【精選】優秀初中作文錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優秀初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀初中作文 篇1
綠草地上，那是一個朝著希望的地方，在那一道泛藍的水平線上，風箏牽著長長的細線，和睦地尋找升起點，那是一只美麗的蝴蝶風箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠的天際，擺動著舞姿。風的追溯，蔚藍的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進入了我的夢鄉，進入了我的世界。
夢鄉里
風箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。
線告訴我，我要像它一樣緊緊握住風箏，像它一樣在風中纏綿，尋找自由地方向，領悟新的風光。
世界里。
希望告訴我，我要像它一樣擁有遠大的理想，像它一樣堅強勇敢。
生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的力量，像它一樣創造夢想，讓希望與夢想共存，理想與力量并肩起航。
我愿化作風箏，去尋找最美麗的向往，長長的絲線，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線，因為風箏如同夢想，一旦夢想破滅，生命就像斷了線的風箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線，因為風箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風箏，再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海里曾經出現過的理想，經典著作《追風箏的.人》中有這樣的經典語句：“每個人的命運都像風箏一樣，它往更高更遠的天空中飛翔，但卻同樣受到那細細絲線的牽引而無法擺脫，也正因為有這根線的牽引，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優美的人生軌跡，當這根線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠方的風箏，這樣才能獲得內心的安寧。”
曾經奔跑的腳步停駐在迷霧里，就像風箏飛翔的翅膀跌落在某個角落，像斷了線，尋找不到原來的出發點，也看不到行走的落腳點，風的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍的天空，便是對未來的向往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經追逐過的風箏，曾經向它掙脫束縛的那只風箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風箏與線的優美舞姿，為人生圈出一個完美的句號！
優秀初中作文 篇2
我來到世上已有十一個春秋了。在我身邊發生了許許多多的事，隨著時間的流逝，一些事都淡忘了，唯有一件事令我記憶猶新。每當想起這事，我都感到萬分后悔，無比自責。
三年前的夏天，端午節的前一天，中午時分，我和媽媽心血來潮，想提前品味粽子的美味。于是，媽媽讓我去樓下買六個粽子。我拿著錢興沖沖地來到小區里的市場。
我來到賣粽子的地方，一看，買粽子的.人還挺多，賣粽子的大爺忙得不亦樂乎。
“大爺，我要六個粽子。”我好不容易擠到攤位前。邊說邊做著手勢，伸出一個大拇指和一個小指，在空中搖擺著。
“好，六個粽子。來啦！”大爺沖著我微微一笑，嘴里吆喝著。
接著，大爺飛快地拿起夾子快速地幫我把粽子裝進口袋里。“來，拿著。”
我接過袋子，盯睛一數。“怎么有七個粽子？是不是大爺想多賣我一個？”我趕緊問道：“多少錢？”
“一個粽子兩元，十二元！”大爺爽快地答道。
“十二元？七個粽子應該是十四元。”我心里算著賬。“這么說大爺要白送我一個粽子。”我心里偷著樂，不動聲色地從錢包里拿出十二元錢。突然，我看見錢里夾著一張只有半張的一元錢。“就這樣給他行了。”
