【精品】優秀初中作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優秀初中作文6篇，歡迎大家分享。
優秀初中作文 篇1
我是電腦，是大家工作、學習、娛樂的好幫手。
我的軀體是由主機、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱等部件構成的。其中，主機是我的身體，它是由主板、CPU、內存條、顯卡、聲卡、電源、硬盤等重要部件構成的。CPU，即中央處理器，它是整個電腦的核心，有了它，我才能思維和運轉。電源也是電腦中的重要部件之一，它就像人的血液，沒有它，所有的硬件都沒有一絲作用。內存條就像是人的胃，它是用來暫時保存數據的，電源一關，存儲的數據就會消失。主板則是將這些硬件聚在一起的，它就像我的骨架，將各種重要器官存放在一起。
我除了需要完好的'身體以外，還需要各種驅動軟件、操作系統和應用軟件等，我才可以工作。女主人十分喜歡我，經常用我來查資料、備課、做PPT課件。小主人也需要我的幫助，在網上做作業、聽英語、寫日記等。閑暇之余，他便到網上聊天、聽音樂、玩游戲……嘿嘿，我真是學習辦公的好幫手，娛樂游戲的好伙伴。
但是，由于我的游戲太有吸引力了，以致小主人常�？刂撇蛔∽约�，成天盯著我的游戲不放，導致他戴上了“第二雙眼”，我感到很慚愧，這也算是我的失職嘛！好了，不跟你聊了，小主人要來使用我了，不然他會說我不務正業的。拜拜！
優秀初中作文 篇2
早上，小朋友們在草坪上玩耍，他們說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風？”他們帶著疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑著說：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。
快到中午的時候，小朋友們剛進森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風吹過全身。小朋友們感到好玩，于是就追著風跑，風兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，他們躺下來后看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發亮。他們好像也看到風兒也在休息似的。躺著躺著，他們便睡著了。風兒這時也趁著小朋友們睡著了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現出了幸福的表情。
中午到了，一陣陣隆隆的.聲音把小朋友們叫醒了，他們醒后抬頭一看，他們看見天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他們便急忙地跑進了一個亭子里，跑到后，他們便從背包里拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自己的家去了。
夜幕降臨了，月亮發出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒有忘記那個問題。便再次去到公園里問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？這首詩就有春天！”小朋友們聽了后，都異口同聲地說：“春天是春姑娘！”
優秀初中作文 篇3
星期四下午,數學老師展開了一次測試.當時,我本是毫無準備的,心里心驚膽戰.后來,老師將試卷發了下來,一看,才知道原來是挺容易的
在做之前,我先把試卷閱讀了幾遍,把題目讀清楚后才動筆.而且盯緊試卷,小心翼翼的,免的我的毛病有發作.時間像飛箭,一分一秒地過去了,我的'動作這么慢,差幾分鐘就快下課了,我才做到第六題.還是不說了,抓緊時間,別慢吞吞的,快來不及了!
"呵,幸好我醒目,做完了還有時間剩."我得意洋洋地想.為了能夠拿到一百分,還是檢查一下,小心為妙!我馬虎地檢查了一遍,心想:"這下總該有一百分了吧!"
到了第二天,老師把試卷發了下去,我一看,出乎預料的是我竟然錯了兩道題,看其中的"量一量",算出下面的面積這一道題,我竟沒有發現到量一量這個詞,而且三角形的面積又沒有除以二�？吹竭@兒，我真是無地自容，恨不得把試卷撕成兩半。
其實，關于我粗心大意的事還不止以上這件事呢。
我還記得在寫第一課的詞語時，把“牽”字下面的“�！弊謱懗伞败嚒弊�，后來給家人看見了，被他們批評了一頓。
今天我把“粗心大意”的事寫在這里,作為一種教訓,想印在心里,以后一定要改!
