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    我的老師小學(xué)作文

    時間:2025-04-05 09:13:07 作文大全 我要投稿

    我的老師小學(xué)作文(大全3篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

    我的老師小學(xué)作文(大全3篇)

    我的老師小學(xué)作文 篇1

      我的老師 我四年級了,很多老師教過我,其中,幼兒園的王老師讓我印象尤為深刻。 王老師很年輕,也很漂亮。圓圓的臉上鑲嵌著葡萄般閃亮的眼睛,王老師一笑起來眼睛彎彎的,露出兩顆可愛的小虎牙。王老師喜歡給我們繪聲繪色地講故事,王老師講故事娓娓動聽,每次聽故事,我都猶如身臨其境。 記得又一次,王老師給我們上畫畫課,要求我們畫一幅自畫像,老師評分,評分最高的同學(xué)可以到“夢幻屋”去,我本來沒興趣,一聽到“夢幻屋”三個字就像喝了一樣頓時興奮起來,可剛發(fā)亮的眼睛立刻又黯淡下來。我心想,我笨手笨腳的,最不擅長的就是畫人。我最后決定,為了我夢寐以求的“夢幻屋”,我要拼一拼。 拿到畫紙和畫筆,我卻不知道從哪兒下手,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“叮呤—叮呤—”,“請同學(xué)們把畫交上來。”王老師清脆的聲音在我耳邊響起,糟糕,我才畫了一點,看來,去夢幻屋的機(jī)會,其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作業(yè),一整天都無精打采。

      下午,公布分?jǐn)?shù)的時候,我卻得到了意外的驚喜:我竟然獲得了一次去“夢幻屋”的機(jī)會!下課了,我還沉浸在喜悅之中,王老師悄無聲息地走到我背后,輕輕拍了拍我的肩膀,猛地把我拉回了現(xiàn)實世界,我面對老師,支支吾吾,滿臉通紅,“老師”“你畫畫很好,唯一不足的`地方是不會畫人物,希望你以后多加練習(xí),加油!”看著老師充滿信心的眼睛,我使勁點點頭。

      從此以后,我堅持練習(xí)畫人,畫得越來越可愛,越來越逼真,我一年一年長大,淡忘了很多人和事,但我永遠(yuǎn)不會忘記王老師和王老師的那雙眼睛,因為那雙眼睛充滿了對我的鼓勵與關(guān)愛。

    我的老師小學(xué)作文 篇2

      我的班主任姓李老師,她長著一頭自然彎曲的頭發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容,嘴巴里總有講不完的`道理,肚子里裝滿了淵博的知識。

      李老師就像辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,她精心呵護(hù)著我們,讓我們這些小苗茁壯成長。看著我們這些可愛的孩子,李老師笑了。那個微笑是世界上最甜,最美,最快樂的,她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。

      我愛我們的老師。小學(xué)二年級我的老師100字作文

    我的老師小學(xué)作文 篇3

      相信大家都有一個幽默、搞笑的一位老師吧!當(dāng)然我也有一位,他就是我的初中老師,也是我的班主任。

      他非常喜歡和我們開玩笑,跟我們和朋友一樣,不過在課堂上就不一樣了,他兇起來連他自己的害怕,何況我們呢?課堂上和課堂下完全是兩個人他非常對我們很朋好,是常和我們聊天。

      我都一次見到他的時,他的形象是這樣子的肉嘟嘟的臉,一條縫的眼睛肥肥的肚子,穿著白色的襯衫,黑色的褲子,還有沾點灰的皮鞋,還帶著一張幽默的.臉,當(dāng)時我們在班上還在吵吵鬧鬧的老師抓住門把柄打開時同學(xué)們開始安靜下來了,不過一會就開始各自找伴議論老師了,我們都叫他“飛哥”聽說他以前的學(xué)生也怎么叫。

      有一次我們班上的學(xué)生有很多人感冒了,飛哥就給我們感冒的同學(xué)包姜湯喝,我當(dāng)時想這真是一位值得我們尊敬的一位好老師,對我們無限的關(guān)心。

      這就是我們的好老師,對我們很友好,我的好老師“飛哥”。

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