優(yōu)秀作文初中
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文初中1
遇見(jiàn)，仿佛是一場(chǎng)神奇的安排。晨陽(yáng)初露，輕風(fēng)吹拂，在如夢(mèng)如幻的清晨，我遇見(jiàn)了你。
隨著鈴聲的輕響，教室里郎朗的書(shū)聲漸漸安靜下來(lái)，我們靜靜等著你的到來(lái)。一襲長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，帶著溫暖笑意的你，快步向我們走來(lái)。
“咚咚”腳步聲近了，當(dāng)你邁入教室那一刻，時(shí)間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞，觸動(dòng)著我。你臉上溫暖的笑意如輕風(fēng)撫過(guò)臉頰吹進(jìn)了我的'心間。原來(lái)，遇見(jiàn)是神奇的。
你開(kāi)始為我們傳遞知識(shí)，手一邊指著黑板，一邊為我們講述，而我們坐在下面，聽(tīng)你娓娓道來(lái)，如同小鳥(niǎo)們遇見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽，傳達(dá)出無(wú)限的溫暖與熱情。
當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)，你會(huì)為我們做好標(biāo)注，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉(zhuǎn)的曲子般，帶領(lǐng)我們細(xì)致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒，引領(lǐng)我們向前去。
下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時(shí)間的遇見(jiàn)，但我的心中早已充滿了無(wú)限的激動(dòng)。
就像我遇見(jiàn)了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場(chǎng)靈魂與靈魂的碰撞。
世間的一切，都是遇見(jiàn)。在合適的時(shí)機(jī)遇見(jiàn)不同的人或物，都會(huì)給你帶來(lái)不同的收獲，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，用發(fā)展的眼光看待它們，與它們進(jìn)行心與心的深刻交流，你就能感受遇見(jiàn)的魅力所在，讓你對(duì)生活有一個(gè)更深刻的感悟。
或許預(yù)知的見(jiàn)面也能帶來(lái)不同的驚喜吧，就像我遇見(jiàn)了老師，有了溝通的橋梁，感受到了新的意義，其實(shí)不論遇見(jiàn)什么，或許是命中注定，可能是機(jī)緣巧合，但只要你用心感悟，就會(huì)使你遇見(jiàn)的每個(gè)人都有意義！
優(yōu)秀作文初中2
每個(gè)人都有一段友誼吧，當(dāng)然了，我也不例外，同樣的，我也有一段這樣的友誼，只可惜現(xiàn)在，這段友誼我不想再繼續(xù)下去了。
那是在軍訓(xùn)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了A，她很是熱情，大大咧咧，性格很好，說(shuō)話也很直接，很逗逼的女孩，我很喜歡跟她呆在一起，所以我們倆漸漸地，漸漸地走在了一起。一直到第一次月考的時(shí)候，我和A認(rèn)識(shí)了B，起初我對(duì)B的印象不是很好，但是到后來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)在不知不覺(jué)中，成為了好朋友，到最后，可以說(shuō)是形影不離了。我們?nèi)齻�(gè)很是要好，在我們?nèi)齻�(gè)之間可以說(shuō)沒(méi)有秘密，因?yàn)椴还苣囊粋�(gè)人有任何事情，另外兩個(gè)人都是第一時(shí)間知道。在班里，我們?nèi)梢哉f(shuō)是別人羨慕的對(duì)象。所以，我很珍惜這段友誼。可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得他們倆冷落了我。以前在操場(chǎng)上的三個(gè)背影，逐漸的變成了兩個(gè)。以前他們倆什么事情都知道的我，現(xiàn)在卻是全然不知。
以前在班里我有三個(gè)朋友，現(xiàn)在就剩下一個(gè)了。我想過(guò)自己的`問(wèn)題，我在想什么時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)竟然處到了這個(gè)地步，我并不知道為什么。我一直在挽回這段純真的友誼，可是我發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞，我每次主動(dòng)找A和B玩，他們總是無(wú)視我，他們不知道我有多尷尬。我現(xiàn)在一直在和班長(zhǎng)玩，有時(shí)候班長(zhǎng)不在，我就一個(gè)人坐在座位上想，想什么呢？我自己也不知道。有時(shí)候在學(xué)校看見(jiàn)了，我走過(guò)去打招呼，他都不理我，如果看見(jiàn)了就是一個(gè)敷衍的笑容！我無(wú)數(shù)次回想以前我們?nèi)齻�(gè)玩耍的情景，很開(kāi)心，很陽(yáng)光。既然她不珍惜這段友誼，我也就沒(méi)必要在和她處朋友了，現(xiàn)在我想通了，朋友，能處就處好，處不好就不要處啊！
優(yōu)秀作文初中3
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天又回到了大地上，到處一派好風(fēng)光，讓人不禁陶醉在這美麗的景色之中。
在我老家的院子里，曬了一堆油菜籽，我毫不在意地拿了幾粒放到水里泡起來(lái)，邊放還邊想：這些油菜籽都被曬干了，它們肯定活不了。
我希望它們發(fā)芽，可是這些油菜籽泡了有兩三天了還沒(méi)有發(fā)芽，我有一點(diǎn)生氣，便一氣之下把它們倒在了門前的水泥地上，便不去管他們了。
我明天就要回長(zhǎng)沙了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“這次真有些遺憾，我想它們發(fā)芽的時(shí)候一定是水泥地上一道靚麗的風(fēng)景線。”“哥哥，”他安慰我說(shuō)，“那些種子也不一定能活下來(lái)呢。”我望著他沒(méi)說(shuō)話。
第二天早上，弟弟興奮地跑過(guò)來(lái)對(duì)坐在沙發(fā)上的我說(shuō)：“哥哥！”快來(lái)看！”
“什么事情？”我疑惑不解的問(wèn)。
“你過(guò)來(lái)看就知道了嘛！”他有點(diǎn)生氣了。
于是，他帶著我來(lái)到了門前的水泥地上。我定睛一看，驚呆了！水泥地上出現(xiàn)了一道裂紋，而在裂紋中一棵小苗探出頭來(lái)，它一副弱不禁風(fēng)的樣子，好像在下一秒就會(huì)倒下。盡管這樣，但它還是在毫無(wú)生氣的水泥地上綻放出了屬于自己的花朵！
我驚訝地說(shuō)不出任何話來(lái)，這種美麗無(wú)法用任何言語(yǔ)形容！弟弟在一旁叫我，我沒(méi)有回答，還是看著那株小苗。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在這景象之中了。
