六一兒童節(jié)作文15篇（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
這天是“六一”兒童節(jié)，全校的學(xué)生都可以帶食物到學(xué)校去吃，帶玩具到學(xué)校去玩。
我?guī)Я撕芏嗍澄铮侄祭鬯崃耍砸坏綄W(xué)校我就給手放了好一會(huì)兒的假。
一位同學(xué)在教室地板上玩搖控小汽車，由于小汽車溜得飛快，一下不注意就跑得無影無蹤了，我們急忙幫助他找小汽車。先是在座位底下找，左瞧右瞧，最后我在另一位同學(xué)的桌子底下找到了。為此，這位同學(xué)就讓我痛痛快快地玩了一回他的“愛車”。我一會(huì)兒把小汽車開進(jìn)別的同學(xué)的桌子底下，一會(huì)兒開到別的同學(xué)腳下，讓他急壞了，他不停地對我說：“哎！要小心！要小心！別把車子撞壞了！”
那位同學(xué)告訴我，這輛車是雷速登，這可是現(xiàn)在最流行的'玩具車了。
這時(shí)，老師進(jìn)來了，玩玩具這“第一次世界大戰(zhàn)”就停止了，但還是有點(diǎn)讓人意猶未盡。
接著，我們大開“吃界”。同學(xué)們相互品嘗對方帶來的食物。我的食物被我這個(gè)“大胃王”吃了個(gè)所剩無幾了。一看，對面一位同學(xué)正讓別人品嘗他的食物，我飛快地跑過去抓了一大把，然后回到自己的座位上對他做了個(gè)大鬼臉。我吃完了食物，又玩起了“小變形金剛”。
“叮呤——”下課鈴聲響了“第二次世界大戰(zhàn)”開始了，教室里又歡呼了起來，同學(xué)們拿出自己心愛的玩具，又盡情地玩了起來！
多么快樂的“六一”兒童節(jié)！ 我真希望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來！
六一兒童節(jié)作文2
今年的六一兒童節(jié)是我上學(xué)以來的第一個(gè)六一兒童節(jié)，原來的兒童節(jié)都是在幼兒園里度過的。我們老師會(huì)組織我們在六一那天表演節(jié)目給爸爸媽媽看。表演完節(jié)目，老師還會(huì)給我們發(fā)好吃的`零食帶回家。每年這天，我都會(huì)和爸爸媽媽分享我的零食。我們會(huì)一邊吃零食一邊看錄像。
今年我上學(xué)了，在學(xué)校里的六一是什么樣子的呢？我很期待啊~
如果我可以自己選擇過六一的方式，我有好幾個(gè)打算呢~
第一：在六一兒童節(jié)這一天，我想當(dāng)一次家長。反正不管怎樣，在這一天爸爸媽媽都要聽我的話，我叫他們干什么他們就得干什么。而且，這一天的午飯由我來決定，我可不要吃什么香菇了，青菜之類的東西，我要吃平常爸爸媽媽口中的垃圾食品——漢堡包。當(dāng)然，如果想要夢想成真，我也要在接下來的日子里好好表現(xiàn)。
第二：我想專門給爸爸媽媽表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目我希望有我自己來創(chuàng)作完成。也許是唱歌，也許是小品，也許是電影......哈哈，這個(gè)既然是節(jié)目，我就要保密一下嘍~
第三：我希望和我的同學(xué)和好朋友一起度過這個(gè)六一兒童節(jié)。我們可以在廣場或者開闊的地方做游戲。可以設(shè)計(jì)一些有趣又適合許多人在一起的游戲。還可以加上爸爸媽媽一起分組做一些比賽類的游戲。贏的家庭可以有一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)該會(huì)很有趣~
第四：在那一天，我會(huì)幫助爸爸媽媽打掃家庭衛(wèi)生，怎樣，夠意思吧？
這就是我夢想中的兒童節(jié)，希望大家不要笑話我啊~
六一兒童節(jié)作文3
啊！我親愛的六一兒童節(jié)，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來了。你知道我有多想你嗎？隨著你腳步的臨近，我又想起了，令我最開心的一年級(jí)時(shí)的.六一兒童節(jié)。
記得那天，學(xué)校里舉行了好多活動(dòng)：釣魚、猜謎語、吹蠟燭、搶凳子等，其中我最喜歡的就要數(shù)“吹蠟燭”了。
老師先拿幾根蠟燭，放在一張桌子上，然后拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭的“小辮子”，再拿紅粉筆在地上畫一條紅線，讓同學(xué)們站在紅線后面，吹滅蠟燭，吹滅了幾根，就有幾個(gè)糖果。
同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，一副準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的樣子。大家迅速排好了隊(duì)，哇！真像一條長龍啊！
等了好久，終于輪到我了。
