我的老師小學生作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的老師小學生作文，希望對大家有所幫助。
我的老師小學生作文1
小學三年，我接觸過許多老師。其中有一位老師給我的印象最為深刻。她就是我的班主任--荊老師。
荊老師長著一張瓜子臉，大大的眼睛和一張玲瓏小巧、能說會道的嘴巴。她有時梳著馬尾辮，有時披著頭發，走起路來，頭發隨風飄動。每次我看到她飄揚的發絲，就像跌進一個溫柔的夢境。
“老師”總是讓學生覺得高高在上，可是除了我們犯嚴重的錯誤外，荊老師都像她飄飄的'長發一樣的溫柔。
我在學校總是被老師、同學表揚，可我也有被老師批評的時候。
有一次，輪到我們組打掃衛生區。因為是星期六，我以為是下一個小組打掃，所以就沒有下樓值日。荊老師知道了這件事，生氣地批評了我。
這件事讓我吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。
荊老師不僅對我們嚴格要求而且對工作認真負責，有哪位同學不會，荊老師就認真地去教會。
荊老師也很關心同學，聽說龐路旋的媽媽去外地了，很久不在家。荊老師就比平常更加關心她。
我們最親愛的荊老師就是這樣一位對工作認真負責，對同學關心呵護的好老師。
我愛我的老師。
我的老師小學生作文2
叮鈴鈴，上課鈴響了，我最喜歡的科學老師走了進來。她中等個兒，扎著一條粗粗的.馬尾辮，臉上帶著微笑。她把一個長方形白色的塑料盆放到講臺上，里面一邊放著蝸牛，一邊放著放大鏡，我們都興奮起來。
只見科學老師向前微微探著身子，笑嘻嘻地問我們：“誰知道蝸牛的便便從哪里來？知道的舉手。”有幾個同學舉了手。老師又問：“還有嗎？”說著自己也舉起了手，我們都哈哈笑起來。
這就是親切，幽默又調皮的科學老師。科學老師讓我們愉快地度過每一堂科學課
有同學上課不注意聽講，她并不發脾氣，她會看著你，溫和地說：“注意聽講哦。”
她經常帶著我們采集標本：樹葉啦、螞蟻啦……讓我們用放大鏡觀察，給我們耐心講解。
不知不覺的一堂課就結束了，我們依依不舍地看著科學老師離開。
科學老師是我們的良師益友。我祝科學老師天天快樂，永遠健康。
我的老師小學生作文3
白天，唐老師給我們上課，管好我們的紀律、衛生和勤學。平時還專門對我們說：“要專心致志，持之以恒才能取得成功，還要好好學習，天天向上才能立志成才。”晚上，唐老師雖然不教我們，卻也是這樣勞累，因為老師還要批好我們白天做的作業。現在唐老師臉上的皺紋越來越多，我一想到老師臉上的皺紋是因為為了教好我們才有的，而我們卻不是很好，還經常給老師添麻煩，所以我會感到一些慚愧，老師對我們付出的`愛真是說了說不完，我想對老師說：“老師，您辛苦了，我們愛您”。
以前，我的寫作能力極差，而唐老師不辭辛苦、不厭其煩地教我寫作，什么地方要加標點是，都一一指正了我，現在，我的寫作能力漸漸提高了，語句通順了，字跡清楚了，讓我改正了寫不好作文時的壞習慣，有一次，我還在看圖現場作文中獲得了一等獎。老師，您對我們的付出我深深地記在心里了，我一定好好學習，將來為祖國做出巨大的奉獻。
我的老師小學生作文4
我有一位“好老師”，平時它總是默默地陪伴著我，一遇到困難，它總是會熱情地幫助我，它的名字叫《現代漢語詞典》。
《現代漢語詞典》穿著一件紅色的衣服，衣服正面鑲嵌著幾個大寫字母：XIANDAIHANYU；下面還有翻譯：現代漢語詞典；最下方還有出處，就怕人家不知道她是從哪里來的：商務印書館。而反面都介紹則更多啦，說她是第一部現代漢語規范詞典，有著權威的編寫機構，還是最有影響都辭書之一呢。最有趣都是，我的好老師還有身價呢，就標在她衣服的`右下角哦。
記得有一次，我在看課外書的時候，看到“螟蛉”這個詞語，我不知道怎么讀，也不知道是什么意思。正當我苦惱的時候，我抬頭看到了我的“好老師”，于是，我用部首查字法查到了“螟”這個詞，翻開后，“螟蛉”這個詞語就完整地出現在我眼前，我知道了這是一種綠色小蟲的名字。