我看著小苗，突然想：它為什么不自生自滅，還是選擇在水泥縫中扎根生長(zhǎng)呢？也許這就是生命的`價(jià)值吧。我的心頭怦然一震，這一震，讓我好像讀懂了生命的價(jià)值。這是一顆種子告訴我的，這是這世上所有生命都可以告訴我的，是——頑強(qiáng)的意志力！
優(yōu)秀作文初中4
漫步在街道，晚風(fēng)輕拂著我的臉頰，涼涼的。無(wú)意中仰起臉，發(fā)現(xiàn)了路旁那棵略顯蒼老的大樹(shù)。它的樹(shù)干很粗，仿佛是經(jīng)歷過(guò)了百年的滄桑。從這棵樹(shù)的枝頭，不時(shí)地傳來(lái)幾聲蟬鳴。
還記得盛夏時(shí)，樹(shù)梢上那如雷鳴般的樂(lè)聲是多么地悅耳啊！如今已是夏末，只剩下了幾聲稀稀拉拉的蟬鳴。我靜靜地聆聽(tīng)著，忽然，從樹(shù)上掉下了幾個(gè)東西，我蹲下身，原來(lái)是幾只已是強(qiáng)弩之末的蟬，他們撲騰著，翅膀不停地扇動(dòng)。漸漸地，它們放棄了掙扎，我以為它們不想做無(wú)謂地掙扎了，靜靜地等待死亡的到，來(lái)或許它們也知道，即將步入死亡的殿堂。但是，我錯(cuò)了，正當(dāng)我站起身時(shí)，那三只蟬竟然發(fā)出了響亮的蟬鳴！它們沒(méi)有放棄！樹(shù)上的蟬似乎明白它們的.同胞想在生命的盡頭演奏出這世界上最美妙的樂(lè)曲，也跟著放大了音調(diào)，與那三只蟬產(chǎn)生了共鳴！我愣在這，傻傻地欣賞著這世界最美妙的樂(lè)曲。
蟬鳴漸漸地弱了起來(lái)，那三只蟬走完了生命的最后一程，我似乎看見(jiàn)，蟬在最后的一瞬間，是帶著微笑的，是帶著滿足的！我的心被震撼了，它們?cè)诘叵碌却四敲淳茫鼈兙烤故菫榱耸裁矗吭谀且凰查g，它們的美猶如葉尖上的露珠，即使在生與死的邊緣也要展現(xiàn)最美的樣子。為了自己的生命變得有意義，它寧可選擇死，將那一瞬間變?yōu)橛篮悖?/p>
我想它是幸福的！我也是幸福的。我見(jiàn)證了蟬在生命最后一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。
我邁出了步伐，卻忍不住回頭張望，回想那震撼人心的樂(lè)聲。晚風(fēng)拂過(guò)了臉頰，帶著一絲憂傷，帶著一絲明悟……
優(yōu)秀作文初中5
人們都說(shuō)嚴(yán)父慈母，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為父愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光,嚴(yán)厲中夾雜著慈愛(ài)。
寒假里的一天，我對(duì)著換下的那一堆臟衣服發(fā)愁,爸爸上班去了,媽媽又出差去了,這么冷的`天,我還懶得洗呢，還不如玩玩電腦,懶得去管那堆臟衣服呢! 玩了一陣電腦，我看了看表，啊！不好，爸爸要下班了，我趕緊關(guān)掉電腦，攤開(kāi)作業(yè)本，做起了作業(yè)來(lái)。爸爸回來(lái)了，剛進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)他那嚴(yán)厲的聲音:“作業(yè)做完了沒(méi)有?”我聽(tīng)見(jiàn)了他這句老話，心里總是不舒服，我不吭聲，仍然做著作業(yè)。過(guò)了不久，我的肚子咕咕地叫著，唉！該吃飯了，不知爸爸做好飯沒(méi)有。
突然，傳來(lái)爸爸的聲音：“孩子，快來(lái)吃飯！”我趕緊沖進(jìn)飯廳，端起桌上熱騰騰的飯碗，暖著自己手，這時(shí)，我看了看，咦，爸爸怎么還不來(lái)吃飯呢？我抬頭一看，啊，爸爸正在寒風(fēng)中晾衣服，我的臟衣服全被爸爸洗掉了，只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上，爸爸踮著腳尖，手高高地舉著掛有衣服的衣架，用力勾在了衣桿上，我可以清楚地看到爸爸的手被凍得通紅，晾完衣服，爸爸將手放在嘴邊哈氣，還不停地搓著手背，此時(shí)，我的眼眶變得濕潤(rùn)了，爸爸走進(jìn)飯廳，我連忙問(wèn)道：“爸爸，你冷嗎？”他沒(méi)有回答我，而是看了看我絲毫未動(dòng)的飯碗，親切地說(shuō)：“快吃飯，一會(huì)兒飯菜涼了可不好了。”
我拿起筷子，吃起了冒著絲絲熱煙的飯菜，這時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)，我低著頭，怕爸爸看見(jiàn)，爸爸拿起筷子，不停地為我?jiàn)A菜，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。”我看著爸爸那紅通通的手，因?yàn)楸凰葸^(guò)，所以變得更粗糙了，卻溫暖著我的心。 父愛(ài)，就是冬天里的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我。
優(yōu)秀作文初中6
接完水的我走進(jìn)教室，瞥見(jiàn)滿地狼藉，驚詫之余，怒火萬(wàn)丈，手里的水杯砸在桌邊也全然不知。
滿地支離破碎的筆殼，彎折的筆芯，滾動(dòng)的筆帽讓我無(wú)比憤怒。
我一手叉腰，臉漲得通紅，眼瞪得銅鈴大，一手指著她的鼻子：“你，你怎么可以不經(jīng)我同意擅自拿我的筆？那可是我最喜歡的筆啊。”我心疼滿地碎片，似乎心也跟著破碎了，“居然還弄壞了，如此徹底！”
她窩在位置上，蜷著身，滿腹委屈地說(shuō)：“用一下而已啊，沒(méi)想過(guò)會(huì)壞。”她頓了頓，低下的頭突然抬了起來(lái)，也挺直了背，“你說(shuō)，是朋友重要，還是筆重要？”
她一拋出這句話，為了一支筆放棄一位深交好友，不值得！我正準(zhǔn)備陪著笑臉與她重歸于好，不計(jì)這件小事，不想她越發(fā)咄咄逼人，重激起我的怒火。
匆匆甩下一句“這樣的朋友不要也罷”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
只聽(tīng)她在我身后帶著哭腔追了一句：“你以為我受得了呀！”
走廊上的涼風(fēng)使我清醒不少。清晰感覺(jué)到臉頰上因憤怒而飆升的'溫度和一片通紅褪去。頃刻便追悔莫及，何必呢？
礙于面子，而后的五天里，再?zèng)]有說(shuō)過(guò)一句話。在走廊上的擦肩而過(guò)裝模作樣地?fù)蹞垡滦洌坪跽慈玖宋埸c(diǎn)似的；碰到可喜的事，也會(huì)因?yàn)閷?duì)方出現(xiàn)在視野里而有意拉不下臉。
外表有多冷漠，內(nèi)心就有多煎熬，五天的痛苦與佯裝，渾渾噩噩。有多懷念曾經(jīng)的無(wú)話不談與親密無(wú)間！
夜涼如水，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。明日，必定要與她重歸于好。
重返校園，看見(jiàn)桌上一支一模一樣的筆正安靜地躺著。而讓我感動(dòng)至極的是她那歉疚的笑臉。
才知道，我們內(nèi)心是一樣的煎熬無(wú)比，一樣的渴望和好。開(kāi)懷大笑，一切釋?xiě)蚜恕?/p>
沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)與矛盾的友誼，不會(huì)根深蒂固；沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)與矛盾，便不是真正的友情。
優(yōu)秀作文初中7
故鄉(xiāng)是我心靈的籍慰，我最喜歡故鄉(xiāng)的山水。
