關(guān)于優(yōu)秀高中作文集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膬�(yōu)秀高中作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀高中作文 篇1
永記自我，創(chuàng)造自己的輝煌
溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強(qiáng)勁的羽翼不茍同于鳩雀，而搏擊長(zhǎng)空。只有不忘記自己的真實(shí)，我們才能不盲目學(xué)習(xí)他人，并能提升自我，有自己的極致。
伏爾泰曾說(shuō)：“永記自我，提升自我，你才能成為一個(gè)明智的人�！敝挥杏涀×俗约�，我們才能時(shí)刻檢索自我，了解自我�？鬃右蝗斩�，韓愈自察自鑒，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破侖正是了解了他的自身，克服了細(xì)節(jié)的失誤，才得以名著一時(shí);列寧沒(méi)有忘記自己是農(nóng)民的`兒子，才徹底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有為社會(huì)主義奮斗的目標(biāo)和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地了解自我。
永記自我，才能杜絕盲從他人。
永記自我，了解自我，為我們的前行指明航向;了解自我，是我們專注于自我事業(yè)的保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅(jiān)毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對(duì)待人民。認(rèn)識(shí)自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號(hào)角。它指引、鼓勵(lì)我們保持自己的本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。
永記自我，才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想，我們?cè)谌松非笾刑嵘晕�，�?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片云，我們就降雨于大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮斗中才能實(shí)現(xiàn)自我。聾啞人是《千手觀音》的締造者;霍金是現(xiàn)代物理的集大成者，沒(méi)有忘記自我，他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓兀麄儗?shí)現(xiàn)了自我，超越了自我。
自己是棒的，永記自我，一切從我們本身?xiàng)l件出發(fā)，不盲從他人，我們就能提升自我，創(chuàng)造自己的輝煌。
花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開(kāi)拓自己的明天。
優(yōu)秀高中作文 篇2
周末在家，看了一期《我是歌手》。記憶深刻的除了觀眾沉醉的、流淚的、掩面的豐富表情外，便是李健演唱的《陀螺》。
宣布排名的時(shí)候，導(dǎo)演洪濤問(wèn)李健為什么選了《陀螺》這首歌。言下之意，大概是說(shuō)唱這樣的歌，觀眾不一定會(huì)買帳，很可能得不到好名次。李健很認(rèn)真地說(shuō)：“名次是很快被人遺忘的事，唱一首自己喜歡的歌，留下作品比留下名次對(duì)我來(lái)說(shuō)更有意義”。這一期節(jié)目，他得了第五名。
這個(gè)成績(jī)?cè)诠?jié)目中非常危險(xiǎn)，但在那一刻，我看到了李健篤定而平靜的表情。他這樣淡定的表情仿佛是在告訴大家，他不是來(lái)爭(zhēng)名次的，他不會(huì)為了一個(gè)靠前的排名而故意炫技來(lái)討好大眾。這樣的純粹與坦蕩，怎能叫人不愛(ài)他。
聽(tīng)完歌，我開(kāi)始整理頭一天去參加跑步比賽的相片，一張張都是歡樂(lè)的笑臉。一群又一群人穿著同樣的衣服，在路上奔跑著。他們?nèi)齼蓛傻南嗷ヅ恼�。在起跑前，大家彼此并不認(rèn)識(shí)。