我先站在紅線上，用嘴輕輕一吹，那幾個(gè)火苗動(dòng)了動(dòng)，結(jié)果沒吹滅。我心想：哼！你們這些可惡的蠟燭，待會(huì)兒看我怎么把你們一支支全部吹滅！想著，我又排到了隊(duì)伍的后面。
這時(shí)，我看到有一個(gè)小男生，他鼓著腮幫了，憋足了氣，然后用力一吹，全部蠟燭都滅了，旁邊的同學(xué)都為他鼓掌，還連聲叫“好”呢！
終于又輪到我了，我也學(xué)著他那兒樣用力吹，雖然沒有全吹滅，但也吹滅了幾根，我拿到了幾個(gè)糖果，心里別提有多高興了！
接著，我人還玩了搶凳子、吹氣球、踩氣球、釣魚幾個(gè)游戲呢！大家玩得都很開心。同學(xué)們的鼻尖上閃著豆在的汗珠，也不去擦一擦。
“哈哈”的笑聲依然在校園里徘徊著，整個(gè)校園都沉浸在快樂的氣氛中。這真是一個(gè)既開心，又難忘的“六一兒童節(jié)”啊！
六一兒童節(jié)作文4
“六一兒童節(jié)來了!”昨天下課的時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節(jié)的期待!
六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了“下面請我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的'樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時(shí)間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一兒童節(jié)，令人難忘!期待下一次兒童節(jié)的到來!
六一兒童節(jié)作文5
每年的六一兒童節(jié)，我們都過得很快樂。今年的六一兒童節(jié)，我們班沒有自己組織活動(dòng)，而是和一年級(jí)的小朋友一起玩。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的.故事后，臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，今年的六一兒童節(jié)是讓我感覺最有意思的，大家在一起，都過了非常快樂的一天。
六一兒童節(jié)作文6
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！ 在六。一兒童節(jié)到來之際，很想和你們說一些話，以表達(dá)我對你們的懷念。我曾經(jīng)寫了一篇《因?yàn)閻郏赃x擇》的文章，是用來表達(dá)我對教師職業(yè)的一種情懷。現(xiàn)在，我也用這種愛的情懷來向你們書寫一個(gè)教師此刻的心情。 逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。在2008年5月12日14時(shí)28分這場里氏8.0級(jí)的四川汶川大地震中你們經(jīng)歷得實(shí)在是太多、太多，歷史的時(shí)刻就定格于這個(gè)災(zāi)難性的時(shí)間表里面，這一切都銘刻于你們幼小的心靈之上。
更為重要的是你們經(jīng)歷了一次心靈的`跋涉過程，這次跋涉展現(xiàn)出了你們堅(jiān)毅的目光；這個(gè)過程折射出你們頑強(qiáng)的意志。但你們的生活需要用愛的眼光來看待生活中的自己。你們要相信愛的力量是偉大的，它偉大得能夠支撐你前行的信念。生命是在信念中得以永存。 生命的高貴因你的實(shí)際行動(dòng)而演繹為另一種生命的精彩與吶喊。生命的可敬因你的勇敢而綻放出它的美麗與力量。生命就是一種美的享受；生命就是一種風(fēng)雨交加中的雷電威力。
生命體現(xiàn)出它自己唯美的自然本色，同時(shí)又帶有它渴望存在于宇宙中的那一份剛毅。 小朋友，生命的力量在你自己的弱小的身軀上已經(jīng)有了完美般的體現(xiàn)。現(xiàn)在，你所有行動(dòng)的勇敢過后更需要心靈的勇敢。然后，努力。。。。。。堅(jiān)持。。。。。。 因?yàn)椋蚰愕呐Χ兊酶拥妮x煌；生命因你的堅(jiān)持而變得更加的璀璨。
最后，讓我們一起為逝者祈禱，為生者加油！受災(zāi)的人們，請不要哭泣，有我們與你同在。 祝你們身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
六一兒童節(jié)作文7
翻開成長的畫冊，我過了無數(shù)個(gè)節(jié)日，這些節(jié)日有的隆重，有的難忘，不過，在這些節(jié)日里，只有一個(gè)節(jié)日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節(jié)。
這是三年級(jí)的兒童節(jié)，老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時(shí)最喜歡的電腦游戲，卻怎么也高興不起來。是呀！一個(gè)人玩有什么意思呢？