故鄉(xiāng)的山最美的時(shí)節(jié)是春天。當(dāng)你沿著山間小徑蜿蜒上山時(shí)，最先映入眼簾的一定會(huì)是一片桃花。粉色的桃花一串一串的掛在枝頭，可真是美不勝收啊！再向上，就是一大片一大片的綠草地。綠油油的，好像可以擠出水來(lái)一樣。草地上夾雜著許多不知名的`野花，但還是有一些是我認(rèn)識(shí)的。什么小雛菊啊，滿天星啊。花和草一呼應(yīng)，哇！真是太美了。再往上，就是一些農(nóng)田了，綠油油的小麥，玉米……當(dāng)你此時(shí)從山上往下看時(shí)，剛剛你所經(jīng)過(guò)的一切都會(huì)盡收眼底，一層一層整齊的排列，紅、黃、藍(lán)……這一層一層猶如一道一道美麗的彩虹印在了大地上。
山頂上還有好多奇形怪狀的石頭。而它們是怎么來(lái)的，連村里的老人都不知道，只說(shuō)是在他們爺爺?shù)男r(shí)候就有了。活潑的小孩子來(lái)了，在石頭間捉迷藏，捉蟲(chóng)子，或躺下曬太陽(yáng)，好舒服。他們笑著鬧著，快樂(lè)洋溢在這春天的大山里。
我最愛(ài)的還是冬天的山。因?yàn)樯缴蠒?huì)有冬天的特產(chǎn)：雪、梅、冰凌……梅花圣潔高貴，一朵，兩朵，三朵……數(shù)不清的掛在枝頭上。雪一下，就更美麗了。梅花上沾著剛降下的冰瑩，慢慢融化。任何人的心都會(huì)被融化了吧。雪，是孩子們最好的玩具，在沒(méi)有任何腳印污染的雪被上留下的一個(gè)腳印是大人和孩子都向往的吧。在雪地上畫(huà)畫(huà)，打雪仗，堆雪人，這也是一件十分快樂(lè)的事情吧。
夏天時(shí)，孩子們的陣地將會(huì)轉(zhuǎn)移。移到河邊。在那清澈見(jiàn)底的河水邊，一定會(huì)有幾個(gè)孩子在游泳，或打水漂，或在捉魚(yú)。搬開(kāi)一塊大石頭，你一定會(huì)見(jiàn)到一群驚慌的小魚(yú)，而水也是沒(méi)有任何污染的。只要你往水里一跳，就可以痛痛快快的洗一個(gè)涼水澡。
家鄉(xiāng)，你的一草一木都會(huì)讓我倍感親切，我愛(ài)你。
優(yōu)秀作文初中8
生命，到底是什么呢？
安靜的課堂上，我們都在專心致志地聽(tīng)課。忽然，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，趁它停在窗臺(tái)上休息時(shí)，一位調(diào)皮的男同學(xué)一甩手，將一本厚厚的字典壓在了它的身上，我仿佛聽(tīng)到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有點(diǎn)可憐它，便在下課時(shí)悄悄地把壓在蜜蜂身上的字典給移開(kāi)了。蜜蜂看起來(lái)快死了，它右邊的翅膀已經(jīng)斷了，細(xì)細(xì)的小腿也被壓斷了好幾根。但它掙扎著，竭力鼓動(dòng)雙翅，卻怎么也飛不起來(lái)。
正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，老師叫我收作業(yè)，我只好丟下它先去完成老師布置的任務(wù)。等再回來(lái)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，蜜蜂竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停在了窗臺(tái)上，拍打著翅膀。過(guò)了幾分鐘，它便一搖一晃地飛走了！
我不禁感嘆：“蜜蜂的生命力真頑強(qiáng)啊，遭到了那么重的`打擊竟然還能繼續(xù)堅(jiān)持飛翔！”
教室角落的窗臺(tái)上放著一盆寶石花，它是我在開(kāi)學(xué)時(shí)為了美化教室?guī)?lái)的，那時(shí)候，它的葉片是嫩綠的，向四面八方展開(kāi)，像一個(gè)張開(kāi)的手掌，新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽也好奇地向外面張望，像一個(gè)頑皮的小孩。現(xiàn)在，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，放在教室里的許多盆栽都因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)澆水而枯死了，而這盆寶石花卻仍然安然無(wú)恙地生長(zhǎng)在那里！只是它的外觀有了些變化，葉片變成了墨綠色，像一個(gè)成熟的青年，甚至還冒出了一些新芽！
我默默地在心里感慨：“寶石花的生命力太堅(jiān)韌了，半個(gè)學(xué)期沒(méi)有喝過(guò)一滴水，不但堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且還在不斷成長(zhǎng)！”有人說(shuō)寶石花很賤才能做到這點(diǎn)，我卻不這樣認(rèn)為，寶石花只是沒(méi)有那么嬌貴，它只會(huì)默默地綻放著，展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)和美麗！
生命是如此堅(jiān)強(qiáng)，更無(wú)所謂貴賤，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)著它的價(jià)值和意義！
優(yōu)秀作文初中9
在我記憶的泡泡里，每一件事都是一個(gè)美好的回憶，難忘的一件事。其中有一件事使我至今難忘。
那是一個(gè)星期天的上午，我和伙伴們無(wú)聊地坐在外面，真想不出玩什么好。有人提出幾個(gè)點(diǎn)子都被否決了。忽然李明說(shuō)：“要不我們玩泥巴大戰(zhàn)吧！”所謂的泥巴大戰(zhàn)就是雙方準(zhǔn)備好充足的泥巴子彈，分成兩個(gè)隊(duì)互相打。聽(tīng)到這個(gè)點(diǎn)子，我們都贊成。可是上哪兒弄泥巴呢？這又是一個(gè)難題。我們?cè)豪镌瓉?lái)有泥巴，但是被別人打掃干凈了，只有一堆沙子還在那里。我們只好自己到菜園里弄了一大堆泥巴。這下可好了，泥巴夠了，人也分成兩組了，大戰(zhàn)開(kāi)始了。伙伴們都趕緊找地方躲起來(lái)，我也找了一棵大樹(shù)躲在后邊，要不就會(huì)被打得很慘，很快也就會(huì)輸?shù)舻摹！皵橙恕悲偪竦叵蛭覀內(nèi)幽喟停覀兊膸讉�(gè)隊(duì)員由于躲閃不及身中數(shù)彈，中彈隊(duì)員也顧不得身上的泥巴，抓起自己的子彈朝“敵人”猛打，只見(jiàn)泥巴滿天飛，伙伴們有的臉上是泥，有的頭上是泥，有的.衣服上也沾滿了……可是沒(méi)有一個(gè)來(lái)得及擦去，繼續(xù)戰(zhàn)斗著。就這樣僵持了幾分鐘。“敵人”由于子彈缺乏迅速撤軍。我隊(duì)的人員緊跟其后，拼命追擊，把“敵人 ”打了個(gè)落花流水。“敵人”只好苦苦求饒，投降了。我們把七八個(gè)人押送回營(yíng)，沒(méi)想到還有王觀沒(méi)捉到。我們便四處尋找，可是沒(méi)見(jiàn)到他。忽然我看見(jiàn)草叢中有一塊藍(lán)色，那肯定是王觀，他就穿著藍(lán)色的衣服，我們便拼命地向草叢中扔泥巴。沒(méi)想到王觀從我們身后出現(xiàn)，那草叢中的人是誰(shuí)？我們走近一看，差點(diǎn)把我們的魂嚇出來(lái)，那人是我們的李爺爺，他全身被我們打上了泥巴。我們趕緊向李爺爺?shù)狼福顮敔斂粗覀兲詺獾臉幼樱臀覀円黄鹦α恕?/p>
這一天是我最快樂(lè)的一天，也是難忘的一天。
優(yōu)秀作文初中10
漫漫人生旅途中，看滿了無(wú)數(shù)的花開(kāi)。在生命的花壇里，長(zhǎng)滿了生命之花。