我想起體育館門口排隊(duì)的時(shí)候，某品牌給他們邀請(qǐng)來(lái)參加的客戶特意建了一個(gè)休息區(qū)，還有幾位負(fù)責(zé)接待的姑娘。有位大姐應(yīng)該是第一批的跑友，她結(jié)束后回到接待臺(tái)對(duì)著姑娘們噼里啪啦就是一陣訓(xùn)斥：你們?cè)谘?qǐng)我參加這個(gè)跑步賽的時(shí)候搞清楚過(guò)情況嗎？一路5 公里跑下來(lái)，一個(gè)觀眾都沒(méi)有，連個(gè)啦啦隊(duì)都不搞一個(gè)；在途中一個(gè)加油的人也沒(méi)有，一群亂七八糟的人一起跑，我拍個(gè)照都沒(méi)法拍；最后也不分個(gè)什么名次，每個(gè)人都發(fā)一塊獎(jiǎng)牌。你們說(shuō)說(shuō)，這樣的事讓我參加有什么意思？你們知道我的時(shí)間有多寶貴嗎？還好我沒(méi)有跑完全程，不然太不值得了！”
大姐一邊怒斥著工作人員，一邊扔掉了主辦方提供的T 恤。她在穿過(guò)排隊(duì)入場(chǎng)的跑友準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，還在氣憤地喊到：“這個(gè)跑步賽一點(diǎn)意思都沒(méi)有！”穿過(guò)第三公里的時(shí)候，一起跑步的'小伙伴們，已經(jīng)是一個(gè)彼此熟識(shí)而又陌生的隊(duì)伍。跑道上有人在呼叫：“天啊，大家都跑成一個(gè)樣了，我連自己喜歡的人都不認(rèn)識(shí)了”。眾人捧腹大笑。有人回應(yīng)：“一起跑步的人，都將會(huì)成為你喜歡人啊。來(lái)，一起跑向終點(diǎn)吧”。
我們真的一起沖向了終點(diǎn)。我們一起擊掌慶祝，一起跳躍歡騰。我們和小朋友們一起領(lǐng)了獎(jiǎng)牌，和穿著天鵝裙的帥哥們合了影，和隊(duì)友們互相擁抱。一路上我們都是在為自己而跑，不管有沒(méi)有人在看，不管最后是不是和一群人一起領(lǐng)了金牌。
領(lǐng)了金牌后，隊(duì)友漢思在五彩的幕布后面練了一個(gè)倒立。他說(shuō)他曾花了三四個(gè)月的時(shí)間練習(xí)這個(gè)動(dòng)作。他曾經(jīng)想著第一次立起來(lái)時(shí)候，一定要拍個(gè)照給所有人看看。但在某一天，他倒立起來(lái)的時(shí)候，他卻沒(méi)有這個(gè)想法了。自我挑戰(zhàn)成功的時(shí)候，我們不一定需要外界關(guān)注的目光。跑步如此，倒立如此，而我們的人生也同樣如此。
我想起李健唱的那首《陀螺》中的幾句歌詞：在陽(yáng)光燦爛的一天/你用手捂著你的臉/對(duì)我說(shuō)你很疲倦/你扔下手中的道具/開(kāi)始咒罵這場(chǎng)游戲/說(shuō)你一直想放棄/但不能停止轉(zhuǎn)。這樣的歌聲一直在我耳邊環(huán)繞，也一直是那么一句在說(shuō)：但不能停止轉(zhuǎn)。
不知道沒(méi)有跑完全程而離場(chǎng)的大姐是否那一整天都沉浸在沒(méi)有觀眾、沒(méi)有加油、沒(méi)有歡呼的憤憤不平中。我們的生活中，有太多在人生賽道上的人。他們需要觀眾、需要加油、需要?dú)g呼、需要和一起上路的人分出高低。當(dāng)他們看清這條路是一場(chǎng)孤獨(dú)的奔走，便沒(méi)有勇氣拔腿前行。他們沒(méi)有跑完賽程就開(kāi)始抱怨游戲規(guī)則的缺點(diǎn)。他們又不能停止轉(zhuǎn)動(dòng)，便圍繞著看客的目光毫無(wú)價(jià)值地轉(zhuǎn)動(dòng)。
這個(gè)在我們面前安靜唱歌的李健這么多年來(lái)一直安靜地讀書、旅行、寫歌。不討求世人關(guān)注，不以迎合的方式來(lái)表達(dá)音樂(lè)。他不緊不慢地做著自己想做的一切，把自己這么多年來(lái)的領(lǐng)悟沉淀釀造成歌，在這個(gè)復(fù)雜而浮躁無(wú)趣的時(shí)代，以執(zhí)著和純潔的感情盛放在我們面前。從他的眼中，我們總能看出，他依然不需要寵愛(ài)傍身。
羅曼·羅蘭說(shuō)：世界上只有一種英雄主義，那就是在看清生活的真相后，依然能熱愛(ài)生活。
人生孤獨(dú)而漫長(zhǎng)，任誰(shuí)也不能避免�？倳�(huì)有一種人，能在走到終點(diǎn)時(shí)，含笑離場(chǎng)。那一種人就是在認(rèn)清了人生的真相后，依然能向前奔跑的人。
優(yōu)秀高中作文 篇3
從我們出生的那一天起，我們來(lái)到了這個(gè)美好的世界，我們?nèi)缤且粡埌准�，在上面開(kāi)始譜寫新的詩(shī)篇。
我們的一生會(huì)有太多的開(kāi)始，我們每一天都會(huì)站在新的起跑線上，向前努力奔跑，我們又開(kāi)始了一個(gè)新的概念——生活。
我們是幸福的，我們成長(zhǎng)在快樂(lè)美好的二十一世紀(jì)，那些刀光劍影都與我們擦肩而過(guò)，和父輩相比，我們的生活要比他們好千倍萬(wàn)倍。