優秀初中作文 篇4
深夜，在網上隨意瀏覽，不經意間點開一張圖片，赫然見到三個字：彼岸花！一陣迷離的感傷開始縈繞。打開《佛經》，尋求解義�！氨税痘ǎㄩ_一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死�！币粫r間，茫然失措，心卻脆生生跌落，滿地碎片。
彼岸花，據說是長長黃泉路上唯一的風景與色彩，當靈魂度過忘川，生前的種種便不再記得，曾經的一切都留在了彼岸，而往生者就在這花的指引下走向幽冥之獄……
我確信我是見過這種花的，也許是在秋天吧，在一些不起眼的山坡上，邊上是一些低矮柔軟的綠草。一根黃綠色的根莖托著一朵朵盛開著的鮮花，輕盈繁盛而肆意。仿佛不是單株出現，總是幾株或者更多的花開在一起，在那里顯著驚人的艷麗。記憶中是鮮艷的緋紅，也有明亮的金黃，但無論哪種顏色，總在那里有著超凡脫俗的姿態，引人注目。
為什么叫彼岸花，彼岸花里究竟有著怎樣的預示？是因為在一千年的輪回之中，花葉永不相見，還是因為這種花原本就只開在三途河邊，忘川彼岸？那么，我究竟是在哪里見的這種花，我見到它的`那個地方難道就是彼岸嗎？此云到彼岸，解義離生滅。無生無死，無若無悲，無欲無求便是彼岸；忘記世間一切悲苦，放下塵世一切牽掛，便是彼岸！這是一種真切的記憶，還是一種心靈的幻覺？我是否什么時候曾經在忘川彼岸徘徊，模糊了之前的種種？
一種失語的壓抑籠罩周身，心卻為另外一種情緒而糾結。彼岸花，花開彼岸，開時不見葉，有葉不開花，花葉不相見，生生兩相錯。彼岸花，永遠在彼岸悠然開放，此岸心，永遠在此岸黯自傷神；當你在彼岸獨自嬌艷，我卻在此岸苦苦期盼；當你終于從我的面前走過，你卻已經不記得我的模樣！千年的輪回，千年的磨難；千年的癡戀，千年的孤寂；千年的等待，千年的錯失。明知結果不可能更改，你依然不肯放棄；明明已經到了一個超脫生死的境界，卻依然舍不下那份刻骨的思戀……
這是一種怎樣的哀傷，怎么的無望！在如此的哀傷里開出如此美麗的花朵，一絲絲，一瓣瓣，那是你的心在撕裂；在如此的無望里作如此的癡守，一枝枝，一節節，那是你的靈魂在離散。也許你們之間相隔只有一秒鐘的時間，但為了這一秒鐘前后的擦肩而過，你們卻心懷著一千年的期許，付出了一千年的努力。
假如還可以驀然回首，并在驀然回首中看見你孤寂的背影，我便可以放下這千年的心事，還你一份樸實的安然。但是，我無法回首，更不敢回首，因為我害怕在我驀然回首時，我的靈魂從此將無處安放……
這一刻，世間多少煙雨事，人間多少離愁恨，仿佛一下之間都煙消云散。
優秀初中作文 篇5
寒假的一天�！岸×懔恪彪娫掜懥艘宦曈忠宦�。
準是她—我的老媽。我對自己的猜測深信不疑�！拔�，是豆豆嗎?"熟悉的聲音，果然是她老人家�！皠偲鸫舶�?"每天都是這句話�！班�!”每天我的回答也是這個字。，煮袋方便面吃，別忘了放個雞蛋�！庇珠_始了，又開始囑咐我了�！班�!”我心不在焉地答應著�！皠e看電視了，好好寫作業!”老掉牙的話�！班�!”我一邊目不轉晴地盯著電視，一邊對著話筒點頭�！爸形缫嵌砹�，妙點菜吃，別偷傲�！薄班�!”我悶悶地應了一聲。“中午要是困了，就睡一會兒。”媽媽囑咐得實在是太周到了。我一邊答應著，一邊覺得好笑：如果連困了睡覺都不知道，那我不成傻子了?!(側重于“老媽”的語言描寫人物的語言具有個性特征。作為媽媽，溺愛孩子的.母親，對其子女最多的是囑咐，尤其是在此種情況下，這些語言描寫寫出了母親葉孩子放心不下的心理。)
還沒完呢?老媽接著說：“誰敲門都別開啊!”說得如此小心�！班�!”我心想，如果你敲門，難道我也不開嗎?真把我當成三歲孩子了�！耙浅鲩T的話，就把門鎖好，然后再推推門，看鎖上沒有�！毕胫蠇屍綍r鎖門的樣子，我直想笑，但我還是一本正經地答應了一聲：“嗯!”“好好寫作業吧，我掛了啊!”終于結束了，我都快煩死了，每天囑咐一次，內容一成不變，我都快背下來了!在這次通話中，我只說了一聲“喂”和七八個“嗯”字，也許你覺得，我媽如此無微不至地照顧我，我只會高興，哪來的憂愁呢?(寫出汁電話的反應。)
是的，我高興，不過有時候我也很煩，畢竟我已經十八歲，是個大人了，我不想再聽那些囑咐三歲孩子的話，我需要那些有助于我成長、培養我獨立性格的話。也許媽媽有她特有的愛我的方式，但這種方式會慣壞我的啊!雖然，在她的眼里，我永遠都是個孩子，但總有一天，我必須從她的保護傘下走出來，面對社會，面對挫折。因此，我需要的是“磨煉”，而不是“溺愛”。
優秀初中作文 篇6
我愛我的校園，我愛我的校園，我愛她的恬靜與美好，熱鬧與繁華。我愛一個人獨自漫步于校園，感受著校園的清新，體它會著它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有說不出名字的小鳥從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。
春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了，連我們校園都顯得更加生機勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開著紫紅色的鮮花，路邊的空地里也開了一些黃色的野花，是不是春風把種子悄悄撒下？才繪畫出這一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多，但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動：我們不就像是那鮮艷的`花朵，綻放在這溫暖的春天嗎？吮吸著知識的甘露，遨游在知識的海洋，正在努力地茁壯成長！等待著收獲的那一天，正是有了校園，才有了現在的我們，正是有了校園，才有了我們的明天。
雨后的清晨，空氣中帶著淡淡的濕潤，令人心曠神怡。校園里的行人來來往往，有獨自一人閑庭信步，也有一群人嬉皮打笑的，還有的與老師一起去上課的。
校園里一派生機勃勃，熱鬧繁華，令人不由自主的便融入其中，感受其中的溫馨與美好。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，便感到一陣心曠神怡，感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
我愛我的校園。
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