我無(wú)論在何時(shí)何地，都有滿滿一肚子話可以說(shuō)，但是，自從那次，我改變了這種話多的毛病。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那次，親眼看著朋友哭泣，卻是因?yàn)槲遥斐傻谋瘎。∮硎俏业暮门笥眩摇⑿∮恚面茫覀內(nèi)齻�(gè)整天黏在一起，形影不離。我那，就追求那種霸氣一點(diǎn)的。衣服，雖然我是女生，但是媽媽小時(shí)候就那樣打扮我，再改會(huì)引起爭(zhēng)議。小禹那，當(dāng)然是追求清新森女風(fēng)啦。而婷婷則是我和小禹無(wú)法達(dá)到的頂級(jí)巔峰的可愛(ài)淑女裝。我們?nèi)齻�(gè)人可謂是世界上最好的朋友。
但有一天，我們?nèi)齻�(gè)一起去買豆?jié){，回來(lái)后，補(bǔ)習(xí)班的人正好都在屋子里，我們?nèi)齻�(gè)就聚在哪里閑聊，聊著聊著，話題就從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了個(gè)人情況，我說(shuō)著說(shuō)著，不小心就說(shuō)到了：“小禹，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你前幾被一個(gè)班里的女同學(xué)打了一巴掌，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟悴恍⌒慕O倒了她，你可不能個(gè)這樣忍氣吞聲了。”語(yǔ)畢，忘了補(bǔ)習(xí)班的人都在，我下意識(shí)的用手捂住嘴，知道自己說(shuō)的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹，而小禹也就含著淚默默忍受著善良又刺目的同情。
小禹捂著臉，哭著跑出教室，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我頹廢的坐在椅子上，這份友情還。可以挽回了嗎？果然，事后我們的`關(guān)系一天不如，到了初中，我就再也沒(méi)能再見(jiàn)過(guò)小禹，現(xiàn)在，婷婷也見(jiàn)不到了。
時(shí)光如詩(shī)如畫(huà)，如戲如歌，但更像殘忍的殺手，抹去我們的回憶，快樂(lè)的、悲傷的。但，事實(shí)就是這樣，我最美好的友情呀，破滅了！
優(yōu)秀作文初中11
友情：朋友的感情。友誼：朋友間的交情。擁有朋友是好的，但更重要的是珍惜。——題記
朋友，一個(gè)多么神圣的字眼，每個(gè)人都喜歡，每個(gè)人都渴望。
朋友間，是不分彼此的，友誼已把他們?nèi)芑谝黄稹Ｅ笥验g，不是用嘴交談的，而是用心來(lái)體會(huì)，友誼已把他們的心包圍在一塊兒。朋友間，是不會(huì)有隔膜的，友誼以把他們的思維對(duì)換了。朋友間，是不在乎距離的，友誼已把他們的感應(yīng)牢牢地粘住了。
啊，范張雞黍一樣的朋友，是相知恨晚的。莫逆之交，難能可貴。如手如足，更是少見(jiàn)。所以，誼切苔岑，淡水交情，忘年之交，心有靈犀，都是靠雙方來(lái)建立的。
我討厭像空調(diào)一樣的友情，也討厭像波浪一樣的'友情。因?yàn)榭照{(diào)忽冷忽熱，溫度不定；而波浪起伏不定，忽上忽下。這樣的友情很沒(méi)有安全感，感覺(jué)是老天在和你開(kāi)了一場(chǎng)玩笑。
上了初中，最初認(rèn)識(shí)的是周文倩，我也不知道是她的什么魅力吸引了我，好象她全身隱藏著無(wú)數(shù)快磁鐵。也可能是她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的順順的頭發(fā)吸引了我。也可能是她那清秀的臉龐吸引了我，也可能是她那溫和的脾氣吸引了我。
現(xiàn)在，我們漸漸疏遠(yuǎn)了。原來(lái)，我們雖不能說(shuō)是形影不離，但也十分親密。無(wú)論放學(xué)，還是下課做課間操，我們都在一起。她很文靜，不大愛(ài)說(shuō)話；可她常把她的不愉快的事給我說(shuō)。現(xiàn)在，她有了一個(gè)新朋友。她告訴我說(shuō)：“我其實(shí)很看不來(lái)那人，可又不好說(shuō)。她很小氣，經(jīng)常在背后說(shuō)我壞話。”看著她那可憐又氣憤的眼神，我也替她打抱不平，可又沒(méi)有辦法。
現(xiàn)在，我也有了新的朋友。但我們經(jīng)常鬧矛盾，有一個(gè)朋友經(jīng)常提出絕交，我很傷心。
友情無(wú)價(jià)呀！愿我們好好珍惜她吧！
優(yōu)秀作文初中12
歷時(shí)了十四年，我終于體會(huì)到了生命的含義，再回首昨天的往事，我得到了極其珍貴的一課。三年前……
天是那么的熱，樹(shù)葉都懶得動(dòng)一下，連那只灰黑色的小貓都在沉沉如睡，好像一切都籠罩著不祥。
天氣怎么如此怪？昨天還是暴風(fēng)驟雨，今天就日曬當(dāng)頭，滿頭大汗的我已經(jīng)非常想念那條小河了。可是媽媽就是不讓我去，當(dāng)時(shí)的我舅像籠中的那只鳥(niǎo)。想飛都飛不出去，可是真是天助我也，幾個(gè)鄰里的朋友邀我去洗澡，趁著媽媽不注意，我偷偷的溜走了。到了河邊，咦？前幾天還是平靜的小河，今天怎么如此湍急，甭管了，我縱身一躍，沒(méi)料到往日的淺灘現(xiàn)如今已是萬(wàn)丈深淵了，只見(jiàn)一股黃水打入鼻孔，喝了幾次已不知不覺(jué)了。冥冥之中有一種輕飄飄的感覺(jué)，然后“睡去”醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)躺在病床上，抬頭一看天花板上有潔白的燈，好像在嘲笑我身上的污穢，旁邊竟是王爺爺，您怎么在這？我好奇的問(wèn)，正在這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了，把一堆水果放在王爺爺面前，并問(wèn)，王大爺你好些了吧！媽媽對(duì)我說(shuō)還不謝謝王大爺，我問(wèn)為什么？媽媽說(shuō)“你溺水之后被王大爺看見(jiàn)一把把你送上岸而他卻被湍急的河水沖到下游，你被放牛的'。張叔叔看到救了你，現(xiàn)在王爺爺還發(fā)燒呢，我含著眼淚不由自主的向王爺爺望了望，再望望窗外的小花貓，它已走開(kāi)了，并帶著藐視的目光，然后我轉(zhuǎn)過(guò)頭慢慢的閉上眼，那一位感激之情深深的烙在我心中。
是您讓我重生，是您讓我懂得生命的可貴，是您給我上了人生的最重要的一課。——那就是珍惜生命不易野浴。
優(yōu)秀作文初中13
人民公園，雖然沒(méi)有狼山那么雄偉壯觀，沒(méi)有濠河的氣勢(shì)非凡，但卻有那清新自然的美。
白云淡淡，陽(yáng)光柔柔，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)兒歡鳴，伴著陣陣歡笑，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的人民公園。
人民公園里有許多五彩斑斕的花朵。花圃中井井有條地種著“一串紅”、“金盞菊”與“喇叭花”。聽(tīng)它的名字就知道：“一串紅”紅得嬌艷，紅得動(dòng)人；雖然已是深秋，但它們卻依然盎然怒放，盡顯身姿；它們?nèi)~子肥厚，花瓣精巧，朵朵花似一個(gè)個(gè)小精靈，給公園帶來(lái)生機(jī)。“金盞菊”色澤金黃，遠(yuǎn)望，似一片碎金撒落在大地上，許多露珠依偎在花瓣上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，好似一粒粒鉆石，熠熠生輝；近看，如一個(gè)個(gè)小繡球，小巧玲瓏，姿態(tài)獨(dú)特，俯下身，聞一聞，一陣淡雅的香氣飄來(lái)，令人心曠神怡。由于已入深秋，原本翠綠的草地已變得發(fā)黃，令人感到無(wú)限滄桑。
