了錢和米。這次我更仔細的觀察著他,他黑嘿的身體、彎曲的腰,這應該是經常在外做爆米花曬出來的。看著他不經對他感到心酸。

      三月后的一天,我再去買爆米花的時候,那位老人沒有來。以后,他的身影再也沒有出現在這條馬路上。到那位老人卻一直映在我的心中。

      當大風刮著一只只白色的塑料袋在空中飛翔,當風沙吹痛了行人的眼睛,我感到了一種莫名的失落。原來,世間不僅有風花雪月、快樂和幸福,而且有更多的艱辛、滄桑和苦難。

    優秀高中作文600字 篇5

      有人把人生比作漫長的賽跑,賽跑中有蒙頭不顧一鼓作氣苦跑者,有每越過一段距離就刻下標志者,有中途突然彷徨,喪失跑步動力只有頹然退出者……。

      第一種人滿以為一味沖刺便可勝人一籌,摘得桂冠,卻往往因路途過于寂寥和冷清而失力無以為繼。第二種人心中也許裝有一方璀璨的星空,星空拂下的光芒使他覺得十分適愜,卻常常因星空和沉黝的土地間太過鮮明的對比而易灰心喪氣,同樣無法笑到最后。第三種人……他們的名字從來沒能現身于榮耀的金榜上,只能落得一個沒有下回分解的下場。

      他們可能在一段沖刺和追逐中發射出燦爛的光輝,但最終都黯淡了下來。這是因為他們不懂理想和現實的辯證法,沒能正確處理夢想和現實的關系。

      生而為人,比起什么是和心靈共鳴的,我們更先學會的,是什么是應該追逐和得到的。這就先天性地造成了夢想的失重和現實絕對的話語權。我們嘲笑理想主義者的`熱血柔軟的心靈,認為那無所謂又矯情:星空是美的——但是也是迢遠的。但即使冷硬如我們也難免受到現實的暗算,因為站在貧瘠地面上的我們不會受到天光的照拂,于是所有追逐放飛的風箏的努力終歸是在黑暗中無主的踉踉蹌蹌。遠在遠方的風比遠方更遠。

      黑塞說過:“我們沿著花園游逛,靜靜地耽于沉重的夢境。”在人生的花園中游行,我們手持心靈醲釅芳醇的美酒,眼睛同時著意身外的勝景。而在這樣一場迅疾的游行卻往往結束于幻滅,因著這兩者在我們行動的天平并不等重。

      在渴求幸福的孩子聽到智者的諄諄教誨時,故事并未戛然而止。相反地,這孩子剛剛踏上自己的朝圣路。他會遵照智者的教誨,將實踐的根基深深扎進黝黑寬廣的土地,在泥濘中踏出清晰有力的足印;他也會將心靈寄放在星空的高度,時時催促自己奮力精進,因為他知道,他既然選擇了星空作為終點,足下的土地就只能成為驛站。

      唯有如此,唯有身處實地,心居星空,幸福才會像陌上明媚的花朵,盛放在眼中,更盛放在心頭。

    優秀高中作文600字 篇6

      晚上回來的有些晚,勞累了一天的父母已經熟睡。輕輕的把門合上,悄悄的走到自己的床前。不急于打開燈,也不急于做作業。今晚的月亮掛的很高、很高。把整個屋子都照亮了。

      走到窗前,享受這美好的月色,在月光下好好照一下自己。于是,便走進自己的內心世界,才發現自己的內心世界原來是如此悲傷,如此憔悴,如此雜亂無章。突然,有種想哭的沖動,不想約束,就讓淚往下流。無情的淚水在我的`眼眶,瞬間淀放,在我的臉上放肆飛翔。正好,讓這明亮的月光把我黑暗的心照淡些、再照淡些,好讓我走出黑暗。

      月光下一個孤獨的靈魂,在向大地訴說他的痛苦與無奈。

      好想大聲哭泣,卻又怕吵醒睡夢中的父母。生怕這明亮的月光會嘲笑自己,便走到黑暗的墻角,卷縮成一團,背靠冰冷的墻角,手抱雙膝。痛哭。好讓這冰冷的墻,吸盡我的熱,讓我失去知覺,讓我麻木,讓時間凝固,讓它停留在這一刻。但我這樣就能躲避一切嗎?

      總以為自己不會再為失敗而哭泣,自己的內心世界已經很堅強,卻不知道,原來,只是在自欺欺人罷了,為的只是在人群里更好的掩飾自己的落莫。

      此時才真正了解“男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處”的含義,其實,天下男兒皆如此,不是嗎?

