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優秀初中作文

時間：2025-05-07 10:33:15 優秀作文我要投稿

【必備】優秀初中作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優秀初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】優秀初中作文合集八篇

優秀初中作文篇1

　　那時候我小，就偏不信老外婆的婆婆媽媽的話。等外婆上街買菜去了，我想嘗嘗生水的味道，給自己倒了一大杯生水，“咕咕”一口氣喝了下去。晚上，我胃疼極了，嘔吐了，吐出來的東西臭極了。我問：“這么臭的東西，流到哪兒去呢？”爸爸告訴我：“所有的污水都排入了河流，所以不能直接喝生水。”“那我們喝的礦泉水也是生水，但為什么喝了就不生病呢？”爸爸說等我長大了，他就給我講。

　　至今，這個疑問一直是我頭頂吹不散的云，在我的“打破沙鍋非問個底”的磨纏下，最近，爸爸終于答應我，并帶著我和我的這些疑問走上了探索之路。

　　我們首先來到了重慶新天泉實業有限公司，公司總經理王漢法先生接待了我們。在他的介紹下我們知道了該公司生產的“人頭山”牌礦泉水，其水源取自素有“壽星之鄉”美譽的重慶市長壽區義和干壩村，即華瑩山山脈明月峽中段主峰---五華山，水源地周圍山巒起伏，森林茂密，環境優雅，人跡罕至。礦泉水從600米深井采出，在地下深循環長距離運移10。6年，水質甘冽，含偏硅酸、鍶、鋰、鍺、鉬、鋅、硒等多種對人體健康有益的微量元素，各項指標符合國家和世界衛生組織制定的飲用水標準，所以，我們直接飲用不會生玻而自來水是從長壽的龍溪河和桃花溪中抽取的，受到過人類生活排放物和工業生產排放物的無情污染，雖然經過了處理，但我們如果直接飲用，就容易生玻而這些“壞蛋”真有那么厲害嗎？我又跌入了謎谷。

　　帶著這些問題，我們又來到了桃花溪，在我的記憶中，桃花溪是非常清澈見底。春季，桃花溪邊桃花艷，桃花溪面泛桃花；夏日，城里的人們常常三三兩兩在這里游泳；初秋，殘荷涼風溪中舞；可是現在正值陽春三月，岸邊早尋不到桃花倩影，溪中也不見“人面桃花相映紅”。溪面上到處都漂浮著垃圾，旁邊還有一些人在洗衣服，可能是洗衣粉的原因吧！現在溪中沒有一條小魚兒了，原來漂亮的小河，如今已變成了一條臭氣熏天的骯臟小河，我都不忍心看了。我納悶：“難道這就是我們生活的環境，是我們飲用的水之源嗎？”爸爸告訴我，別緊張，政府已經意識到了其嚴峻性，保護生態環境和廣大人民群眾的身體健康的重要性，現在已不準將生活和工業污水直接排入江河，都要先經過處理，達到排污標準后才能排放。”我提議那我們去污水處理廠看一看吧！

　　來到長壽污水處理廠，爸爸找到了在此上班的一個好朋友梁科叔叔做導游，他對我們講解說：“城區的生活污水首先通過管道進入污水處理廠，先經過粗格柵把大的垃圾過濾，再經過細格柵把小的垃圾過濾掉，再經過脫泥沉淀后流進有紫外線的管道中把大腸肝菌消滅了，并經過化驗達標后才準許排入到長江里去。在這里每小時要處理一萬八千立方米的生活污水。污水處理廠為長江的水質改善起了功不可沒的作用。這還只是在我們長壽呀！可以想象長江沿線有多少城市，有多少污水排入長江，如果不經過處理，人和動物將無法生存，有專家發出論證：十年后長江和黃河一樣，甚至比黃河還糟糕。”他還告訴我們除了建污水處理廠保護環境，還可能多種樹防止水土流失；把垃圾扔進垃圾桶有利于垃圾的廢物利用，少使用無法回收的制品等等。聽了梁叔叔的一席話，我一路上緊繃的弦才松了一松，不禁為長壽的.明天而暢想著……

　　也許幾年，也許十年，也許幾十年……我們的生活肯定會更加的精彩，人類與自然肯定會更加的和諧，動物和植物也和人一樣，都有一個更美的家園，我捏緊拳頭，下定決心回到學校，告訴往水里亂扔垃圾的小朋友，請收回他想扔的垃圾袋吧，回到村莊，告訴砍樹的大人們，請摒棄舉起的斧頭吧！