人民公園不僅有千姿百態(tài)的鮮花與給人感到滄桑的草地，還有郁郁蔥蔥的`樹(shù)木與挺拔的竹子。進(jìn)入園內(nèi)，向深處走去，一棵高大的銀杏屹立在大地上，秋，帶走了葉兒，留下了滄桑。葉落了，只留下幾片孤零零的。，在瑟瑟的寒風(fēng)中搖曳，搖搖欲墜；不遠(yuǎn)處，有幾棵松樹(shù)，它們像一位位高大的巨人，守護(hù)著小河、灌木、鮮花……整個(gè)公園。它們的葉子極細(xì)，又硬又尖，像一根根針，似乎一踫手就會(huì)破；前面，是一叢叢蒼翠挺拔的竹子，它們又細(xì)又高，直指天空，那翠綠，令人感到無(wú)限生機(jī)。
有一條小河流過(guò)整個(gè)公園，像一條蛟龍保衛(wèi)著人民公園。河上，橫架著幾座木質(zhì)小橋，潺潺的河水緩緩流淌，河對(duì)岸，是一戶戶人家，令人不經(jīng)意間聯(lián)想到“小橋流水人家”……
人民公園，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，令人流連忘返。
優(yōu)秀作文初中14
騎上奔馳的駿馬狂奔在希拉穆仁大草原上，放眼望去只有藍(lán)藍(lán)的天和綠綠的草。一個(gè)小時(shí)的騎馬時(shí)間過(guò)的很快，我們要去看薩滿巫師求雨和祭長(zhǎng)生天的表演，我有點(diǎn)依依不舍，馬還沒(méi)騎夠呢！
我們乘車來(lái)到了紅格爾敖包的主會(huì)場(chǎng)。大門上有一只老鷹，立在一對(duì)巨大的牛角上。周圍有六個(gè)高高的箭塔，門前還放著六口羊皮戰(zhàn)鼓。就像一座隨時(shí)可以開(kāi)戰(zhàn)的沙場(chǎng)。整個(gè)表演場(chǎng)為圓形，中間是一個(gè)木頭做的大祭壇，往后順著石板路一直可以延伸到紅格爾大敖包。突然鼓聲震天，一位穿著薩滿神服，手拿大鼓的薩滿巫師騎馬進(jìn)入了場(chǎng)地。到了祭壇邊下馬后，開(kāi)始跳起了奇怪的。舞步，他時(shí)兒滿地打圈，時(shí)兒呆坐在祭壇邊，像是他在和上天對(duì)話，會(huì)場(chǎng)內(nèi)氣氛變得十分神密。剛才還晴朗的天空，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，再念了幾句咒語(yǔ)雨就傾盆而下，在場(chǎng)的我們都直呼神奇。最后巫師和牧民帶著供品上了敖包山祭了長(zhǎng)生天。看完表演草原上的那達(dá)慕開(kāi)始了，有賽馬、有摔跤還有射箭。
傍晚，我們回到了蒙古包。今天的晚餐我們是在一個(gè)大大的蒙古包里吃的。哇！還有烤全羊呢！我一把抓起羊腿啃了起來(lái)，羊肉又香又脆，大家一邊吃著羊肉一邊還欣賞了蒙古的'歌舞表演，好客的蒙古人還給我們每人送上了藍(lán)色的哈達(dá)。
夜幕降臨，大草原變的格外寧?kù)o，只有天上的星星眨著小眼睛。這里是一個(gè)仰望星空最好的地方。我們看到了很多只有書(shū)上才能看到的星星，有北斗七星、北極星、啟明星還有長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河掛在天空。
點(diǎn)起篝火，跳起舞，草原的一天就這樣還歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了……
優(yōu)秀作文初中15
北京，一個(gè)古老的城鎮(zhèn)，也是一個(gè)古老的地方，在我的眼底，它是那么的古老、那么的莊嚴(yán)、那么的令人向往。
北京是一個(gè)歷史悠久的城市，是一個(gè)歷史悠久的城市，它有著古老的歷史，在我的心中，它是那么的神秘、那么的古老，在那里，有著無(wú)數(shù)的民眾，它們?cè)谀敲吹姆睒s、那么的富足。在那么的古老的北京，也有著古老，它有著古老的故宮、古老的故宮、也有著古老的故宮、也有著古老的故宮。在我的眼前，有著一個(gè)神秘、古老的故宮、古老的故宮，它也有一個(gè)古老的故宮、古老的故宮，古代的故宮里有無(wú)數(shù)的文物古跡，它有著古老的歷史，有著古老的故宮，也有著古老的故宮。
現(xiàn)在，我們就來(lái)到這里，我們先來(lái)看看這一塊牌吧，牌中寫(xiě)著“故宮博物館”三個(gè)大字，這三個(gè)字是那么的莊重、典雅，讓人感到莊嚴(yán)而又肅穆，它是中國(guó)最著名的古代皇帝的.宮殿建筑之一，是中國(guó)古代最古老的宮殿之一。
再來(lái)看看這一塊匾，上面有“太和殿”兩個(gè)字。這三個(gè)字代表著中華上下五千年的歷史，也代表著中華人民共和國(guó)的成立和發(fā)展，代表了中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的滄桑變化，也代表了中國(guó)的努力，代表了中國(guó)的團(tuán)結(jié)。
這塊匾上還有許多的文物古跡，這塊匾上還有許多的名人的畫(huà)，如：王羲之、柳公權(quán)等等。
我們還參觀了故宮博物館，里面有許多珍貴的文物，比如：秦淮河書(shū)畫(huà)、清代宮廷的書(shū)畫(huà)等等。
這一塊塊的文物，都有著一個(gè)古老的故宮，它是中華上下五千年的文化遺址，也是世界上最古老、最美麗的城市，在這里我們看到了許許多多的名人，也感受到了中華民族的偉大，我想我們一定會(huì)為中華的偉大建設(shè)而努力奮斗，為中華的偉大建設(shè)而奮斗。
優(yōu)秀作文初中16
愛(ài)，往往都在生活中一舉手、一投足之間，并非要轟轟烈烈，大張旗鼓，而留給人們的卻是心靈的慰藉、震撼和感動(dòng)讓那個(gè)心灰意冷的人的心里燃上一堆柴火。
我們是學(xué)生，大多數(shù)的時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的，而溫暖就常常在同學(xué)之間徘徊。
上課鈴聲響了，同桌一句善意的提醒“老師來(lái)了！”使我慌忙回過(guò)神來(lái)，伏好案，靜靜地等候。這時(shí)，一股暖流便會(huì)涌上心頭，朝同桌投去一個(gè)充滿感激的一個(gè)微笑。這，就是友情。
修正帶不小心用完了，向同學(xué)要，同學(xué)毫不猶豫的借給我，使我解決了燃眉之急。我不好意思的說(shuō)聲謝謝，同學(xué)卻一點(diǎn)兒也不在意。我心里有一陣暖暖的。這，也是友情。
忘記帶書(shū)了，正當(dāng)不知所措時(shí)，旁邊同學(xué)馬上把她的書(shū)推到中間，讓我有重生了求知的希望。這時(shí)，我的心就像雨過(guò)天晴一樣明朗。這，又是友情。
考試考砸了，正當(dāng)傷心難過(guò)時(shí)，同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我：這次是失誤，下次再考出好成績(jī)就行！“這讓我重振信心，以更好的'心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上開(kāi)辟了一條又一條道路。這，還是友情。
在家里心灰意冷的我，到了學(xué)校，總能得到無(wú)數(shù)個(gè)滿足。同學(xué)們那點(diǎn)滴的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。因?yàn)镮他們?cè)缫言谖业男闹胁ハ铝藧?ài)的種子，是我也把這些友情傳承出去。