最讓我懷念的是我的童年，同樣我也感到我很幸運(yùn)，生長(zhǎng)在農(nóng)村，生長(zhǎng)在風(fēng)景無(wú)限好的農(nóng)村。到現(xiàn)在為止，田野上放風(fēng)箏、小河邊編柳帽的情景我記憶猶新，仿佛這些情景就發(fā)生在昨天。那時(shí)候每天都是一個(gè)開(kāi)始，每一分每一秒都是一個(gè)開(kāi)始，那時(shí)我們富有激情，天真無(wú)邪，富有活力，每天都去嘗試沒(méi)做過(guò)的事情�，F(xiàn)在想想，那是真的是挺大膽的，現(xiàn)在有些事都不敢做。
童年是個(gè)萬(wàn)花筒，是一個(gè)五顏六色的繽紛世界。那時(shí)又是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始，總是聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)考上了高中、誰(shuí)考上了大學(xué)，那時(shí)我不知道高中是什么、大學(xué)是什么，但看起來(lái)是一個(gè)很酷的樣子，于是大聲的說(shuō)：我也要上高中，我也要上大學(xué)。
直到現(xiàn)在，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的'夢(mèng)，生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。沒(méi)錯(cuò)，我們要以積極的姿態(tài)去面對(duì)新的生活.新的開(kāi)始。誰(shuí)也不知道有多少個(gè)開(kāi)始，但是我們知道只要努力就會(huì)有美好的開(kāi)始，不努力，以后的開(kāi)始必然不美好。
態(tài)度決定高度，努力造就實(shí)力，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)。我們要以平凡的開(kāi)始打造不平凡的開(kāi)始，打造更加輝煌的開(kāi)始。讓我們一起站在新的起點(diǎn)上披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
優(yōu)秀高中作文 篇4
【學(xué)會(huì)謙讓】
“謙讓也是一種美德�！敝t讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無(wú)私的體現(xiàn)，而且更是一種境界。
做人的境界之高低，常常會(huì)體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人則往往會(huì)激化矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí)，或同在一個(gè)地方生活，難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的，其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。
如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實(shí)，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人一定是一種良好的.口碑，良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然微不足道，但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。
做人要達(dá)到一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問(wèn)題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、誤會(huì)或爭(zhēng)論，這很正常，關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己，保持謙和、禮讓。
你謙讓了對(duì)方，并非表明你不行或無(wú)理，而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過(guò)來(lái)，你為了自己的某種利益，動(dòng)輒惡語(yǔ)相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個(gè)人越是知識(shí)淵博、才華出眾、成就非凡，他的視覺(jué)往往就越高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn)，是對(duì)對(duì)方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德�！彼軘U(kuò)寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。
