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有關(guān)難忘話題作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘話題作文9篇，歡迎大家分享。
難忘話題作文 篇1
“好緊張呀！”“我也是。”咦？這是從哪兒傳來的聲音？我走過去一看，哦，原來是星期一下午體育課的時(shí)候，陳老師說：“星期四下午要進(jìn)行接力賽。”哎，今天不就是星期四嗎？可惜，我只是一個(gè)啦啦隊(duì)。
下午，我們來到準(zhǔn)備處。那時(shí)，二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們正在拼命奔跑，旁邊響著一片叫聲“加油，加油。”過了一會(huì)兒，輪到我們?nèi)昙?jí)了。男運(yùn)動(dòng)員和女運(yùn)動(dòng)員去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，我和其他啦啦隊(duì)在一旁觀看。突然，只聽一聲槍響“砰”，男生們飛快地向前沖去，可是過了一小會(huì)兒，差距就拉大了。過了不久，男生的接力賽結(jié)束了，可惜，我們班只得了第四名。因?yàn)橛行┤嗽谔兹Φ臅r(shí)候太慢了，所以就得不到第一名了。不過沒關(guān)系，失敗乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比賽開始了，又是一聲槍響，第一個(gè)跑的胡虞楠，遙遙領(lǐng)先。后來，一個(gè)接著一個(gè)往前跑。比賽成績(jī)出來了，果然不出我所料，我們班得了第一名。在回班里的'路上，我們一直在大喊：“耶，我們贏了！”
雖然男孩子沒有得第一，但是女孩子為我們班爭(zhēng)了光！我覺得，今天下午的比賽讓我特別難忘。
難忘話題作文 篇2
記憶的小河，靜靜地流過，許多事情都隨著時(shí)間的流逝消失了，可那個(gè)決定卻很是難忘。那是小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里正猶豫著要不要參加。如果參加，跑了最后一名，會(huì)給班級(jí)丟臉，自己也覺得不光彩；可如果不參加，就會(huì)失去一次鍛煉自己的'機(jī)會(huì)，自己又會(huì)后悔。真是左右為難。
眼看報(bào)名時(shí)間就要截止了，我忐忑不安地望了望黑板，只剩下最后一個(gè)名額了，體育委員正熱情地宣傳著：“機(jī)會(huì)難得，就剩最后一個(gè)名額了，先搶先得啊！”我怦然心動(dòng)，大喊一聲：“我報(bào)名！”隨后，體育委員很鄭重地寫下我的名字，還對(duì)我豎起了大拇指，我心中一陣激動(dòng)。
可是隨著比賽日期一天天逼近，我愈發(fā)后悔，后悔自己做了這么沖動(dòng)的決定。轉(zhuǎn)眼間，比賽那天就到了，我也只能硬著頭皮上陣了。
那天下午，天氣陰沉沉，還刮起了風(fēng)，艷紅的塑膠跑道格外刺眼，對(duì)手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，可我的心情卻沮喪到了極點(diǎn)。當(dāng)我站在起跑線上那一刻時(shí)，頓時(shí)更加緊張，冷汗直冒，連四肢都僵硬起來。此刻我想到了臨陣脫逃，假裝自己突然肚子疼而不能參加比賽，這樣或許比在賽場(chǎng)上，在這么多人面前跑個(gè)落后的名次要好些。想到這里，我開始慢慢地將腳步往后移，不停地左顧右盼，看看是否有人注意到了我的行為。這時(shí)，我看到了人群中的體育委員，他向我揮舞著雙手，大喊著：“別緊張，加油！加油哦！”頓時(shí)，我停下了向后移動(dòng)的腳步，堅(jiān)定地做了一個(gè)決定：無論結(jié)果如何，都要跑完這場(chǎng)比賽。
隨著“砰”的一聲槍響，我沖出了起跑線。每當(dāng)覺得自己堅(jiān)持不下去時(shí)，就會(huì)想到體育委員為我加油打氣的情景，我不斷提醒自己一定要堅(jiān)持到最后……就這樣，我咬緊牙關(guān)奮力向前沖刺，最終居然獲得了第二名的成績(jī)。