　　朋友們，現在保護地球還來得及，行動起來吧！看，長壽的人們已從懵懂中醒悟，長壽環保的春天即將來臨，我想，若干年后，長壽的天會更藍，水會更清，人會更幸福，更長壽！

　　春天到了，小草微笑著從地里地鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在太陽的照耀下，在清水的灌溉下，顯得格外閃眼。正所謂"野火燒不盡，春風吹又生"，小草頑強的生命力似乎在我們身上流淌。花兒也微笑著開放，含苞欲放，像一個清純的小姑娘。"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻天"，初春的景色富有生機。

　　"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風"，春風帶來的的雨是纏綿的，當天空還是晴朗時，天上掉下了像針線一樣的雨，毛毛細雨，霏霏著，在天空中飄灑。春風無聲無息，迎到你臉上軟軟的，柔柔的。那軟風在雨中飛舞，吹到臉上一點寒意都沒有，為人們送來了綿綿情意。

　　"林花謝了春紅，太匆匆"。春的韶華總是那么短暫，又到了晚春的季節。花雨如海，香雪如海，落英繽紛，落紅滿地，那花瓣落進春溪中的"落花流水"情景甚是美麗。"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"，這時的楊柳，像一條條綠絲帶，飄在樹上，宣揚著美好的故事。于是就有了"兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"的律動，大鳥們成群結隊在天空中飛翔。"有花堪折直須折，莫待花落空折枝"，春天就要過去了。就好比人生，人們的生命很短暫，要好好把握機會，在心中的春天里綻放開最美麗的花朵。

　　新綠，嫩綠，新綠，翠綠，溫暖了我們的視線，綠出了春天的色彩--那生命的初衷。心中的春天，很美麗，富有青春的色彩，微笑的面對生活。

　　讓我們再回來看看，春天的溫暖，溫馨的泥土，那泥土之香竟是那么醇厚埃站在春天的黑土上，腳下感到泥土是這么厚重，這么溫厚，我愿意變一棵小草，把根扎下來，享受春天的泥土。也愿變成一粒種子，種在土里，在泥土的孕育下，長成一棵枝繁葉茂的大樹，享受被春土護著的歡愉。我們站在土地上，看著瑰麗的春天，不禁對泥土產生了贊美。

　　啊，春天的內涵不僅僅在于柳綠花紅，山清水秀，繁花嫩葉之中，還在于那厚重而溫純的泥土之中。

優秀初中作文篇2

　　“愛一個人，就應該像愛祖國，愛山川，愛河流”

　　早晨的陽光透過微薄的紙報，滲入詭異的一抹暗黃色。窗，密不透風，夏天，密不透風。嘀嗒，散亂未干的濕發，通紅充斥眼眶的雙眼。曾倔強甜蜜的雙眼此時沾濕著微潤的淚水。爭吵事，互相刺入對方的是那把犀利刺人的長劍，容不得一點喘息的機會。

　　“我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我容不得它有一絲的差池，你知道嗎？我輸不起。”

　　“這是你第一次為我哭，但是該哭的人是我”“為什么你連問都不問我？也許我愿意陪你一起吃苦呢？”

　　“但我不愿意。”暖風輕刮開透白的有些蒼顏的窗戶、陽光轟然傾瀉在他們臉上未干的淚痕上，落下萬丈光明。

　　青春中，他們歡聲笑語，用自己一絲執著撐起整片天空，他們所負擔的卻也太多，但是滕燕飛舞的永遠輕快，如果懷揣著的夢想比愛重要，如果懷揣著的精確一文不值，如此可好？青春是一場傷痛，來不及了。

　　“不管是哪個女人，一旦穿上婚紗都令人心動”

　　陽光折射著翠綠的葉片，洋溢著的快樂，阮阮和小飛龍是死敵，小飛龍嫉妒她，卻在一醉方休，一瓶啤酒中放下戒備的.心房，用曾經的無悔結下最深的友誼，你們互相存在，用心相擁。但小飛龍最后知道阮阮只不過是眾多大學生中平凡的一個，所不同的應該是她為愛付出、不顧一切，但她永遠也是最好的朋友、