優(yōu)秀高中作文 篇5
我曾嘆服于夏日的茂盛，秋日的碩收，冬日的靜謐，可走遍四季輪回，我還是最衷情于春天的；鐘情春花映入眼簾的驚喜，春風(fēng)拂過(guò)耳廓的回音，春意蹭過(guò)臉頰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴….
家鄉(xiāng)的春天，來(lái)的是稍遲些的，但這并不影響她獨(dú)特而又靜謐的美，它的美如同身穿素雅旗袍，打著花傘，靜默的走在小巷里，四周飄著雨絲的丁香姑娘，純潔而又靜美。我為她魂?duì)繅?mèng)繞，我為她等了一個(gè)四季，她來(lái)了，亦我心安了。
或許一方人，愛(ài)一方土地吧！這次大休回家，似尋找到了真我，找到了一個(gè)山里孩子的熱情，嘗到了春的味道，家里的春是最惹人愛(ài)的，抬頭仰望四角天空，那是一種溢于言表的幸福，云彩格外柔美，天空格外蔚藍(lán)，就連飛鳥也顯得異�；顫�。院子里的梨樹，也正準(zhǔn)備換上新裝，枝條上長(zhǎng)滿了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小肉瘤，顯得臃腫而又華貴。
我爬上山坡，蒼翠的柏樹不改昔日嚴(yán)肅的外表，永遠(yuǎn)直挺著，而稍顯死板，但低頭細(xì)賞，枯黃的雜草下，亦掩不住生命的'信息，你瞧，它們正探著頭觀望外邊這個(gè)新生的世界。
太陽(yáng)暖哄哄的，一陣春風(fēng)拂來(lái)，吹起散亂的頭發(fā)，好不愜意，就連我家的小貓被曬的睡瞇了眼，小狗趁勢(shì)報(bào)復(fù)，光速一般沖向小貓，攪了貓的美夢(mèng)。再過(guò)幾天，家旁的杏花就要開(kāi)了，想想都能聞到花的氣息，聽(tīng)到了蜜蜂嗡嗡的聲響，看到了杏花掛滿枝頭，你擁我趕，景象開(kāi)發(fā)的架勢(shì)，粉嘟嘟的小臉，惹人心生憐愛(ài)。那樹遠(yuǎn)觀就像一朵朵粉蘑菇，近看則如纏上了粉彩帶的花棒，再近一步，僅看一朵，便如漢代穿著粉綢的舞女，讓人不禁為之心動(dòng)。想到這，不禁問(wèn)，可惜今年花更好，知與誰(shuí)同？
遠(yuǎn)處傳來(lái)耕地機(jī)工作的聲響，人們的勞作又開(kāi)始了，一年之計(jì)，在于春，人們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ�，期待秋天的收獲。春總是充滿希望的，給人以向上的力量，旁邊的喜鵲也叫個(gè)不停，春以它無(wú)與倫比的美麗，再一次征服了我。
走遍四季，踏訪春天，若問(wèn)春天有多美？我只能回答縱時(shí)光流逝，我也愿等待，四季輪回，只為再度留戀于你春的背影；傾心于你精美的回眸一笑……
優(yōu)秀高中作文 篇6
嚴(yán)重超載的公交車像一只馱著面包屑的螞蟻，搖搖晃晃地沿著馬路向前爬。藍(lán)白相間的條紋已抹得臟兮兮，像剛踢完球的男孩子的校服襯衫。這一站離菜市場(chǎng)很近，車上多是些提著裝滿青菜羅卜的塑料袋的市民，淑芬自然也屬于這一類。眼下她一手抓著一把芹菜，一手牢牢地握住上面的扶欄。她總是握得很緊很緊，即使車子很慢也很平穩(wěn)。因?yàn)橛幸淮渭眲x車，她失手弄掉了兩個(gè)西紅柿，紅色的醬汁濺得滿地都是，她眼巴巴看著，也不管售票員在一旁嘮嘮叨叨，只顧得心疼，還默默地咽著口水。跟淑芬擠著站的是個(gè)穿白襯衫的中年男子，臉白白的，收拾得很整齊，也抓著一把芹菜。淑芬又回頭瞅瞅，許多人買的都是芹菜。她不禁在心里覺(jué)得好笑：也難怪，誰(shuí)叫這是今天最便宜的菜呢？車內(nèi)悶熱的空氣中彌散著芹菜淡淡的甜味，倒也感覺(jué)不壞。偶爾有拎了肉上車的，便搞得一車子腥臭。淑芬有幾次抱怨，何林只是笑笑。淑芬知道他了解自己的.心思，要是有可能的話，自己何嘗不想拎上一大包肉去熏熏車子呢？可是，他們一個(gè)工人，一個(gè)是教師，那么一點(diǎn)工資……
淑芬斜臥在沙發(fā)上看著無(wú)聊的劇情片，等著鐘打到十二點(diǎn)，小保姆要是沒(méi)把飯弄好，就使勁訓(xùn)她幾句。其實(shí)并不是很苛刻的人，小保姆也不是很招人嫌，可是，可是，為什么……？淑女芬自己也說(shuō)不清楚。自從何林下海經(jīng)商賺了一筆錢，蓋了一棟別墅，生活每天總是這樣：不斷地買新衣服，不斷地添新電器，不斷地?fù)Q保姆，換口味……日子就像一張五顏六色的畫布，你給錢別人就會(huì)一筆一筆地替你往上面油彩�？墒钱嬅嫣珴M了，反倒覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]內(nèi)容……