也許，你在無(wú)意間受到愛(ài)的指引，才能走向成功之路；也許，你曾經(jīng)受到愛(ài)的鼓勵(lì)，才有走到今天的信心；也許，你擁有了愛(ài)，才像今天這樣高興。可你何曾記得，這個(gè)功勞，不是幫助你的那個(gè)人，而是世界上所有人，所有有愛(ài)的人。因?yàn)椋莻�(gè)人肯定也是收到愛(ài)的影響才使自己繼承了愛(ài)的傳統(tǒng)。每個(gè)人身上都有一種偉大的愛(ài)，關(guān)鍵看你如何激發(fā)它，得到它。
讓我們一起用愛(ài)來(lái)裝扮這個(gè)世界！
優(yōu)秀作文初中17
俗話說(shuō)，沉醉是金，沉醉是夢(mèng)，沉醉是溫柔，沉醉是奮進(jìn)。
今天，我懷著平靜的心去了森林，感受到了沉醉的氣息。推開(kāi)門，就與風(fēng)里的花香裝了個(gè)滿懷。我來(lái)到盼望已久的地方，來(lái)感受大自然。
忽然，我聽(tīng)到了隱隱約約的“嘩嘩”聲，那一陣陣清脆的響聲引我走去。原來(lái)，是一潭清澈見(jiàn)底的泉水，它以獨(dú)具特色的天籟之音給予人們聽(tīng)覺(jué)上以美的感受。旁邊的.小鳥(niǎo)兒“吱吱”地叫個(gè)不停，好像是歡迎客人們的到來(lái)。在這種境界下，連青蛙媽媽都靜立不動(dòng)，享受其音色帶給他的樂(lè)趣。
我真的沉醉了，沉醉了！一動(dòng)不動(dòng)地用耳朵與心靈去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它《維也納鋼琴曲》似的節(jié)奏感，傾聽(tīng)它“叮咚，叮咚”的敲擊聲。
山崖弟弟玩累了，臉上的汗珠“吧嗒，吧嗒”地滴在水面上，使像鏡子似的湖面頓時(shí)水波粼粼，泛起一圈圈美麗的波紋。我這才感到沉醉的價(jià)值與光輝。
我沉醉已久，想到了風(fēng)一般流逝的光陰，想到這里，我不覺(jué)加快了腳步，渾身滿是力量，把它化為前進(jìn)的動(dòng)力，用心血和汗水凝結(jié)成功的光芒，同時(shí)間賽跑。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光又在耳邊溜去，人生的大河又怎能拋棄？我不得不與山里的朋友一一告別。再見(jiàn)了清澈的潭水，你嘹亮的歌聲豪邁粗獷；再見(jiàn)了美麗的鳥(niǎo)兒，你小小的身軀將我心田照亮；再見(jiàn)了譚底的鵝卵石，你用外表告訴人們您內(nèi)心深處的神秘；再見(jiàn)了……再見(jiàn)……
優(yōu)秀作文初中18
我們的校園可真美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是是一排排高大的菩提子，像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間快樂(lè)地穿梭著，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)人的歌。你往右一瞧，銀杏樹(shù)扇動(dòng)著它那金黃色的小扇子，似乎在招呼你往前走。
跟著銀杏樹(shù)的指引，我們走進(jìn)一條小道。小道兩側(cè)開(kāi)滿了粉嫩粉嫩的山茶花，它們綻開(kāi)了燦爛的笑臉；松柏依然綠油油的，挺立在冬日的風(fēng)中。繼續(xù)往前走，楓樹(shù)的葉子紅得像一團(tuán)火；爬山虎爬得高高的，它是想站得高，看得遠(yuǎn)嗎？這時(shí)，我們來(lái)到了第一棟教學(xué)樓側(cè)面，這里也是地下車庫(kù)的出入口。這兒有青青的竹子，敲一敲，發(fā)出清脆的聲響，仔細(xì)一看，那竹葉又細(xì)又長(zhǎng)，好似一葉葉小舟。
沿著腳下這條彎曲的小路，我們走到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上可真熱鬧！同學(xué)們有的在做廣播體操，有的在跑步，還有的在踢足球……那鮮紅的跑道曾閃過(guò)他們敏捷的身影。跑道旁邊有一排枝繁葉茂的大樹(shù)，蒼翠中還摻雜著點(diǎn)點(diǎn)紅色，美極了！一抬頭，我就能看見(jiàn)紅艷艷的國(guó)旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)，五顆金星多么閃耀！再回頭一看，又出現(xiàn)一條小道，順著它走，你又會(huì)看到另一番景象。
這兒有一個(gè)大花壇出現(xiàn)在你眼前：碧綠的松柏，像耐寒的勇士；美麗的桂花樹(shù)，靜靜地等待著下一個(gè)花季的到來(lái)；粗壯的枇杷樹(shù)，夢(mèng)想著明年夏天的.累累碩果；還有許多翠綠的灌木，像一塊塊厚實(shí)的綠毯子，鋪開(kāi)在校園的角角落落……美麗的景色一個(gè)接著一個(gè)，真是令人目不暇接。
我喜歡我們的校園，這里不僅是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是我們收獲知識(shí)的殿堂。
優(yōu)秀作文初中19
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天，或許是果實(shí)累累的秋季，或許是雪花紛紛的這個(gè)冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的`夏天。
夏天特別的熱，到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來(lái)，開(kāi)著電風(fēng)扇，吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹(shù)蔭下避暑，使出了自己的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的自來(lái)水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了；草木都垂頭喪氣；只有那知了，在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威！
在夏天，我最喜歡游泳，因?yàn)楹永锏乃軟隹欤谀抢铮瑯O了。每當(dāng)中午時(shí)，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著，我也不賴，也能游，每當(dāng)爸爸叫我走時(shí)，我是依依不舍。
這個(gè)季節(jié)，荷花盛開(kāi)了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀！
夏天鄉(xiāng)下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來(lái)跑去的，手里拿著一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng)，他們?cè)诟陕铮颗叮瓉?lái)他們?cè)僮轿灮鹣x(chóng)。
說(shuō)夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時(shí)就突然狂風(fēng)大作，烏云滿天。一會(huì)兒就聽(tīng)到“轟！”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來(lái)千萬(wàn)根落花針。雨落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉噼里啪啦地響起來(lái)，大樹(shù)也跳起了舞來(lái)……雨落在馬路邊，便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來(lái)。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。