　　阮莞，你隱忍著的，懂事著的，無私著的，為愛瘋狂著的，那個美麗的姑娘一輩子都沒有遇到自己的王子，最終也承敗在那你眼中停止不動的懦弱卻愛你的王子。當你咬住嘴唇，逼住你所有的淚水，卻在火車上像擰不上的水龍頭釋放，你有多苦，卻永遠壓抑心中的，那時你的心是涼透的吧？你沒有放棄，卻不得不承服于現實。

　　最終，你放棄了，你成了最美的新娘。霓虹交錯的城市，轉身，紅皮大貨車在無聲中，你的生命呢？終止了嗎？

　　“我不會為你哭，你為了一個小男人死你值得嗎？”

　　阮阮，你生命終結的火車帶走了你，你的青春卻依舊永垂不朽、青春是一場相逢，忘不了了。

　　“阮莞？你知道滿天星的花語是什么嗎？就是甘愿做配角，我懷揣著對你的愛，就像懷揣這贓物的盜賊一樣”張開，你曾說你哪兒都張開，心房也是否如此，你深藏的愛戀，是一株未破土，卻早已茁壯的綠芽。青春是一場遠行，回不去了。

　　正值青春的我們多么夢幻的夢想，在年少貪玩的時光中，懷揣著的夢想流離于動蕩不安的時光。如今我們揮霍著的是以后我們想戀著的，就算以后我們變成了現在所討厭的模樣，請不要害怕，我們還是我們，只是我們已經蛻變。但依舊完好留存著的那份無知的留戀。

　　“青春就是用來懷戀的”

優秀初中作文篇3

　　我喜歡白色，白的一切我都喜歡。

　　看，晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自己包起來，包起來裹成白白的繭子。可有人卻說，這是“作繭自縛”。不，我說，這是它最神圣完美的時刻。

　　蠶，自從從蠶卵里出來，就在桑葉上爬，默默無聞但又堅定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小，無力，盡管它那么丑陋，笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛，但是，它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自己外表的美丑，而把生命的精華凝結成對未來的奉獻上。

　　蠶用絲包住自己，盡量的，盡量的讓人們見識自己的全部精力所結。可當我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術品”時，創造者們卻無聲地、悄然地逝去了……

　　我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術品”，為著它的神奇而贊嘆。終于，我小心翼翼地剪開了它，才發現“藝術品”最神秘的寶藏，這令我驚訝無比，那是蠶的新生命——蛹。原來蠶并未逝去，它在進行神圣的轉化，這是生命的孕育與新生。

　　此刻，我終于明白“消失并不代表毀滅”。由此，不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

　　白燭，在為人們照明時，落下滴滴眼淚，是在為自己短暫的'生命而傷心哭泣嗎？不，它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。

　　粉筆，它像一位無私的知識者，它不斷消磨著自己的身軀，傳誦著無盡的文明開化。

　　看到蠶、白燭和粉筆，怎能不使我們想起老師，老師們把自己全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝，粉筆染白了老師的頭發，老師卻無怨無悔，培養出教授、科學家、工程師……

　　我喜歡白色，這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以，在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長大后，我將為成為您，老師。

優秀初中作文篇4

　　每個人都有自己的童年，就像海螺里傳出的歌聲，悅耳動人；就像夜空中閃爍的星星，點綴人生；也時候它就像盛開在草叢中的玫瑰，拿在手中有些刺痛，卻異常芬芳……

　　還記得在我七歲的時候，朋友送給我一只漂亮的鸚鵡，它非常聰穎，別人說的話它總是能重復說出來，我還給它起了個好聽的名字書童。

　　有一次，我想試試我的鸚鵡書童到底能記住哪些話。于是我對姝桐說：你好！書童重復說：你好！我想戲弄它一下，便對它說：你是傻瓜！想不到它像殺豬似的尖叫了一聲，像在表示抗議，隨即重復說：你是傻瓜！我哈哈大笑起來，同時我靈機一動：讓鸚鵡學習講故事，我的鸚鵡不就是獨一無二的了嗎？想到這兒，我開始自鳴得意起來。

　　幾天過去了，一個消息讓我欣喜若狂：課外班的老師讓我們帶上自己家中的小寵物，去參加趣味橫生的展覽會！我高興地手舞足蹈，消息就像擺在眼前的美味，讓我迫不及待。展覽會如期舉行，我提著裝有書童的籠子，暗自高興著，一路上，書童都在嘰嘰喳喳地叫著，偶爾還會冒出一句：你是傻瓜！我的心怦怦直跳，生怕一會兒姝桐會有什么失誤。