我心里嘀咕著。但轉念一想：“要是被他發現了，他想起了多給的粽子，不但粽子不能多要一個，還有可能丟人。不行！”于是，我又飛快地從錢包里取出一元錢遞給大爺。
大爺小心翼翼地接過錢，直對我說謝謝。
我提著粽子，三步并著兩步，快速地離開。可是，我還沒有走出幾步。“小姑娘，等一等！”大爺在我身后直叫喊。
我扭頭微微一看，只見大爺已從攤位上出來了。“是不是他發現多給了我一個粽子。”我心里直打鼓。“得趕緊離開！”我頭也不回，加快速度往前走。誰知，我走得越快，大爺跑得更快。一溜兒功夫，大爺立在了我眼前，我不知咋辦。只聽見大爺喘著粗氣。上氣不接下氣地說：“小朋友，你多給了一元錢，還給你！”話音剛落，一張嶄新的鈔票到了我的手中。瞬間，大爺轉過身回到了攤位前。
此時，我驚呆了，站在原地一動不動。看著手中的錢，我心里像打翻了五味瓶，真不知是啥滋味。但我為了面子，還是頭也不回地走回了家。
回到家，吃著大爺多給我的粽子，我心里像大海的波濤，久久不能平靜。我把這件事告訴了媽媽。媽媽教育我要誠實，應該把錢如實地還給大爺。但是，我這人死要面子。如何才能把錢還給大爺呢？
我左思右想，終于想出了一個十全十美的辦法：明天是端午節，我再到大爺那兒買粽子，由我自己去夾粽子，多付一個粽子的錢。這樣，既可以把錢給了，也不傷我的面子。我為我的想法暗自高興。
第二天，我來到小區市場。端午節里買粽子的人把市場圍得水泄不通，我費了九牛二虎之力，擠到賣粽子的攤位前，東瞧瞧，西望望。“大爺跑哪兒去了？”我轉了一圈，沒有看見那個熟悉的身影。
“你看見賣粽子的大爺了嗎？”我詢問著以前挨著大爺攤位的一位店主。
“他昨天下午生病了，住院去了！”
“他還來嗎？”我焦急地問道。
“他不來了，聽說他要回鄉下養病！”
聽了店主的話，我感到十分吃驚，也十分懊悔，眼眶里噙滿了淚水。
我眼前再次出現了那個老大爺的身影：一個穿著樸素，滿臉皺紋，每天挑著兩個大籮筐在小區里賣粽子的老大爺，不僅不要多得的一元錢，還白送我一個粽子的老大爺。此時，我覺得老大爺的形象在我的眼前愈來愈高大，需仰視才見，而我卻越來越渺小，矮得像地上的影子。
我拖著沉重的步子往家里走，心里后悔極了，渴望再次見到他。時間已過去三年了，我始終沒有見到那位老大爺。但是，老大爺追著我還錢的形象卻永遠定格在我的腦海里，揮之不去，也時常刺痛著我的心。他那高尚的品質深深地教育著我，一定要做一個誠實的孩子。
這件事已時隔三年了，但我每當想起此事，我都后悔不已。
優秀初中作文 篇3
如果時間以春秋計算，那么您陪我度過僅僅一個春秋；如果時間以月來丈量，那么您陪我走過將近十二個月；如果時間以秒來精確，那么那些數不清的數字便如夜間滴進沙漠里的水，浩渺而深遠。雖然我與您接觸的時間較之您的學生少了許多，但您對我的影響至深堪比千尺桃花潭。
其實我不太想稱您為老師，老師老師，總覺得離學生很遠的樣子，又顯老成。或許您不是最對我們嘔心瀝血的，或許您不是為了我們風雨兼程的，或許您不是最為嚴苛的，但毫無疑問您是一位盡心盡力的好老師，您有一顆在努力向我們靠的心，您可以和我們開玩笑，也可以因為我們的抱怨而減少作業量，您總是讓自己站在我們的角度用最大的寬容體諒未經世事的我們，所以，您是一位優秀教師的同時，也是一個能夠與學生并肩站立的朋友。我不曾與您交流許多，但在我的印象里，您為自己的每一名學生殫精竭慮。最害怕您提起的便是中考，即便這是一個不可回避的話題。不是害怕這第一次選擇，而是害怕與此同時的種種別離。您說：“達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，只是個過客。”我沉默，心里的難過如漣漪般一圈圈蕩漾開去，襲遍全身。我們都不是讓您省心的孩子，卻都是舍不得您的孩子。您常說：“別人上初三扒層皮，你們上初三胖一圈；注意力集中啊，也不知道又想什么呢；馬上就該中考了，沒時間了，還不趕緊抓緊呢……，說了一遍又一遍，您恨鐵不成鋼的語氣猶如給我打了一針強心劑，中考的確不遠了！您擁有一套生動易懂的教學方法，所以在枯燥的數學課上，您可以從“幾何圖形”中講出奇妙，從“方程”中講出靈動可以從“拋物線”中講出美妙。就當是我作為學生的私心吧，我總是覺得只有在您這里，數學才能從平凡的種子中開出不平凡的花朵。記得前段時間，您考慮馬上就要中考了，給每個學生單獨分析了數學方面的長項和弱項，只是在此時，我才不經意間發現您的雙手已將悄然布上了歲月的痕跡。