不知不覺中，我走到了窗邊，我向樓下望去：只見地上的垃圾在小區(qū)的道路上橫行霸道，四處飛舞。白色、紅色、黑色的.塑料袋隨風(fēng)飄游，宛如一個(gè)個(gè)披著長袍的幽靈。
小區(qū)的環(huán)境可真差呀，正好我在家中沒事，不如到樓下打掃衛(wèi)生吧。
那天風(fēng)很大，一來到樓下，一個(gè)白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去，但塑料袋似乎像和我賽跑，我跑多遠(yuǎn)它也跑多遠(yuǎn)，時(shí)間一分一秒地過去了，卻連靠近塑料袋的機(jī)會(huì)都沒有，最后我費(fèi)了好大勁兒，才把這個(gè)塑料袋“捉拿歸案”。我心想：“原來打掃這么累呀！”光捉一個(gè)塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒，地上有這么多垃圾，我要多長時(shí)間才能掃完呀！就在我想打退堂鼓的時(shí)候，一位老奶奶從樓道里走了出來，正好看見了我，便說：“這小孩兒真乖，過自己的節(jié)日還出來打掃衛(wèi)生。”聽了這句話，我的心里美滋滋的，不想繼續(xù)打掃的念頭一下子消失得無影無蹤。在老奶奶面前，我鉚足了勁兒打掃，盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣，塵土都被我清理干凈了，那些垃圾不復(fù)存在，眼前是一塵不染的道路。那時(shí)，我雖然揮汗如雨，但也收獲到了從未有過的快樂。鄰居們看到我忙碌的身影，直夸我是個(gè)好孩子。
那一刻，我像吃了蜜一樣甜，也明白了快樂的真諦：奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)自己的精力，收獲的將是快樂和甘甜！奉獻(xiàn)，讓那個(gè)兒童節(jié)變成了“最美的節(jié)日！”
六一兒童節(jié)作文8
盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的'玉米裝，準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！
小作者駕馭語言的功底很棒啊！文章自然、流暢、表現(xiàn)自己的真實(shí)想法。祝你日日過“六一”、天天像“六一”一樣快樂！嘻嘻嘻！
六一兒童節(jié)作文9
“六一”兒童節(jié)是小朋友最高興的一天，也是小朋友唯一屬于自己的節(jié)日，今天我們都非常高興。學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。我們四年段有吹乒乓球比賽、猜字謎、端乒乓球跑、搖呼啦圈、幽幽球比賽、踢毽子比賽、夾珠子……早晨，我早早就起床，今天天氣非常晴朗，我的心情也非常好。我哼著小曲正準(zhǔn)備往外走，電話鈴“丁零零”地響起來了，是吳老師，她向我借呼啦圈，因?yàn)樗齻儼嘤袚u呼啦圈的比賽，呼啦圈不夠，就找我借了。我拿著一個(gè)重重的大呼啦圈，本來極為興奮的心情變得一般般了。
到了學(xué)校，我的`心情就更爛，我等了半天，也沒有一個(gè)女同學(xué)來，老師也遲遲不來。游園活動(dòng)開始了，我和副班長是猜字謎的負(fù)責(zé)人。我們多么想去玩啊！于是我就跟副班長商量，說誰先去玩，等回來了讓另一個(gè)人去玩。副班長不干，我跟老師說我們想去玩，老師就說出了我剛才的想法，我好高興哦！就興奮得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都贏了，第四次有一個(gè)同學(xué)走過來，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好氣哦，拿起東西就走了。游園活動(dòng)結(jié)束了，老師在班里講事情，我不在班級(jí)里，我到一樓大廳去看書、買書，然后就到食堂去吃飯了。
中午好像度日如年，過得好漫長哦。下午大家都在教室里看電影，我和郭雪純好可憐哦，還要去合唱團(tuán)。合唱團(tuán)老師大發(fā)雷霆，好兇哦，今天下午就這么泡湯了。“六一”兒童節(jié)就這樣過去了，說是快樂的六一兒童節(jié)，其實(shí)也并不是很快樂，有悲有喜，還說得過去。
六一兒童節(jié)作文10
踏著輕快的腳步，哼著舒心的小曲兒，我早早來到學(xué)校。沒想到操場上、大道上早已喜氣洋洋。同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地奔跑著、激動(dòng)地呼喊著，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——六一兒童節(jié)!