　　到了現場，我見到了許多稀奇古怪的小寵物：龍貓、松鼠、麻雀……甚至還有變色龍！老師正站在門口歡迎每一個小寵物和小主人，當我走到門口時，老師對我說：歡迎你們！可書童就在這時候，用響亮的大嗓門叫著：你是傻瓜！頓時，同學們的嘲笑聲和老師異樣的眼光，如雨點般落在我的頭上，我的臉紅得像猴屁股，羞得無地自容。老師懲罰了我，因為我的小寵物語言不文明，取消了我的參賽資格，我的`眼淚簌簌而下，可書童，反而幸災樂禍地尖叫著。

　　我真是自作自受呀，當初真不該戲弄它說那句話，這真像山谷的回聲，反映出來的，不正是我自己的天真和幼稚嗎？我真后悔呀。

　　童年的趣事并不是三言兩語可以說清楚的，雖然我已經不再是當時那個傻小孩了，但每次想起那些童年的故事，仍然感覺她們是我成長道路上最美麗的回憶。

優秀初中作文篇5

　　春夏秋冬，不盡的演繹著四季的宏偉，它們和人類的生命一樣，從那芽兒，到那蒼翠的大樹，又到那枯黃的落葉，最后，安靜地躺在那片凈土上……不說秋與冬，就說那夏，清新自然的綠，給人的卻是多大的鼓舞啊!也許，那首新歌《被風吹過的夏天》，也正因為夏的魅力而誕生。

　　曾經走在秋日的樹旁，抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉，又有誰會想到綠何時長在過它的身上，會擁有那個激情，清新地綠色，那個夏天。

　　可以說，用盎然兩字來形容那個夏天，不足為奇。在詩人的筆下，夏日，也同樣是一座不盡的寶庫。縱觀千年史，那"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。""穿花蛺蝶深深見，點點水蜻蜓款款飛"還有那"水光瀲滟晴芳好，早有蜻蜓而異奇"無一不寫出了夏天的激情，柔美與活力。

　　夏，正如生命的激情。

　　看，那春日里的嫩芽輕輕地暴出，愜意得伸展著，那一莖一脈，都是那樣的清新。但是夏天，卻快快地促使著它的長大，漸漸地，那葉片也沒有拘束地徹底舒展在外面，普天的烈日，使你的身影變得越來越濃，越來越純，那時的你正可謂"風光無限"，隨處走走，并不唯于發現你的身影，鵝掌似的梧桐葉，修長的竹葉，釬細的柳葉……那香，那型，都令人難以忘卻。

　　夏，又猶如女性的柔美。

　　聽，用心去傾聽春日里碎冰的聲音，脆脆的，怪好聽的。在那里傾聽，你便會感覺到安逸。可是，那夏天似乎來得早了一些，冰全融化了，徹底的與水融成了一體，那小溪又潺潺地越過了塊塊石壁，水流得并非很慢，就像一條絲綢，撫平巖石那心靈的暗傷。柔柔地，被它撫摸一下，呵好涼快，輕輕地閉上眼，任那水珠跳躍在你的指尖，你的發絲，和你那緊緊閉著雙眼，陽光下，水珠折射出來的光彩，不論你是睜著眼，還是閉著眼，都能依稀覺得它的迷人耀眼的無限光彩。到了夜里，待人們都躺下了，獨自一人踏著月的余輝，起身走走。祥和，安謐。找一片樹林，再一次的閉上雙眼，依靠著微風的描述，用聽覺來繪出那幅景象。聽去，絲絲波紋去去回回，漸漸地消失了。水，還是那樣平靜。那荷被月光籠罩著，全身上下都散發出神秘的氣息。開花的，未開化的;含苞的，以及鼎盛的，那種神秘，為夏日增添了許多光彩。再聽那溪水，不知為何，溪，似乎已不如白晝那樣了。這時的`溪，可能更多的是那一份平靜。蜿蜒曲折的小溪則擁有了那份甜蜜的味道，那股參夾著花香醉心的甜，再一次的揚起水珠，這和白天的不同，夜里的水珠輕輕地散播在肌膚，沒有任何聲音。聽聽心跳，仿佛也被這份寧靜，所停止著它的運作，跳動。這樣的夜，可謂"疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。"那份靜，只能用一個字形容——幽。