家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艷陽(yáng)高照的，他是千變?nèi)f化的，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
優(yōu)秀作文初中20
風(fēng)，呼呼地吹著，灌滿了我的冬裝，可是我卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，因?yàn)槲抑溃臀乙粯樱苍谌淌苤鴩?yán)寒．也許，我錯(cuò)了，它本來(lái)就是雪的女兒，它怎么會(huì)像我們凡人一樣忍受著寒冷呢？雪，又下了起來(lái)．．．．．．
那天剛下完雪，我和往常一樣，走一條回旋似的階梯上學(xué)去．天，不是很暗，走到階梯時(shí)，眼前一亮，我看見(jiàn)階梯兩旁的樹(shù)上掛滿了如水晶般閃亮，如鉆石般光彩的樹(shù)掛，滿樹(shù)全部都是潔白無(wú)瑕的樹(shù)啊！我知道，那種美不僅僅是用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的能表達(dá)的，它美的自然，美的大方，美的.典雅，美的讓人無(wú)法形容．．．．．．它如剛剛下凡的天使，沉睡在這本不美麗的地方，可當(dāng)你想要促出手觸摸它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那么寒冷．
風(fēng)，呼呼地吹著，灌滿了我的冬裝，可是我卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，因?yàn)槲抑溃臀乙粯樱苍谌淌苤鴩?yán)寒．也許，我錯(cuò)了，它本來(lái)就是雪的女兒，它怎么會(huì)像我們凡人一樣忍受著寒冷呢？雪，又下了起來(lái)．．．．．．
雪花在空中適意的飛舞，落在了樹(shù)上，它可能代替老一輩的雪花，結(jié)出新的樹(shù)掛，新的樹(shù)掛也會(huì)有它的接班人，一直到溫暖的到來(lái)之后為止，我仍然癡癡地看著這些快樂(lè)的精靈們下落，感覺(jué)自己是幻城里的卡索，統(tǒng)治著這美麗的世界，可神話里的世界并不是真正的世界，我，不是王，這里，也不是幻雪帝國(guó)，不過(guò)，這里卻是冰雪走廊，是我最愛(ài)的冰雪走廊啊！
雪，停了，我不是不離開(kāi)這里與它分別，可中國(guó)民間不是有著這樣的一句話嗎：分別，是為了有更好的相聚．是啊．以后我會(huì)經(jīng)常看見(jiàn)你的D冰雪走廊．
又是一個(gè)下雪的夜，不知道能不能在和你重逢．
優(yōu)秀作文初中21
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是戶外賞花的好時(shí)節(jié)。3月8日婦女節(jié)，下午天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去小雁塔踏春。小雁塔是西安一個(gè)著名景點(diǎn)，當(dāng)天游人很多，有好多媽媽也帶著孩子來(lái)賞花。公園里潔白的玉蘭花、冷傲的梅花、粉紅的桃花、黃色的迎春花、繽紛的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，在嫩綠的柳條襯托下，分外妖嬈奪目。
小雁塔一起也和爸爸媽媽去過(guò)好幾次，但一直沒(méi)有蹬上塔去。這次爸爸看我興趣很高，就帶我進(jìn)塔去觀看。沿著塔中的木梯一級(jí)一級(jí)往上爬，塔的一層很高，越往上層越低，很快我們爬到了塔頂。塔頂上是一個(gè)小小的.平臺(tái)，中間豎起一根高高的鐵桿，老爸說(shuō)是避雷針。站在塔頂，舉目四望，周圍景象一覽無(wú)余，感覺(jué)真是心曠神怡。站在塔頂上，老爸告訴我，小雁塔距今已有1300多年，期間先后經(jīng)歷了幾次地震，有兩次地震把塔震裂了，神奇的是又在分別在后來(lái)的地震中愈合了。遺憾的是塔頂上的兩層被地震毀掉了。
從塔上下來(lái)，我們來(lái)到了西邊的湖邊，這里好多人在盛開(kāi)的花中開(kāi)心的拍照，還有穿著華麗民族服裝的舞蹈隊(duì)在表演精彩的舞蹈節(jié)目。在這里還遇到了幼兒園的同學(xué)，他媽媽也帶他來(lái)玩，我們倆在湖邊給水中的金魚(yú)競(jìng)相喂食，但奇怪的是好像魚(yú)對(duì)我倆的食物沒(méi)什么興趣，只是食物跟前的小魚(yú)吃一口，不像以前好多魚(yú)爭(zhēng)先恐后的搶吃。同學(xué)的媽媽說(shuō)是我們來(lái)到晚了，魚(yú)早都被其他游客喂飽了。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，旁邊的舞蹈隊(duì)也已經(jīng)走了，家長(zhǎng)們說(shuō)時(shí)候不早該回家了，下次再來(lái)一塊玩。
今天小雁塔的游玩，我心情很快樂(lè)，希望爸爸媽媽這個(gè)春天多帶我出去玩。
優(yōu)秀作文初中22
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨將世界萬(wàn)物澆透，在這廣袤的大地上筑起了一道道高大的雨墻，想把之前的炎熱趕盡殺絕。
我看向窗外，那些之前勃勃生長(zhǎng)的植物們此刻也低下了自己的頭顱，被雨洗去了一身驕傲，托著一葉子雨水左搖右擺，努力支撐著身體。房檐上的水來(lái)不及積攢成股流下，同直直落到地上的雨珠一起打著一個(gè)個(gè)雨花，演奏著雨天的獨(dú)特舞曲。
一會(huì)兒，雨停了，我走向外面，看著殘留的雨滴們掛在枝頭樹(shù)梢上，反射出一整個(gè)雨后的清新。
忽然，一株小草吸引了我的注意力。我走近它，在緊貼樓房的狹小地縫中，它拱起了一節(jié)小小的.身體，撐起兩三片葉子。不禁有些震驚，在這剛剛過(guò)去的狂風(fēng)暴雨中，我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼，也不是知道這點(diǎn)土地能給它提供多少營(yíng)養(yǎng)，我只知道在這兒，只有它一株小草在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
它在這兒多久了？我之前從未注意過(guò)這些渺小的生物。突然發(fā)現(xiàn)，它與別的植物不同，似乎是在努力高昂著頭顱的，把葉片盡可能舒展開(kāi)來(lái)接受陽(yáng)光，不放過(guò)每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不錯(cuò)過(guò)每一份營(yíng)養(yǎng)。它在用不可描述的力量放出生命的光，孤芳不自賞。今天，我們?cè)谟旰蟪睗竦目諝庵邢嘤觯鼛Ыo我的是生命無(wú)窮的張力，我?guī)Ыo它的只有敬仰與欽佩。
想起立根在破巖中的松樹(shù)，想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們?cè)诿\(yùn)中生存下來(lái)。這生命的張力是充滿力量的陽(yáng)光，劃破黑暗的光明，是浸透年華的力量，讓生命燃起希望，它給萬(wàn)物以創(chuàng)造奇跡的力量，讓整個(gè)世界美麗明亮！
此刻，我站在它的面前，在那樣一株矮小而又強(qiáng)大的小草面前自慚形穢，這場(chǎng)再簡(jiǎn)單不過(guò)的相遇，給了我莫大的能量。
遇見(jiàn)生命的張力，遇見(jiàn)更美好的世界。
優(yōu)秀作文初中23