淑芬又?jǐn)D公共汽車上抓著一把芹菜，握緊扶欄。這是何林的公司破產(chǎn)以后的事。公車像馱了面包屑的螞蟻，搖搖晃晃地沿著馬路穩(wěn)中有向前爬，藍(lán)白相間的臟兮兮的條紋像男孩兒的舊校服。淑芬看著滿車的人都拎著芹菜。擠在旁邊的是穿夾克的中年男子，臉有點(diǎn)黑也收拾的很齊整。淑芬突然覺(jué)得這一切很有意思。她低著頭，抿著嘴唇偷偷在心里跟自己笑。干巴巴的陽(yáng)光透過(guò)車窗，把飛舞的灰塵照得清晰可見(jiàn)，空氣里彌散著芹菜淡淡的甜味和太陽(yáng)暗暗的腥氣，“嘎——嘎——”，喇叭對(duì)著前面擠紅燈、搖鈴鐺的自行車們不停地叫著……
看得見(jiàn)的，聽(tīng)得見(jiàn)的，聞得到的——每日生活著的——一切都很真實(shí)……
點(diǎn)評(píng)：
以真切的細(xì)節(jié)描寫再現(xiàn)生活的原始狀態(tài)，是的本文的特色；它讓讀者似乎能嗅到生活的氣息，看到生活的場(chǎng)景。小小說(shuō)是“空白的藝術(shù)”，本文中的空白點(diǎn)處理的非常好：注重刻畫人物的心態(tài)的變化，而省略了一些不必?cái)⑹龅那楣?jié)，如丈夫是如何“發(fā)”了的，公司又是如何倒閉的……，都一筆帶過(guò)；這樣即節(jié)省了筆墨又突出了中心。
優(yōu)秀高中作文 篇7
雨，好大的雨啊，轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來(lái)。
大雨猶如脫韁的野馬奔涌而下；又像鬧脾氣的孩子在嚎啕大哭；更似是誰(shuí)捅破了天河而一瀉千里，一發(fā)不可收拾。雨好不容易停了，太陽(yáng)重新攀上了久違的高空。溫暖的陽(yáng)光把前些日子的煩躁心情一掃而光。迎合著燦爛的陽(yáng)光，獨(dú)自漫不經(jīng)心地散步在樹林中。而不經(jīng)意的留意到地上那一排不起眼的腳印，伸向遠(yuǎn)方。
望著那一個(gè)個(gè)深陷的腳印，這似乎是那個(gè)我認(rèn)識(shí)的農(nóng)民所留下的。曾記得那是一個(gè)夏天的午后，我到鄉(xiāng)下的姑姑家去玩。突然，在炎炎的烈日下，在一片豐收在望的稻田里，我看到了一個(gè)古銅式皮膚的農(nóng)業(yè)技術(shù)員正在田里調(diào)研。雖然他已經(jīng)年過(guò)半百，但從地上這些深深的腳印里可以看出他的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)一番交談，他對(duì)我說(shuō)：“袁隆平的雜交水稻雖然很成功，提高了大米的產(chǎn)量解決了溫飽問(wèn)題。但是這大米并不是非常好吃，我一定會(huì)努力種植，增強(qiáng)大米的糯性，使人們吃上好吃的米飯，我要使袁隆平的水稻得到進(jìn)一步完善！”他擁有堅(jiān)定地毅力與持之不懈的奮斗精神，他在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
沿著這使人震懾的腳步印緩緩地向前走去。時(shí)而微微吹起了一陣清風(fēng)，空氣里夾雜著成熟的味道，攜帶著勃勃生機(jī)的氣息。腦海里閃爍出了這一幅畫面：那位古銅式皮膚的農(nóng)技員拖著破舊的'布鞋，穿著骯臟的衣裳，肩上扛著一柄黯然失色、沾滿泥土的鋤頭正向田里走去。他那雜亂濕透的頭發(fā)間，隱隱露出那雙深陷但有堅(jiān)韌的眼睛。頂著暴雨颶風(fēng)，他瞇著眼，佝僂著腰，一步一步艱難卻又堅(jiān)定有力的向前邁去。他沒(méi)有回頭，更是沒(méi)有轉(zhuǎn)身回去。暴雨狠狠的打在他布滿皺紋的臉上，他卻咬咬牙硬是向前邁開(kāi)夢(mèng)想的腳步，留下讓人見(jiàn)之折服的腳�。伙Z風(fēng)也未能吹滅他心中的夢(mèng)想和信心。
他屬于這片稻田，因?yàn)檫@里有他的理想，有他的探索，有他的追求。雖然這片土地讓他變得黝黑、蒼老，但是他絕不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而離開(kāi)這片屬于他自己的樂(lè)土。同樣稻田也屬于他，因?yàn)檫@片土地讓他明白了生活的意義，品嘗了探索成功的快樂(lè)。在這同時(shí)，他也讓一片平淡無(wú)奇的土地充滿了希望與活力。
淡黃色的水稻沐浴著雨后的陽(yáng)光，蓬勃的生長(zhǎng)著，欣欣向榮。這不就是古銅式皮膚的農(nóng)業(yè)技術(shù)員用心血澆灌的“夢(mèng)想”嗎？成功往往是在不斷創(chuàng)新中獲得的，是堅(jiān)定的信念和勤勞的汗水所結(jié)出的飄香的碩果。
通過(guò)這次邂逅，想起地上那一排排堅(jiān)定地腳印，我深深地明白：成功在于不斷探索、不斷追求。從森林里的腳印了我得出了這樣的結(jié)論。
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