您一向給人以英姿勃發，儒雅大氣的形象，卻不想有這樣一雙略顯蒼老的手。都說手紋多的人操心多，也許是神圣的'教學筆一點點侵蝕了老師原本的纖纖玉手。我知道，我都知道。一個人手紋的多少并不注定此生的勞心程度，而是完全取決于手的主人內心的意愿。手是女人的第二張臉，更是男人心靈的映鏡。20xx年的盛夏，我早早坐在教室里。您身穿一件雪白的襯衫，一條垂順的西褲和一雙閃亮的皮鞋出現在講臺。那件襯衫純凈得恰如您對待學生的心。一個人的著裝，最能體現一個人的內心。我頓時認定，面前的這位，一定是位好老師。時光飛逝，日月如梭。20xx年的盛夏，我將會和您告別。
離別之際，您為您的學生們盡力做了自己最后可以做的事——為我們安排了您認可的高中老師。您的每一名學生都希望由您繼續教育我們，而不是尋找一個您信任的人代替您陪我們走完以后更加艱難的高考之路，無奈現實諸多難處。時間贈與我們的，不只是回憶和鑲在相框里的合影。親愛的老師，我終將長大。但不會變的，是我將永遠記住您為我成長根基的澆灌，并盡力長成您希望的樣子。很多年以后，您將會桃李滿天下，其中一定有我。那時，我將攜著一顆感恩之心回報師恩。老師，您太清瘦了，這其中一定有我們的“功勞”。我們畢業后，您要記得：每天好好吃飯，好好睡覺，少生氣，少操心，不開心也不要喝太多酒，千萬不要抽煙，因為這樣對身體不好。老師，愿您一生安好！
優秀初中作文 篇4
“叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮……”，大街小巷、街頭巷尾，充滿了歡樂的氣息。大家都希望可愛又胖嘟嘟的紅衣老人——圣誕老公公馬上出現，散播歡樂、分送禮物給大家。我最想要圣誕老公公也送我一份禮物——胖胖呆呆卻可愛又忠厚的狗兒——“拉不拉多”。
“汪～汪～汪～”拉不拉多浮現在我眼前，妹妹看我在作白日夢，就來打了我一下說：“北大之夢作完沒?”我回答：“我在想圣誕禮物呢!是拉不拉多!”她又好奇的問：“為什么?”她丟下問題轉身跑去樓下，突然被突如其來的問題，問得把心中拉不拉多給嚇跑了，不過倒覺得妹妹的“為什么?”這一個問題很有趣的，想了又想，終于想出了答案，因為它胖得很可愛，而且呆得很老實，又很大只，妹妹不在家時，它可以陪伴我、保護我，所以我一直想要這樣的寵物當禮物。
今年我看我也只可以做白日夢了，因為上一次的圣誕節，我偷偷看見媽媽把芭比娃娃放入我的`紅襪子里，可是今年我想要的是大大的拉不拉多，總不能把它塞進小小的紅襪子里吧?想寄一封信給住在芬蘭的圣誕老公公，請他給我一只活蹦亂跳的拉不拉多，我會愛護它，不會對它下毒手，因為它永遠是我心目中那一只可愛又忠心的人類好伙伴。
雖然愿望很渺茫，但我還是希望可以美夢成真。在平安夜晚上有一只拉不拉多陪我，渡過一個難忘的圣誕夜晚，從此成為我的好麻吉，那會是最幸福、最歡樂的一個圣誕夜晚。真的好希望可以心想事成!在圣誕節晚上圣誕老公公來我家觀光時送我這份大禮物;希望可以好夢連連，今年也有爸爸、媽媽及圣誕老公公送給我的特別的驚喜，那么，這份驚喜會永遠烙印在我腦海之中，成為一生中最美好的圣誕禮物。
“叮咚!”“姐姐!我回來了!而且我跟媽媽說了小狗的事，媽媽和爸爸都說OK!”太好了!太棒了!媽媽、爸爸都允許了，那圣誕老公公您可以嗎?可別讓我等得眼成穿、骨化石啊!
優秀初中作文 篇5
漫步在鄉間小路上,看著遠處一望無垠的小麥,像是一塊綠色的地毯,給人一種心曠神怡的感覺,呼吸著新鮮空氣,一周來的疲勞頓時煙消云散,可深深的思念卻又再次浮上心頭.
自從元宵節見過哥哥后就再也沒見過他了,而且上次他回家也是面壁思過.上網現在并不是什么新名詞,幾乎每個人都了解,它給人帶來了許多便利,但作為學生逃課去上網就不對了.一臺小小的電腦害了多少學生啊!哥哥就是因為上網被老師抓住后“遣送”回家的那一次回家我并沒看到哥哥臉上昔日的笑容,他繃著臉站在窗前一動也不動,站了一天也不吃東西,我心疼極了,大伯和大伯母卻沒有一點心疼的樣子.也許這次哥哥傷他們的心太深了,太令他們失望了.
大伯沒有固定的`工作,在工地里當架子工,一天掙不了多少錢,為了讓他上學,家里所有的積蓄都花光了.可他卻那么的不爭氣,我心里很氣憤-----哥哥,你是家里的獨生子,身上承載著全家人的希望,期末考試弄了個全班倒數------你就不能爭口氣嗎?
