有關優秀初中作文匯總4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優秀初中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀初中作文 篇1
每年春天，學校都會安排我們去春游，大家都很期待，希望這一天能早點到來。星期三下午，我們終于如愿以償。那一天的天氣格外晴朗，太陽公公好像知道我們的心情，也綻開了它那燦爛的笑臉。
同學們有秩序地上了車，我看見窗外許多美麗的風景都在后退，有高樓大廈，有綠油油的草坪……讓人賞心悅目。
我們先去了博物館。一走進去，就感覺那里非常寬敞。我們排著隊，跟著老師一起參觀，我看見了許多奇特的東西，有大船、有大炮、有奇特的扇子、有陶瓷工藝品、還有一幅幅精美的畫……解說員給我們講了這些東西的來歷。我們有時驚訝，有時害怕地小聲叫起來，有時說說笑笑，歡笑聲一直在博物館中回蕩。當我看到關于戰爭的畫面時，我的'腦海中，出現許多畫面，古代的戰士拿著寶劍，騎著膘肥體壯的戰馬，在戰場上搏殺……其中讓我印象最深刻的就是蠟像。我剛開始還以為是真人呢！走近一看，原來是假人。我一連看了好幾個人像，它們都栩栩如生，我不相信地摸了摸它們的手，冰冰涼涼的。這讓我暗暗地贊嘆技術的高超。
我們后來去了鄞州公園。我看到了在湖中自由自在的魚兒，我們走累了，就坐在草坪上休息。五顏六色的小花在微風中頻頻點頭，鳥兒在藍天上自由飛翔……
在回來的路上，我們還興致勃勃地談論著今天的快樂與收獲，有的同學迫不及待地欣賞著今天拍下的照片。這次春游將會在我的記憶中留下一份最美好、最快樂的記憶。
優秀初中作文 篇2
講臺是一個神圣的地方，而你則是為那神圣的地方而生的人——神圣的人。你，是辛勤的園丁，用晶瑩的汗珠澆灌花園中的每一棵小苗，期待這些幼苗長成大樹。你用奉獻鍛造了講臺的.美麗，用汗水浸濕著這份美麗。我們明確了人生的目標，知道了我們只要付出努力，就會有意想不到的收獲。這份收獲不是金錢，不是榮耀，不是權力，不是地位，而是那分文不值但又無比金貴的知識、哲理和愛。
有人說，老師是我們成長道路上的引路人，在我們迷失方向、遇到成長路上的分岔口時指引我們正確的道路。也有人說，老師是一支紅燭，燃燒自己的生命，照亮著他人的心靈。有詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”也有對聯：“育人才獻身忘我如蠟燭，傳知識瀝膽披肝似春蠶。是�。±蠋煛栂伦罟廨x的職業。我記得你曾因為我們不思進取而留下那痛心的淚珠�？梢娔闶嵌嗝磹畚覀�。我長大以后也要當老師，像你一樣盡忠職守。
老師啊！你常說人們那樣贊美你只是夸大其詞罷了。你會認為為國家培育人才是理所應當的，這是自己應該做的。你十分熱愛你的這一份職業，你深愛著你的每一位學生，我們都感受到了你對我們的愛。長大后，我也要當老師，像你一樣敬業，像你一樣熱愛祖國。
我聽見一些滿腦子利益的大人說，老師之所以用心教育我們，是因為得了學校的工資，我聽到這種話心里很不服氣，因為我覺得老師不是愛那些錢，而是愛著我們每一位同學。我堅信我是對的。因為我曾看見老師為我們哭，為我們著急，為我們而喜悅。老師，你是愛我們的，對吧。老師�。〉任议L大了，一定會像你一樣愛每一位學生，用心教育他們，使他們成為國家棟梁，讓他們為國家做出貢獻。
老師，你是我們人生中的第二個父母，我長大了，也會當老師，因為長大后我就成了你。
優秀初中作文 篇3
幾經周折，最終總算是比較順利的從事了這樣一個家人、親朋都認為是適合我的、也比較好的職業。心里上是放下了一塊石頭，但面臨的又是新的環境，新的挑戰，新的夢想……
初次來到這個人生地不熟的地方，感覺到得是一種無助與彷徨。幸好這一路走來，還有來自親人的支持，朋友的關照，同事的信任……
正如一位朋友所說的，我現在要讓自己具備迎接任何挑戰的實力，這不能成為終結點，夢還得繼續。
對于面臨的第一次給初中學生講課的情景，我設想過很多遍。但當我真正站在那些朝氣蓬勃的，具有十分叛逆氣的學生面前，一切好像從頭再來似的，跟我設想的大相徑庭。就這樣的一個不善言談的我卻承擔著一個語言舵手的角色，所以時刻提醒自己及時充電，惡補空白的記憶。剛開始雖然跟大家只見過兩面，但那種善惡分明的感覺就已經很明晰了，我也成了兩面角色。有的班很受歡迎，而有的班，卻故意給我難堪，讓我唱獨角戲……
我知道這僅僅只是個開始，還有許多未知的好的，壞的都在期待著我的到來。面對這一切，只想對自己說，既然選擇了這一行，就該承受所有的潛規則。
首先要學會微笑。因為曾經有人說過，會笑的人運氣不會太差。微笑也是這個世界上最美的語言。善于微笑更是調節心理的一種方式。我覺得作為一名老師，要想真正的感到幸福，要讓學生覺得幸福，覺得你是愛他的，覺得上你的課是一種享受而不是一種負擔。在這其中自己同樣也覺得是一種別樣的享受。我們都說愛與責任是師德的靈魂，其時責任也是一種愛，一種幸福的延展。其次學會感恩，與人為善。盡量以感恩的心態對待生活中的人和事。為人師，我們更應該學會與感恩相伴相生。感恩于學生給予自己的苦與樂；感恩于生活、工作學習中，給予自己笑臉的每一個人；感恩于給予自己各種各樣的幫助的'每一個人。
還要學會寬容。對教育、對教學、對同事、對世事、對學生，都要學會寬容。有了寬容，就有了對話的空間；有了寬容，就有了調適的空間；有了寬容，就有了喚醒對方的空間；有了寬容，就有了等待對方轉變的空間……
最后留心周圍。留心那些不經意間閃現的美麗，留心四季的更替帶來的欣喜，留心學生的成長與進步，留心身邊的點點滴滴，享受生活的每一刻。
想要做一名有幸福感的教師，就要用心對待教育——做自己想做的事，做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事，那就要學會喜歡做自己不喜歡做的事�？傊�，要以積極的心態對待教育這份事業，以樂觀的心態對待教師這份職業。
既來之，則安之。只要夢還在，努力就得作伴!
優秀初中作文 篇4
我是一個瘦瘦的女孩，扎著兩個小辮子，長著一雙大眼睛，不知怎的'戴上了一副大眼鏡，爸爸說我沒有保護好。
我今年九歲了，體重大約有20千克，身高是1·3米。
我喜歡穿黃綠相間的衣服。我很活潑，喜歡打羽毛球、騎自行車、游泳，我玩的時候，爺爺說我像個男孩；不過，有時我也很文靜的，還特別喜歡畫畫和看書，我的房間里有七十多本書了，還有許多的畫。我看書的時候，誰叫我都聽不見，他們都說我是書呆子，我很生氣！
我特別喜愛吃蘋果，因為媽媽說，蘋果里有很多營養；我也常常吃香蕉，它又香又甜，真好吃！
我有時也會犯錯誤，但我會及時改正的。
你們喜歡像我這樣的女孩嗎？
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