　　夏，還如一幅山水油畫。，

　　感受著夏，享受著夏，品味著夏，牢記著夏。來到異鄉，那個夏日更是風光無限，它不會像秋那樣，"無邊落木蕭蕭下"。放眼望去，那山上已到處是參天大樹，綠油油的，還時不時地飄來陣陣葉香。走進深山，就已被它的魅力所迷倒，蟬的叫聲，鳥的鳴聲，成了一曲曲交響樂，那是自然的產物，用"蟬嘈林愈靜，鳥鳴山更幽"形容，是再好不過了。泥濘的小路彎彎曲曲的，走上一段，歇息片刻，一股無名的涼快，由內而外的散出，覆蓋肌膚內所有的毛孔，人立馬有了精神，又在小路上走了起來。說真的，夏，其實也挺有格調的，一把折扇，一副墨鏡，一件短袖，一頂遮陽帽，便擁有了夏日的味道。走上山頂，夏的陣陣迷霧蓋著一切有一切，蘇軾的《題西林壁》中寫道:不知廬山真面目，只緣身在此山中。由此可見，霧的壯觀與華麗。不僅僅是這些，你自己也被霧氣所包圍，夏天中，那霧氣帶著些許清涼，些許深沉，不知不覺中，你渾身充滿了靈性……

　　風刮過，那片懸在樹上的枯葉落了，被風刮得好遠，好遠，猛地一下，自己已從幻想中醒來，無奈地發現現在是秋日，抬頭看看那兒朵云，無憂的浮著，風又起了，我笑了感嘆那個夏天是人類的結晶。

　　雙眼，又閃出了明亮的眼神，刮落陣陣秋葉，雨下了，"多少樓臺煙雨中"……

　　被風吹過的夏天。

　　后記:

　　還記得昨天那個夏天，

　　微風吹過的一瞬間，

　　只剩寂寞更沉淀。

　　如今風依舊在吹，

　　秋天的雨跟隨著心中的熱退卻，

　　仿佛閉上眼，

　　熟悉的臉又會浮現在眼前，

　　藍色的思念，

　　突然眼變成了陽光的夏天，

　　空氣中的溫暖不會更遙遠，

　　冬天仿佛不再留戀，

　　綠色的思念，

　　回首對我說一聲四季不變，

　　不再回到從前，

　　被風吹過的夏天……

　　——林俊杰《被風吹過的夏天》

優秀初中作文篇6

　　我想否認您口中對我的篤定，所以，在一段時間的頹喪后，我努力嘗試，努力向您證明我的優秀。

　　—題記

　　語文向來對我而言是一門無足輕重的學科，除了文學名著以及寫作能給我帶來一定的滿足感，其余的有關語文的內容都使我感到厭煩。我從來不覺得自己的語文成績有多么好，而每一次語文考試，我自然也沒報多大的勝算，我認為，這個語文能學就學吧，不能學也得學，就這樣，糊里糊涂地度過了這么些學年。

　　到了這學期，我對語文的厭惡也越來越重了，我覺得書本上的內容都太單調了，就連我所熱衷的外國名著都沒有過多的了，又加之我對語文老師的厭惡，重重的因素，導致我每當上語文課就感到壓抑，甚至到最后我都不想聽講了，我就又這樣渾渾噩噩地混了快要一學期。

　　臨近期末的時候，我們語文老師進行了幾次模擬考試，我很清楚，這幾次的語文成績很糟糕，然而由于自身墮落的性子，我開始忽視這些不堪入目的分數，我總是報著得過且過的心理安慰自己下一次一定可以考好。但，幾次測試下來，我的分數，卻是一次比一次低，我也就逐漸想要放棄語文了，而期末考試的臨近，又使我不由得惶恐不已。