轉眼間,幾個月過去了,我強烈的思念著哥哥,不知哥哥在學校里過的好不好,還適不適應,只聽爸爸說上次考試進入了班級前十名----希望他不再迷戀網絡游戲,能夠明白大伯他們的一片苦心,重新投入到學習當中.哥,你知道妹妹在家里為你擔心,在思念著你嗎?哥,讓我們一起加油吧,現在努力還不晚,我相信,只要我們堅持不懈的努力,我們都能考上自己理想的大學.
真的,現在回想以前和哥哥在一起玩耍的情景,就更加的思念他了.小時侯的我像鈴鐺似的跟在他身后,每次兩人都一唱一和的把家里人哄得團團轉,但我們都很開心.
幸福的生活總是短暫的,就只有童年那一點兒時間,我真想停留在童年不要長大.真的好懷念那美好的童年,那無限快樂的童年.
如今,日日夜夜的思念就像是一杯苦苦的咖啡,我捧在手心,獨自慢慢的品嘗……
優秀初中作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進教室，高興地說：“同學們，我們這節課要做一個游戲。”老師還沒有說完話。全班同學就歡呼起來了，有的同學在拍桌子，有的同學在同桌在互相拍手，還有的同學在大呼小叫。同學們都亂成一團了。老師又說：“我們做的游戲的名字是‘生命三部曲’”聽了這個名字后，同學們都疑惑不解，有的`同學在說：“是什么意思呀。”有的同學不知道什么意思，便和前后桌的同學討論起來了。還有的同學在專心致志地思考這個名字。這時候，老師說了一句話：‘是從雞蛋——小雞——母雞——鳳凰。同桌互相剪刀石頭布，誰贏了就變成了小雞，小雞再和別的小雞剪刀石頭布，其中一只小雞輸了以后，就變成了雞蛋，有一只小雞贏了，那么就變成了母雞，募集再去找別的母雞石頭剪刀布，其中一只輸了，那么也變成了雞蛋，最后誰贏了誰就是美麗又漂亮的鳳凰！”
聽了游戲規則，我們就開始了。我和我同桌剪刀石頭布的時候，心里想著：“李子彤，你不要緊張，反正輸贏無所謂。”結果，我贏了，頓時一蹦尺高！我該找下一個同學了。找誰呢，我自己在猶豫不覺。突然，我看見康冰鑫贏了他同桌，于是，就說：“我們兩個來玩吧？”
和康冰鑫玩的時候，我格外緊張，因為，我知道平常康冰鑫經常贏我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要緊張，輸了贏了無所謂，這都是靠運氣的。盡管我對自己說不要緊張，但是，我還是很緊張。”“石頭剪刀布。”結果，我輸了，我垂頭喪氣地走到我的位置上，對同桌說：“我輸了。”這時候，同桌對我說：“沒關系，這都是靠運氣的。”
聽了同桌的話，我的臉上立刻又出現了笑容。
不論成功與失敗，我們都要保持一個良好的心態。
優秀初中作文 篇7
他像一朵凌寒開放的菊花，沒有那么引人注目，卻芬芳四溢，沁人心脾。 他個子不高，中等身材，高高的鼻梁，一對明亮的雙眼，黑色的雙眸透出他的深邃，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀不大，可他還是班里的復讀生。
午飯過后，教室如菜市場，嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲，讓人耳不暇接，坐立不安。
就在此時，一個人引起我的注意，他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜，對身邊的.噪聲置若罔聞，不屑一顧；他只是專心致志的做作業，真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。
“你身邊這么吵，你也能靜心寫作業？”我帶著疑問，并拍拍他的肩膀問。
“你把心沉下來后，就不會感到吵了，”他轉向我，平靜地說，“首先自己要心靜。”
“唉！你成績這么好，還這樣專心。”我嘆了一口氣說，“我成績這么糟，卻總不能靜下心學習。我算完了！”
他可能看到我滿臉的愁云，就安慰說：“你不能這樣說：你要時刻問自己，是否自己已經將心沉下來了。要知道，珍珠總是沉在海底，浮萍總是浮在水面。內心沉得下來，才不在乎外界的噪音，才在有限時間里有所收獲。如果你能這樣，成績一定能提高。”