俗話說(shuō)得好：習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)。人的成功取決于自我與外來(lái)的許多因素，人一生中有太多太多無(wú)法預(yù)測(cè)的挫折。這些挫折就如一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習(xí)慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。
好習(xí)慣成就毛澤東的人生，他愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的領(lǐng)袖，要在戰(zhàn)爭(zhēng)前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書(shū)，他總可以抓住一些零碎的時(shí)間，擴(kuò)充他的閱讀量。當(dāng)他坐在馬上行走時(shí)，他在閱讀；當(dāng)別人在談笑風(fēng)生，閑聊無(wú)事時(shí)，他在閱讀；當(dāng)別人在歡樂(lè)喝酒時(shí)，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個(gè)人生，讀書(shū)已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩(shī)詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。
好的習(xí)慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國(guó)日漸強(qiáng)大。
好習(xí)慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國(guó)之君主，當(dāng)年被吳國(guó)國(guó)君擄走當(dāng)奴隸，這其中的恥辱何人能懂！為了一洗前恥，不忘初心，他回國(guó)后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會(huì)想起昔日的恥辱，心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習(xí)慣，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。
好的.習(xí)慣成就了勾踐的一生，也讓他不負(fù)眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)；一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就人的一生。
優(yōu)秀作文初中24
我始終不太明白“遇見(jiàn)”為何物，不就是最普通的碰見(jiàn)嗎？并無(wú)什么奇特之處。
但總有人說(shuō)“出門遇貴人”，這其中似乎蘊(yùn)含著更深的含義，仿佛在說(shuō)這世間一切都是上天安排好的，某時(shí)某刻，在某一個(gè)地方，遇見(jiàn)某一個(gè)能夠改變你命運(yùn)的人。
我不相信這些，但仔細(xì)想想確實(shí)如此。朱元璋遇見(jiàn)劉伯溫，推翻元朝建立大明；朱棣遇見(jiàn)姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見(jiàn)唐順子，才有了后來(lái)的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見(jiàn)”的力量。
張曉風(fēng)在《遇見(jiàn)》中寫(xiě)到，第一次遇見(jiàn)藍(lán)天，成長(zhǎng)了；第一次遇見(jiàn)生命，敬畏了。但我依舊沒(méi)有找到屬于自己那命運(yùn)般的遇見(jiàn)。
夜色籠罩著偌大的校園，花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲(chóng)子似乎在激烈地談?wù)撝裁础＝淌依铮瑢W(xué)們正在奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)，而我卻在慢條斯理地看書(shū)。我熱愛(ài)書(shū)，但自從初中后便不常看了。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的楊慎，”封侯非我愿，但愿海波平”的.戚繼光……
我看得入迷了，似乎遇見(jiàn)了知己——《史書(shū)》。
從此，我對(duì)歷史的興趣不斷增長(zhǎng)，在之中看到了傳承，看到了傳統(tǒng)，看到了經(jīng)驗(yàn)，可歷史似乎又不是我要遇見(jiàn)的。
于是，我接著在歷史中尋找。一天，在看《明史》時(shí)，我想我找到了，他就是王守仁。那個(gè)說(shuō)到做到的王守仁，那個(gè)為追求真理而格竹的王守仁，那個(gè)知行合一的王守仁，那個(gè)令日本天才將軍寫(xiě)出“一生伏首拜陽(yáng)明”的王守仁。
他為我打開(kāi)了通往哲學(xué)的大門——“心學(xué)”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動(dòng)，不放棄任何機(jī)會(huì)去體悟這其中奧秘。
也許這不是我最終的遇見(jiàn)，但我相信，這是我目前最可信的遇見(jiàn)。
優(yōu)秀作文初中25
神奇的大自然總能帶給我許多驚喜，這次也不例外。
我早已看見(jiàn)那一抹鮮艷的紅，在灰色的墻壁前。我快步朝它走去，希望盡快看到它的美麗。
它沒(méi)有讓我失望。這不是名貴的花，連它的名字我都叫不上來(lái)。但，它的花開(kāi)得太盛了。小小的.紅花簇?fù)沓梢黄t色云朵，艷得簡(jiǎn)直要發(fā)光。走近些看，每朵花都很小，但每朵花都在努力、認(rèn)真地綻放；每一片花瓣都很小，但它們精致的瓣尖兒到圓潤(rùn)的瓣尾兒都紅透了，仿佛剛從染坊里拿出來(lái)。
它的葉同樣活力十足，每一片都飽滿無(wú)比，仿佛一掐就會(huì)涌出綠汁來(lái)；葉上還有精致卻不明顯的紋理。葉片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛抹了一層油，又仿佛鍍了一層金，片片挺立著，不軟弱、不卷曲。
看來(lái)，主人為培養(yǎng)這樣一株美麗的花，一定費(fèi)了不少心思，我想。
透過(guò)光鮮亮麗的花和葉，我開(kāi)始注視它的枝干。它可真夠勤勞的，葉與花都長(zhǎng)得認(rèn)真、努力，而枝干卻依然不偷懶，仍努力地向上長(zhǎng)，密密地穿插在整株植物的內(nèi)部，根根粗壯，棕色的皮上還隱約泛著綠。
順著它的枝往下看，看到底，我驚呆了。最粗、最健壯的主干，竟緊緊地?cái)D在一條水泥地上的裂縫里！再抬頭，它的生命力是那樣旺盛；低下頭，這條根又偏擠在狹小的裂縫中，令人難以置信。湊近看，我清楚的看見(jiàn)那粗糙的樹(shù)皮上刻著幾條深深的傷痕。我不知道，它是如何努力的從裂縫中頂出來(lái)的；我不知道它是如何利用裂縫中這一丁點(diǎn)兒養(yǎng)分來(lái)造就自己旺盛的生命力；我不知道，它為了今天的綻放，付出了多少艱辛，經(jīng)歷了多少磨難。
生命，真是神奇而堅(jiān)強(qiáng)。
感謝大自然，讓我遇見(jiàn)它的美麗，讓我收獲了這寶貴的感動(dòng)。
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