瞧!炫酷路演開始了!“動(dòng)漫人物”、“運(yùn)動(dòng)明星”、“科技達(dá)人”紛紛向我們招手呢!種類繁多、樣式新穎的演出看得我們目不暇接。接著，紅領(lǐng)巾義賣部開張啦!淘寶大街人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。同學(xué)們興奮地品嘗著淘來的甜點(diǎn)，歡快地玩耍著淘來的寶貝，從他們開心的.笑容中，不難發(fā)現(xiàn)，淘來的“樂”真的不止一點(diǎn)點(diǎn)!
經(jīng)過一個(gè)中午的養(yǎng)精蓄銳，壓軸大戲來了!我們在老師的帶領(lǐng)下來到課本劇的比賽現(xiàn)場。哇!從處俯視一望，人山人海，真像一大群小麻雀，每個(gè)班級(jí)都在為小戲精們加油鼓勁兒。隨著主持人響亮的聲音，比賽拉開了帷幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)逐一登場，精彩的表演高潮迭起，吸引著觀眾的眼球，成為了一道道亮麗的風(fēng)景線。馬上到我們四(8)班上場了，擔(dān)任視頻播放的我不由地緊張萬分，但瞧見小演員們自信地沖我微笑，我懸著的心便踏踏實(shí)實(shí)地落地了，憑著這份自信和平時(shí)的努力，我們百分百奪冠了!看!舞臺(tái)上，聰明的烏鴉巧斗狡猾的狐貍的情景在他們身上惟妙惟肖地現(xiàn)身，我們班48雙亮閃閃的眼睛都在為他們暗暗加油，臺(tái)上的演員似乎感知到了同學(xué)們的心靈，更加賣力地表演。偷瞄一眼評(píng)委老師，正如癡如醉沉迷其中呢!掩蓋不住的喜悅一下鉆上心頭。不負(fù)眾望，四(8)班的精彩表演，廣獲贊譽(yù)，奪得了冠軍。返回路上，我們又蹦又跳、又唱又叫。甜蜜的慶功蛋糕，品出的不僅是味道甜，更多的是心中的甜。
六一是成長的見證。同學(xué)們，面對剩下的屈指可數(shù)的兒童節(jié)，盡情玩吧!讓我們將童年的快樂與回憶永存心間。
六一兒童節(jié)作文11
今天是六一兒童節(jié)的前夕，我們在班級(jí)中舉行了一次“班級(jí)狂歡會(huì)”，由我來擔(dān)任主持人。
第一個(gè)節(jié)目是由江正、鮑彥蓉、楊雨軒的樂器串燒。江正的樂器是長號(hào)，“卟，卟，卟……”，那低沉的聲音有些奇怪，像人在打嗝兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地哄堂大笑起來；鮑彥蓉的樂器是二胡，她十分優(yōu)雅地坐下，很有范兒的一抬手，激情的《賽馬》便從鮑彥蓉的手中流瀉出來，拉的真不錯(cuò)；楊雨軒吹的是長笛《紅星閃閃》，清脆、婉轉(zhuǎn)。
其他同學(xué)的表演也一樣精彩：有的表演魔術(shù)，有的表演課本劇，男孩兒竟然演女孩兒，真讓人“大跌眼鏡”。讓我印象深刻的'是搶凳子這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：如果有6個(gè)人玩，那么就拿5個(gè)凳子，然后放一段音樂，不定時(shí)的暫停，沒坐在凳子上的人出局，在搬掉一把椅子。“開始游戲！”我偷偷的地按了暫停，誰知幾個(gè)同學(xué)，一時(shí)沒反應(yīng)過來，愣在那兒不知所措，過了十秒，才開始搶凳子，看得我忍俊不禁。
后一個(gè)節(jié)目，是我講的鬼故事《幫我縫個(gè)頭》。男生們都蜂擁上來。開講了，“求求你，幫我縫個(gè)頭吧！求你了！小妹妹啊……”我用顫抖的聲音說著，還將手往空氣中亂揮，嚇得他們直叫。
這真是一個(gè)充實(shí)的狂歡會(huì)，我相信，這一定會(huì)成為我和同學(xué)們美好的回憶！
六一兒童節(jié)作文12
上午，操場上不時(shí)傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節(jié)呢！
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩，在所有節(jié)目當(dāng)中，我覺得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺(tái)的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個(gè)個(gè)都穿著可愛的小動(dòng)物服裝；瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的`心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，觀眾們掌聲大作。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時(shí)，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對我們說：“下面請欣賞藝術(shù)體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽話的孩子，隨著動(dòng)聽的音樂在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內(nèi)靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
回家后，聯(lián)歡會(huì)的音樂仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂的氛圍里。
六一兒童節(jié)作文13
六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，是快樂的日子。今年，我又過了一個(gè)特別的六一兒童節(jié)。以前的六一兒童節(jié)，我們都是在班里做游園活動(dòng)。而今年的六一兒童節(jié)，我們卻在班里舉行了一場別開生面的才藝表演：有魔術(shù)，有電子琴演奏，有唱歌，有詩歌朗誦等等。為此，我特地和3位同學(xué)一起排練了一段詩歌朗誦呢！我們盼星星盼月亮，終于把這又歡騰又特別的六一兒童節(jié)給盼來了。