頓時，他的話，像千絲萬縷的陽光，驅散了我心中的迷霧，惆悵的心情頃刻化為烏有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞著我。看著他的臉龐，我看到了他的復讀的心酸，也看到了他的心中的熾熱，看到了他的執著，看到了他的堅韌。
他的話像一根銀針，刺破我浮在心中的氣泡，打開我的心結；像一枚指南針指引我前進的方向，像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。
我對他充滿感激地說：“朋友，你真好！感謝你對我的開導，感謝你的鼓勵。今后，你就是我的偶像。”
優秀初中作文 篇8
一年一度的國慶節又來到了，大街上隨處可見五星紅旗迎風飄揚，大紅燈籠高高掛起，在這幸福熱鬧的日子我們全家一起去干施岙農家樂園閑游。
早晨大約九點半我們來到干施岙，和我們約定的家庭還沒有全部到達，我們就在農家樂園門口等待。這時我和小伙伴們已經坐不住了，我們一會兒你追我趕，一會兒歡蹦亂跳，一起去田里觀察金黃的向日葵和毛絨絨的狗尾草。
十點左右爸爸的同事和他們的孩子終于全部到達，大部隊集合完畢向著目的地出發。沿路看見了一片美麗的景色，一面面彩旗插在兩旁，五顏六色的花兒綻開了自己美麗的`笑臉，水果園里長滿了桔子，我總是忍不住想去摘。在一陣嘻笑聲中我們來到了目的地——燒烤場。這時大人們忙著搭帳蓬、生火、洗菜我和小伙伴們迫不及待地來到水上樂園玩耍。我先玩了水上踩方塊，我輕如飛燕得就過了這關，然后我去玩走獨木橋，獨木橋很窄，我一不小心就滑到了水里，變成了落湯雞，小伙伴們看見了哈哈大笑，我自己也咧開嘴開心地笑了。就這樣我們玩得滿頭大汗，渾身都分不清是水還是汗。中午到了吃飯時，玩得正餓的我們看見黃燦燦的燒烤美食食指大動，大口大口地吃了起來。填飽肚子后，我還在燒烤架前吆喝起來，當了一回賣羊肉串的老板，真有意思。
下午，我和我的小伙伴們一起去釣魚，可惜沒有一點收獲，但我們卻欣賞了這片水庫上的風景。晚上我們一起吃起了這里的農家菜，這個國慶節給我帶來了許許多多的快樂，真希望每天都能沉浸在這美好的時光里。
優秀初中作文 篇9
今天下午，在燈光舞臺上舉行了6年紀原創詩歌朗誦會。所有6年級的師生都來觀看。終于，伴隨著輕快的音樂，4個主持人翩翩地走上了舞臺。在支持人富有韻律的聲音中，詩歌朗誦會就此拉開了帷幕。
這次6年級詩歌朗誦會倍受師生的關注，大家都帶著很高的期望安靜地坐在臺下。此時的天空驕陽似火，同學老師們卻依然穩如泰山地坐著，這也不難看出大家很期待詩歌朗誦會的開始。半晌，第一對朗誦的同學自信地走上舞臺，這是，臺下響起了雷鳴般的掌聲。大家的目光都集中在了舞臺上。
演出開始了一會兒，上臺表演的同學絲毫沒有往日的緊張。想必是練了好些時日，在舞臺上無不是挺胸抬頭，個個詩句銜接得天衣無縫。此時此刻，想必周圍的老師心里應該都很高興吧——自己的學生發揮得這么出色。作為老師，學生的成績也許就是對老師最大的`回報。
將詩歌朗誦會推上高潮的是4班的班主任竇老師朗誦的《再別康橋》。聲音時起時伏竇老師深深地陶醉其中，讀得旁若無人、讀得激情澎湃。臺下的同學們也都聽得如醉如癡。空氣仿佛凝固了，連天空上的鳥兒也聽了下來，傾聽著徐志摩美妙的詩歌。
讓大家印象比較深的是6班的朗誦。他們編排得格外有新意——邊展示相關小報邊朗誦。錯落有致的形式使得在座的各位老師同學眼前一亮，背景音樂也配得十分融洽。
我們班的朗誦也不甘落后，只見小演員們各持藍色文件夾，自信滿滿地走上了舞臺開始了悅耳動人的朗誦。比較有趣的是，我們班的小演員們好像太過于沉浸在自己的詩里了，下臺的時候走錯了方向。因為喊口令的同學突然冒出了一句：“向左向右轉！”搞得大家一頭霧水。頭剛轉往左邊，聽到命令之后，又急忙將身子轉向右邊。下臺后繞了一大圈才繞回班級的地方。
這次6年級詩歌朗誦會舉辦的十分成功，臺上的同學發揮得淋漓盡致，臺下的同學也都安靜地坐著聽。大家都背這一首首同學們自己寫的詩深深地打動了。正如背景字幕上所說的：“詩心如虹！”
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