實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè)的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
今天，老師笑嘻嘻的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“大家安靜了，快收拾好東西，今天去西湖公園秋游!”“哇!”隨著一片歡呼，我們到了西湖公園。
在公園里，我發(fā)現(xiàn)，天氣很晴朗，沒(méi)有一片烏云，正是秋游的好日子。在“鬼屋”里轉(zhuǎn)了一圈以后，我還驚魂未定，后來(lái)，我們又玩了“激流勇進(jìn)”這個(gè)刺激的項(xiàng)目。
在排隊(duì)時(shí)，我已經(jīng)跳來(lái)跳去，坐在船上，我更是快把船掀翻了。“啊!”突然間，我聽(tīng)到前面有人尖叫，我循聲望去，只見(jiàn)一艘船已經(jīng)被浪花覆蓋了。不知不覺(jué)中，船已經(jīng)上升到一半了，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往高處上升，終于到了最頂端，而大家的心也提到了嗓子眼。很快，船開(kāi)始往下傾斜，這時(shí)，我們知道，最為驚險(xiǎn)的一剎那就要來(lái)了。我緊緊地抓住靠門(mén)的扶手，“啊!”船已經(jīng)開(kāi)始加速了，我這個(gè)人都已經(jīng)失重了，腦子一片空白，只顧著放肆的尖叫。我們的身子向前傾斜，巨大的慣性讓我們重重的往前撞了一下，幸好柔性的水緩解了著巨大的'沖擊力。但是，巨大的浪花把我們淋成了“落湯雞”!
接著我們又玩了了“海盜船”，在船上，我有點(diǎn)害怕，漸漸地，我打膽睜開(kāi)雙眼，看著風(fēng)景，感到無(wú)比的愜意。之后我們還玩了其他項(xiàng)目。
這次秋游，讓我知道了走出課堂，走上大自然是多么開(kāi)心、多么幸福!
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱辛的;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是幸福的。
當(dāng)我剛剛從醫(yī)院呱呱落地時(shí)，全家人都高興地嘴巴都合不上了。從那時(shí)開(kāi)始我便成了全家人手里的寶，大人們都依著我，順著我。就連不愛(ài)說(shuō)話的哥哥也會(huì)偷偷的把自己的東西送給我。那時(shí)我多么幸福。
上一年級(jí)的時(shí)候，家里人不太愛(ài)管我了，但是我卻在學(xué)校里找到了快樂(lè)。從我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友到認(rèn)識(shí)全班同學(xué)的過(guò)程都是快樂(lè)的。當(dāng)我伸出稚嫩的小手笑著說(shuō)：“你好，我叫劉瑤。我們可以做好朋友嗎?”同學(xué)笑著跟我握了握手說(shuō)：“當(dāng)然可以呀!”我拉著他的手一個(gè)勁兒的拽。這個(gè)時(shí)候的我成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)第一次的作文。我拿起了鋼筆開(kāi)始了我的作文之旅，誰(shuí)也不會(huì)知道我起初有多么討厭寫(xiě)作文。也不知道是為什么，我的作文越寫(xiě)越長(zhǎng)，我竟然喜歡上了寫(xiě)作文，每一次寫(xiě)完之后，我總要細(xì)細(xì)的品味幾次，再自信地交給老師。這個(gè)時(shí)候成長(zhǎng)是美好的。
我還在成長(zhǎng)，當(dāng)我回頭一看已經(jīng)有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的.畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了。沉浸在回憶中的我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的少女了。現(xiàn)在的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。我正慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，猶如細(xì)流匯成大海的快樂(lè)，小樹(shù)變成森林的快樂(lè)，小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在……
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們都要吃月餅、賞月亮，為什么要吃月餅?zāi)兀吭嘛炇菆A的，它的意思就是代表一家人 團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。
今天是中秋節(jié)，我們準(zhǔn)備去看望一下?tīng)敔斈棠蹋谑俏覀儽汩_(kāi)車(chē)來(lái)到大街上買(mǎi)東西送給爺爺奶奶，買(mǎi)什么呢？我想了一下，想起今天是中秋節(jié)，要吃月餅，所以應(yīng)該買(mǎi)月餅，大街上可真熱鬧，好多人都在買(mǎi)月餅，我們經(jīng)過(guò)好幾家店，但是都擠滿了人，我們好不容易才把月餅買(mǎi)好了，后來(lái)還買(mǎi)了一些牛奶，買(mǎi)好東西以后，我們坐上車(chē)，向爺爺奶奶家出發(fā)了。
我們很快就來(lái)到了爺爺奶奶家里，晚飯已經(jīng)做好了，我們吃了晚飯以后，我來(lái)到房子后面的`大操場(chǎng)上，我抬起頭，忽然我看到了一個(gè)月亮。咦，今晚的月亮怎么那么圓呀？月光照亮了整個(gè)操場(chǎng)，我趕緊叫爸爸媽媽還有小寶出來(lái)，也讓他們看一下這美麗的月亮。當(dāng)他們出來(lái)時(shí)也被這個(gè)圓圓的月亮迷住了。于是我們一家人坐在操場(chǎng)上觀賞這個(gè)迷人的月亮，這個(gè)明亮的月亮把我們內(nèi)心都給照亮了。后來(lái)我和小寶在操場(chǎng)上捉迷藏，我每次都能找到小寶，而小寶每次都找不到我。小寶都快被我氣瘋了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)可以走了，所以我們便開(kāi)車(chē)回家了。
今天真是快樂(lè)的一天，令我最難忘的就是那個(gè)圓圓的月亮，真希望每天都能看到。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我來(lái)到操場(chǎng)，那里熱鬧極了，有各種不同的活動(dòng)，真是豐富多彩。我和大彬去玩搭橋過(guò)河，輪到我了，只聽(tīng)一聲哨響，我便手忙腳知己地拿起木板搭橋，我先踩在兩塊木板上，然后把最后一塊 木板放在前面，跨過(guò)去，最后只得第3名，大彬說(shuō)：“你搭的時(shí)候要迅速。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最好玩的`就是跳山羊角了，我像一只活蹦亂跳的兔子跳進(jìn)隊(duì)伍里。輪到我了，我興奮地坐了上去，抓住跳跳球的兩條羊角，就向終點(diǎn)跳去，“真有彈性”我高興地說(shuō)。最后我得了第2名，我興高 采烈，手舞足蹈。
最后，我去了單人拔河，比賽開(kāi)始了，夏子健一拉我，我就輸了，我心里自言自語(yǔ)說(shuō)：“這個(gè)肉塊，力氣蠻大的。”……
啊！游園活動(dòng)真開(kāi)心！
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