站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我為自己在起跑線上的決定而慶幸不已：是呀，不堅(jiān)持到底，怎能獲得成功？其實(shí)，人生也正如這場(chǎng)比賽，既然我們無法逃避，不如迎難而上，讓自己努力活得精彩。
難忘話題作文 篇3
今天中午放學(xué)時(shí)，孩子們提醒我：老師，今天是你輔導(dǎo)，你可得來早點(diǎn)啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午陪孩子學(xué)完鋼琴，就氣喘吁吁地跑向教室，走到9班門口，和她們老師說了幾句話，看見我們班門口站了好多同學(xué)，心里不禁難過：這些孩子，都帶了快兩年了，怎么還不懂事，老師來了也不進(jìn)教室！說完話，就想著好好收拾收拾這幫猴孩子！
轉(zhuǎn)過身，往門口走去，還沒到，孩子們就來了：老師，圣誕節(jié)快樂！然后鋪天蓋地的雪花飛在了我的頭上，還有一些彩片，五彩繽紛迎面超我飄來，還有很多同學(xué)手里都拿著那種彩色的噴帶，超我“攻擊”過來……霎時(shí)，我的衣服上，我的頭上，全都“遭了殃”！那些東西還在向我進(jìn)攻，我趕緊面朝墻角，捂著臉，任憑他們“恣意妄為”，反正胳膊擰不過大腿，我一個(gè)人沒有還手能力啊！直到孩子們盡了興，才放我進(jìn)教室。
進(jìn)到教室一看，到處都掛著彩色的氣球，還有五彩的發(fā)條，再看黑板，上面寫著祝老師圣誕節(jié)快樂！空白之處貼滿了可愛的裝飾品…。
我的眼睛濕潤(rùn)了，多可愛的孩子啊！平時(shí)提起他們，我總來氣，總跟以前所教的班級(jí)比較，總批評(píng)他們壞了我的.名聲。可是，依然批不掉我在孩子心目中的地位。我好慚愧！用微微顫抖的聲音給感謝了孩子，并且祝福了他們。告訴他們這是我最最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)，這也是以前那些同學(xué)沒有給過我的驚喜！
反思自己，不要再抱怨，還是盡自己最大的努力，和孩子們共同進(jìn)步！
難忘話題作文 篇4
我們?nèi)遗涡切桥卧铝粒K于把這個(gè)中秋給盼來了。就為了能團(tuán)圓，老爸還從千里迢迢的北京趕了回來呢！
第二天醒來，就有一個(gè)個(gè)好消息往我耳洞里鉆；為了更有節(jié)日氣氛，外婆特意到菜場(chǎng)買了好多大螃蟹和一只肥美的老母雞，好讓我們玩得開心，吃得痛快！有螃蟹？還有雞湯？啊？我沒聽錯(cuò)吧？！今天，我莫非碰上了“桃花運(yùn)”了呀！月亮姐姐呀，你趕緊出現(xiàn)吧，這樣我就可以一飽口福啦！這一整天我一直呼喚這月亮姐姐，白天過得可真慢呀。終于到了晚上啦，餐桌上的菜“爭(zhēng)奇斗艷”：有烤鴨頭、醬鴨、干絲、什錦菜等等一大堆美味佳肴，特別是一只只黃燦燦的大螃蟹，讓人不禁垂涎三尺。我們的`興致越來越高，干脆輪流背誦起蘇軾的《水調(diào)歌頭》來，“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”輪到老爸接最后一句，只見他結(jié)結(jié)巴巴的“……千里共邯鄲”“哈哈……”全家人狂笑不止，老爸為了讓我們高興，故意把“嬋娟”背成牛頭不對(duì)馬嘴的“邯鄲”，今天可真快樂！唯一感到遺憾的是我念叨了一天的月亮姐姐沒能出來和我玩，也許她也是在家吃團(tuán)圓飯呢。不過，媽媽說，十五的月亮十六圓，明天再看月亮姐姐也不遲！
啊，這個(gè)中秋節(jié)可真令人回味無窮呀，特別是螃蟹的味道！
難忘話題作文 篇5
在我最向往的地方――學(xué)校，發(fā)生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里，至今想起來還有些后怕，就像昨天剛剛發(fā)生似的。 那是一個(gè)星期一的.下午，放學(xué)后，作為值日生組長(zhǎng)的我，連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地，有的掃地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通。哎！總算是干完了。大家背著書包走出教室。 下了教學(xué)樓，我突然瞅見了草坪里的假山。平日里，許多同學(xué)都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn)，又怕被值周和督導(dǎo)扣分，所以一直沒敢去。