      擦干淚水,本想一切從頭開始,卻猛然發現,時間未曾停止過,它早已飛逝,而自己還停留在原處。

      擦干淚痕,走到窗前,仰望夜空,天上好象多了幾顆星星。路燈下,車減少了許多,人靜了,夜深了。

      還好沒有驚動熟睡中的父母。

      痛哭過后試問自己選擇堅強還是選擇懦弱。暗下決心,并告戒自己。淚水不是生活的唯一,失敗不是生命的終點,把淚喪留給身后的黑暗,繼續去追求光明。看,前方道路仍然光明一片。

      躺下,睡覺,但愿明早起來,空氣會新鮮點兒。

      歲月傷感,但愿時間能夠沖淡一切,傷感的日子也便到了盡頭。

    優秀高中作文600字 篇7

      母親是線,我是風箏。母親讓我自由,也讓我拘束;線讓我高飛,也讓我被捆。

      線離不開風箏,風箏也離不開線。風箏飛得再高,也被線形影不離的系著;風箏飛得越好,也被線無時無刻地擔憂著。害怕它哪一天被風吹散,害怕它飛得越高就越危險,更害怕它斷了線,飛向藍天。

      我是風箏,離不開,忘不了母親手中的那根線。盡管我需要自由,需要奮力成長的空間,需要挑戰高和險的勇氣,還是母親線上的那支風箏。

      終于有一天,我要學會飛翔,我離開了線。我隨風飄呀飄,我內心充滿了恐懼。此時,風箏眼里飽含淚水,像雨珠一樣落下,風箏思念線,于是回頭看,才發現回不了了。風箏抬起頭,原來自己又安定飛起,風箏抹去淚水,露出了欣慰的笑,因為我知道自己是自由歡樂的。我忘卻了憂傷,學會了堅強,嘗試不再害怕漂泊不定的生活。

      風箏高呼自由了,自由了!它哼著歡快的'樂曲。

      我無拘無束了,但風吹在我的翅膀上,雨打濕了我的身體,令我疲憊不堪,最后沒能抵擋過暴風雨的肆虐,我不幸跌落在被雨淋濕過的土地上,我變成一個無助的孩子了。

      雨后,太陽出來了,金色溫暖的陽光灑滿我身,我的心情也變得舒暢了。我遙望天空,仿佛太陽笑得和我一樣開心。

      過了幾天,又刮起了風,我突然有種輕飄飄的感覺,我低下頭看,原來我又飛起來了。我欣喜的展開翅膀,像雄壯的蒼鷹一樣在蔚藍的天空中飛起。但我又憂愁了,什么時候又該被吹落呢,什么時候又會有同樣的遭遇呢?

      其實,人生中有起有落,只要心夠大,心飛得高,心飛得遠,心飛得好,哪能怕狂風暴雨!敞開自己的胸懷去挑戰高和險,要讓自己做個自由飛翔的人。

      讓心靈的空間自由馳騁吧!

    優秀高中作文600字 篇8

      才者,德之資也;德者,才之帥也。

      ——司馬光

      德與才的關系,自古便使人們談論的焦點話題。德指的是人們的道德修養,才指的是人們的文化修養。在我看來,正如司馬光所言,德業雙修與德才兼備才是人們最應當加強與掌握的關鍵。

      “靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時還?”這首《滿紅紅》是陸放翁所作,而在當時又有幾人敢為岳武穆而歌呢?其實在此期間,還有一位名人,且先不談陸游,先來看看這宋代四大書法家之一的蔡京。

      蔡京可謂是一代書法大家,但卻不符“心正則字端”的名言。他用他的高超的.筆法打動了當時的君主,憑借著賞賜的大權,先后串通了一群奸臣,稱霸京師。豪宅占地幾十里,每次擴建,都要強行拆掉上千的民房,他貪婪地忘記了為臣之道。江河日下的朝廷中,他不顧百姓饑苦,不管金人大舉入侵,只有他的筆寫下一卷卷的蔡氏書法,來討得當朝者的歡心。

      忽視道德修養,便像蔡氏一樣,即使掌握了豐富的知識與才學,也只會損傷他人和社會。然而陸游則不然,他不僅文武雙全,而且擁有著崇高德性,后世稱他做“國詩人”便是例證。

      陸游生于豪門世家,但由于戰亂,父親帶著他整日顛沛流離,其間他酷文學,也正是這點,讓他知道了岳飛,他看書看得癡狂,便拿起劍開始習武,書中的岳武穆讓他欽佩不已。當岳飛的死訊傳來,陸游便像一位戰士抄起武器一樣,寫下了這篇《滿紅紅》,其間有誰能明曉他內心的傷痛。后來他極力想入仕為官,出關殺敵,不過年邁的他怎敵的了數萬金兵,后來他便“拜賜頭銜號放翁”,雖有“上馬擊狂胡,下馬草軍書”的遠大抱負,卻不得志。不過一顆赤子之心還是點燃了他的晚年,一篇篇佳作無一不在證明,他的一生融入了整個國家的興衰,也正是伴著這坎坎坷坷,使他成為了文學史上不可磨滅的豐碑。

      才華橫溢缺少了風骨,變成了一潭死水,沒有了生靈的流動,更不會有不刊的銘記。所以我應當把握好德與才的關系,才能做到德業雙修與德才兼備。

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