　　我記得那天中午，當我們全班同學吃過午飯都在教室里寫作業時，我的語文老師將我叫到了辦公室，當時我十分冷靜，或許是因為即將發生的事情早就在我的預想之內吧。

　　我嚴肅地走進了辦公室，站對著語文老師，然后緩緩地低下了頭。“你是不是想耍朋友了啊？”語文老師生氣地質問著。“沒有。”我回答。“你看看你這幾次的測試成績，那些問題的答題方法我上課都一一講過，再看看你寫的，文不對題。”我沒有回答。接著語文老師繼續說“我曾經就給你強調過了，你寫的`作文不要太朦朧了，也不要寫得太像散文詩了，考場作文就是要簡單明了，你文筆再好，閱卷老師有誰會去給你仔細品味？”語文老師呵斥道。繼而，她又繼續說著“你原來的語文成績可是和XXX（班上的語文尖子生）差不多的，那你現在呢？你再有才華也需要學學這些基本的語文知識吧。虧我還一直覺得你喜歡課外閱讀，以為你很有文化。下來自己去想想吧。”當我聽了這番話后，我的心情一下子變得沉重了，特別是語文老師的最后一句話，更是像刺一般扎進了我的心端。我深沉地鞠了一躬并深沉地說了一句“謝謝陳老師”后，便轉身離開了辦公室。

　　回到教室后，我的表情也比先前更嚴肅了，周圍的同學都連連問我發生了什么，我隨口應付了幾句，就繼續寫作業了，然而寫作業的時候卻心不在焉。過了一會，午睡時間到了，我就趴在桌子上，用衣服擋住我的整個頭，獨自哭了起來。我從來沒有想過，原來老師對我的期望會是這么高，然而我自己卻看低自己。曾經我不止一次因為作文寫得優美而被我的語文老師所夸贊，如今讓我最煩惱的卻也是作文。面對老師的對我的失望，我瞬間竟有些無地自容。我為我的變化感到悲哀，甚至我慨嘆。

　　那么一段時間內，我變得萎靡不振，我發現自己都害怕上語文課了，而我的語文老師也沒有過多地說什么了。不久，最讓我擔憂的語文期末考試，也終于來臨了。說實話，我覺得這次考試的作文簡直寫得一團糟，甚至可以說十分荒謬，而這次語文考試我所取得的分數更是給了我沉痛的一擊。知道自己成績的那么一霎那，我竟產生了認真學習語文的沖動。

　　我開始不停地做題，背書，學習答題技巧，還時不時地寫作文，鍛煉自己的文筆，因為我想用我真正的實力來向我的語文老師證明，我并不是您口中所篤定的那個樣子。記得我的語文老師在我的期末評語里說我是一個有個性的孩子，那么，我就要向您張揚我的個性，我要您不僅僅是對我才華的欣賞，我更要的是您對我成績的肯定。

　　我十分清楚，語文是個漫長的學習過程，所以，不止一次，我努力嘗試，嘗試著證明我向來的優秀。

優秀初中作文篇7

　　我是一顆種子，我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

　　本來，我和其他兄弟姐妹一起迎著風告別母親，準備在水塔前安居的。可是，偏偏有一陣風把快要到達地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運給我的`，只有水塔里殘存的一點水。那里即使有養分，也已經被寄生在里面的苔蘚吸得精光了！但我必須在這里生存下去，我必須與惡劣的生存環境斗一斗了！

　　為了活著，我必須生根。為了得到一點點水，為了吸收泥淖中可能的養分，我壓低身子，把根分布得又細又密。為了節約我的生活成本，我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去，去尋找那可憐的養分。我多么希望下一場雨啊！自我生根以來，這里沒有下過一場雨，而那水泥縫中的水，經過蒸發，更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水，讓我可以舒展根須，挺直背脊，這樣我就知足了。

　　就這樣一點點地堅持著，我的葉子逐漸長大，身子慢慢拉長，我要成長！雖然命運對我不公，但身處困境的我擁有永不放棄的決心，只要一息尚存，我就要擁有勇氣和力量。

　　有一天，我忽然感覺到根部似乎松活了許多，有了濕漉漉的感覺。哦，是水，我有救了！我趕緊挺直身軀，興奮地一陣狂飲，享受著生命中的盛宴。這時，又是一陣猛烈的沖擊，一股甘冽的清水流進我的身體。我蔫巴巴的葉子一點點舒展開，變綠了。我有了活力，葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水，心情格外激動。

　　我揣測，應該是這久棄的水塔重新利用了。我聽到下面一陣陣汽車喇叭聲，開門下車聲。吵吵嚷嚷中，我又聽到一陣驚叫：“快看！水塔上有棵樹！我的天哪，真是奇跡！奇跡！沒錯，我創造了奇跡！在逆境中，我突破了自我，苦苦尋找生存的機會，在挑戰生命極限中成就了自己。我忽然明白了：世上沒有真正的逆境，只要擁有堅定的信念，并為之堅持不懈，就可以看到另一片藍天！