現(xiàn)在值勤老師走了，值周和督導(dǎo)回家了，不正是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？我想著，便把書包放在地上，自己跑進(jìn)了草坪。 我不費(fèi)吹灰之力便爬了上去，這時(shí)我感覺自己好像高高在上，于是雙手叉腰，神氣活現(xiàn)地站在上面，站了一會(huì)兒，我感覺不過癮，于是開始“金雞獨(dú)立”，一只腳抬起，還學(xué)著孫悟空的樣子，把一只手搭在前額上向遠(yuǎn)處眺望。我越來越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，突然感到重心不穩(wěn)。呀，美麗的“金雞”掉下來了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會(huì)被摔成什么樣子呢！ 以后，我永遠(yuǎn)不要再做這樣的傻事了。
難忘話題作文 篇6
那年我上幼兒園，我的好朋友章般佞經(jīng)常去家里玩。每當(dāng)我去她家，她喜歡玩，我很喜歡她玩好聽。所以，我想有一臺(tái)鋼琴，演奏一首好歌在同學(xué)面前。但我不知道，當(dāng)我們?cè)诰毩?xí)打球，章般聹。
在和我媽媽討論之后我成了一個(gè)漂亮的如愿以償。
一年，兩年，三年過去了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)到的音樂越來越難了，老師不停地給我調(diào)教音樂，我不想彈練習(xí)曲，每天絞盡腦汁想，怎么不會(huì)彈鋼琴，或者刻意寫作業(yè)到10點(diǎn)，或者在家玩，總之，可以少?gòu)椌毩?xí)曲。
不過，也有一流的，我改變了打球的感覺。上課了，我的腦海里似乎有一只小兔子，嘣嘣直跳。因?yàn)槲覜]有練好練習(xí)曲，所以我哭了。然后老師認(rèn)真地問：“托托你為什么哭？”我哭了，說：。“老師，因?yàn)槲也幌矚g彈練習(xí)曲，所以我沒有練習(xí)彈”老師聽了我的話：“老師并沒有在9歲的愛子炸彈練習(xí)曲，我的'第一次練習(xí)曲練好和實(shí)踐他們，我的心臟感到受寵若驚，“老師對(duì)我說：”小子，你可以試試“
那個(gè)星期，通過我的精心練習(xí)，功夫得到了回報(bào)，我練習(xí)了練習(xí)曲，立刻，我就想吃甜蜜的蜂蜜。練習(xí)曲沒那么難。
老師對(duì)我說“孩子，你可以試試”這句話，讓我學(xué)自行車，學(xué)跳繩。那句話，讓我難忘。
難忘話題作文 篇7
在童年時(shí)，有許多令我回味無窮的事，其中有一件事令我難忘。
那是在體育課上，老師要求跑400米，同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，怕自己跑不好，馬上就要開始了，我心里非常緊張。第一組先跑，隨著老師一聲令下，楊慧像離弦的箭一樣跑了出去，她速度非常快，臉上的肌肉一抖一抖的，很快沖刺了，用了1分20多秒，我大吃一驚，居然跑這么快。
可是該來的總歸是要來，輪到我們這一組了，我的心怦怦直跳，老師一吹口哨 ，我就跑了出去，可是，我落了個(gè)第三名，前面的李吉祥和唐文軍飛速地跑了出去，我們相差5米多，跑到第二圈時(shí)，我已經(jīng)沒有力氣了，慢慢地跑，這時(shí)，姚生路要追上了我，我想：被這個(gè)小矮子追上，豈不是太丟人了？于是，我用了一點(diǎn)力氣，超了他10米，到了第三圈，我是徹底沒有力氣了，覺得腳像灌了鉛似的`，怎么也抬不起來，很快，我就被“超車”了，但是我只能眼睜睜地看著他們從我身邊跑過，誰讓我沒有力氣了呢？這時(shí)，我聽到了同學(xué)們?yōu)槲业募佑吐暎胰计鹆诵判模帽Ａ舻淖詈笠稽c(diǎn)力氣，一口氣超過了前面的人，沖刺！獲得了第三名，用了1分30多秒。“耶！我及格了！”我高興的歡呼起來，嗓子冒了煙，疼死了，但我很開心，跑了個(gè)第三。
通過這件事，我知道了：做什么事，在困難面前，要 抬起頭，不放棄，做最后的沖刺！
難忘話題作文 篇8
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。現(xiàn)在，我就把它摘下來，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。