表演開始了，我們一個(gè)個(gè)都注視著臺(tái)上的兩位主持人，他們宣布了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。當(dāng)我聽到我們的朗誦節(jié)目時(shí)，我愣住了，然后我鎮(zhèn)定了一下，才慢慢地走上了講臺(tái)，看到臺(tái)下的同學(xué)，才有一點(diǎn)點(diǎn)害羞之意。當(dāng)我們大聲地朗誦詩歌時(shí)，我看到臺(tái)下的同學(xué)聽得很入迷。有的神采弈弈地看著我們；有的聚精會(huì)神地聽著聽著，好象沉醉了一般———我們大聲的讀著：“我們將舉起山，挑起河捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)`”我們覺得好美妙！
這時(shí)，我們已經(jīng)朗誦完了，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，我們非常高興。這時(shí)，我臉上呈現(xiàn)出幾顆晶瑩的.淚水，這是快樂的淚水！是激動(dòng)的淚水！是百感交集的淚水！真是很特別的六一兒童節(jié)，因?yàn)槲覀冋嬲伢w會(huì)到六一兒童節(jié)的天真、自由！我們靠自己的才藝贏得了同學(xué)的喝彩，得到老師的信任。
我們天真活潑的笑聲蕩漾在校園里，充滿了快樂！充滿了自豪！
六一兒童節(jié)作文14
世界上有許許多多難忘的事情，他們就像那天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。而六一就是那最閃亮的一顆星！
這天就是六一節(jié)了，媽媽答應(yīng)帶我出門會(huì)會(huì)我的好朋友。走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！
我跟媽媽坐著摩托車去拜訪第一個(gè)老朋友肯德基。肯德基，你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾百年了吧！你讓多少人填飽肚子，帶著滿懷的好情緒離開呀！千秋萬代、歲月悠悠、物轉(zhuǎn)星移，唯有你依然如舊。
走進(jìn)肯德基，雞翅在呼喚我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個(gè)食物都是我的知己。那里的食物哪個(gè)不是我的知己呢我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的雞翅，你是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎你好，色味雙全的漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎你好，雪白的雪糕，吃了你，仿佛進(jìn)入冰天雪地。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂道的.，是人間的團(tuán)圓吧。
我已經(jīng)津津有味地吃完了，我依依不舍，我對這兒流連忘返，但我還是要去拜訪下一位老朋友。
來到南湖公園，好清爽的感覺，好久沒感受到那么簡單自在了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地說個(gè)不停，似乎在歌唱著這萬紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹葉，頓時(shí)嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭，仿佛成千上萬的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大自然的味道，美美地去享受微風(fēng)滑過嫩葉的輕響。陽光的薄翼輕輕撫過臉頰，深情得想母親的手。
我悠哉游哉地東逛西逛，時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過去了，我意猶未盡……這天的六一真讓我難忘啊！多虧這人山人海的朋友，完美的六一，讓我難忘啊！
六一兒童節(jié)作文15
今天是一年一度六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我與我祖國”聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校廣場舉行，會(huì)場布置十分隆重，鮮艷國旗下，掛滿了五顏六色彩旗與氣球，呈現(xiàn)出熱烈節(jié)日氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)開始。在第一節(jié)課開始時(shí)候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》歌，再唱一首大家都熟悉《同一首歌》，那飽含神情而又響亮歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國心聲。大家盼望已久舞蹈上場了，呵！高年級(jí)女同學(xué)們穿著黃色衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就似一群活潑蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，到高潮時(shí)候，一個(gè)音樂老師拉著這幾個(gè)同學(xué)手，對著他們耳朵在說什么，然后那些同學(xué)就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個(gè)男生與二個(gè)女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來個(gè)頭頂?shù)兀_翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們掌聲久久不絕，贊嘆不已。有同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩鏡頭。
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