那是在我上3年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我忘記穿外衣就去上學(xué)。到了學(xué)校，我的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外衣就會(huì)耽誤上學(xué)。沒辦法，我只得硬著頭皮走進(jìn)教室。
不一會(huì)兒，空中狂風(fēng)大作，寒流獰笑著呼嘯而來，勢(shì)不可擋。望著窗外張牙舞爪的.樹枝，我祈禱著：千萬別讓我出教室啊！可“天不遂人意”，第二節(jié)體育課的上課鈴不懷好意地打響了，同學(xué)們歡呼著，像出籠的小鳥一樣“飛”向操場(chǎng)，無拘無束地玩鬧起來，只留下我一人默默地坐在教室里，一聲不吭，心中有種莫名其妙的苦澀……
突然，一件可愛的粉紅色外衣浮現(xiàn)在我的眼前，“冷嗎？快穿上吧！”我驚訝地抬頭一看——是班長(zhǎng)！“那……你冷了怎么辦？”我連忙推辭道。班長(zhǎng)莞爾一笑：“我穿著毛衣呢！怎么會(huì)冷呢？”我又找借口說：“這可是你最喜歡的衣服啊！我弄臟了怎么辦？”班長(zhǎng)忙解釋道：“怎么會(huì)弄臟呢？就算不小心弄臟了，洗洗也就好啦！”說完，班長(zhǎng)把那件溫柔的外衣輕輕地披在了我的身上，又嫣然一笑，說：“快穿上吧，我們一起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴里，沁人的甜。班長(zhǎng)擦干我的淚水，半開玩笑地說：“愛哭鬼，再哭可就玩不成了哦！”
我聽了，連忙把外衣穿上，就在那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好暖……
現(xiàn)在，班長(zhǎng)早已轉(zhuǎn)學(xué)了，我記不起她的樣貌，但她那甜美的笑容卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心間，是歲月的修改刀無法抹去的深深回憶。
難忘話題作文 篇9
俗話說：“一日為師，終生為父。”老師就像我們的父母一樣，給了我們無微不至的照顧和關(guān)懷。
許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽，我在家里努力準(zhǔn)備，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了，不知道自己錯(cuò)在哪兒？雖說“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來。班主任老師把我叫到外面，溫暖柔和的陽光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語來鼓勵(lì)我，讓我找出失誤并改正，爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多，似乎陽光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起，鼓勵(lì)著我。
去年秋天一次小檢測(cè)，我們?nèi)嗾Z文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們。”去講臺(tái)的路很短，在我看來卻很長(zhǎng)，心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處，并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽后回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話，但讓我知道了自己的.弱點(diǎn)，并且讓我更自信了。
難忘師恩，如果我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師，老師對(duì)我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。
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