自從有了這位“好老師”，我學習起來勁頭更足了。很多《新華字典》當中找不到的詞語，它那里都能找到，它讓我學到了更多的知識。
我愛我的“好老師”。
我的老師小學生作文5
老師是園丁，在培育祖國的花朵。他們任勞任怨、艱苦卓絕，來盡力培養我們。
那次，我去交記錄本的時候，看見唐老師在涂藥膏到手上，我順著他的右手背上一看，唐老師的手指背變成了淺紅色。我估計唐老師是燙傷了。
上課的時候，唐老師說她的手被100度的開水燙傷了。我知道燙傷的滋味不是好受的'，況且唐老師還要該我們上午測的六年級摸底抽測試卷，唐老師怎么辦呢？我百思不得其解。哦！原來唐老師是這樣的，唐老師拿了一個水杯和一條毛巾。唐老師把手放在裝了水的水杯里，看作文的時候唐老師就把手放到水里，改分的時候，才把手從水杯里拿出來，在毛巾上印干，就拿起紅筆在試卷上打了一個合適的分數，又把手放回水杯里。唐老師從開始改卷六點多就一直重復到十點多，雖然一直重復了四個多小時，但唐老師從未放棄過。這種毅力值得我們去學習，值得我們認真去學習！
看！這就是我們祖國的園丁，這就是我們祖國任勞任怨的園丁！謝謝你，我的老師！
我的老師小學生作文6
我認為我喜歡的老師有何老師、俞老師、蔣老師，但我認為最好的老師，就是快離開我們的老師——汪老師，她含辛茹苦地教導我們，告誡我們不要虛度光陰，還讓我們感悟浪費時間等于浪費生命。
老師還不厭其煩地講解。她做了好幾年的教師，每天最重要的就是講課文，告訴我們主要內容，其所包含的道理。面對這個她說是最不乖的班級，打罵也在所難免，因為我們如同她的.兒女，正所謂不打不成材，這也是理所應當。
四年級一天的上午，我們班的搗蛋鬼們又在起哄了，其他的人也在爭先恐后的講著，隨之而來的就是一陣陣竊竊私語。坐在后面的好像有數不盡的話在講。老師在耐心地等待，直到我們講完了，說：“要休息、要講話的話應該在下課，上課要認真聽講，集中注意力，這才達到勞逸結合。”老師講的頭頭是道，我們都被她的話說服了，從此，老師說什么我們就干什么。
老師如農民，學生如秧苗，正如大家所說：“我們在老師辛勤的澆灌下成長……”等到我們長大，還會想起老師那溫暖的臉。
我的老師小學生作文7
“五年過去了，王老師你還好嗎。我永遠忘不了在五年中，你和我發生的種種事情，即使現在你已經不是我的老師了，但是在我的心中你卻是我的母親。”
記憶印象中，記得是五年級的時候吃好中午飯，我和小飛一起出黑板報。當時老師在批作業。
我站在書桌上畫畫，畫的'很投入，恍如身臨其境，等我畫完后，我以為站在平地上，腳往后一挪，結果大家一定想到了，一腳踩空，還好我急速翻了一個身，摔了膝蓋，不然就摔了后腦勺了，后果肯定不堪設想。王老師一聽到“嘭”的聲音，一下子站了起來，快步跑過來扶起我，本來我已經痛得起不來了，可看了看王老師的眼神，似乎在說話，一直鼓勵著我，在我的努力和老師的攙扶下，我忍著痛慢慢地站了起來。
那天下午，老師一直很關心我，時不時的問我還疼嗎在以后輪到我們出黑板報時候，王老師重是叮囑我們：“出黑板報要小心，別摔下來！”我也從那以后也會自己小心翼翼地在桌上走動，防止再摔下來。
在我們的成長道路上，正因為有了老師的關懷才走的更踏實，感謝你，老師！我很愛你。
上海浦東新區上海市南匯區實驗學校六年級:沈莉
我的老師小學生作文8
在幼兒時代，教過我的老師不少，但那最為我懷念的還是我剛上學時教我的一位女老師。因為時光太為長久她的姓名我早已忘去，但她的長相與我們歡樂的事件我至今難忘！
她的個子為中等，一頭烏黑的長長秀發，水靈靈的大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔細觀察是看不出來的。
還記得幼時，她曾帶我們去春游，去守瓜田，去觀察蝴蝶，在夏夜里抓蛐蛐等一些在我們認為很奇妙的事。
村子里的各個樹林都有我們與老師春游時所留下的歡樂的笑。還記得那年夏天夜里，她帶著我們去抓蛐蛐。天空中只有一輪明月，地上是一片片的燈光，在月光與燈光間回蕩著各種昆蟲鳥類所交織的.美妙歌聲…。.
夜深了，但她正在帶領著我們抓蛐蛐，一邊抓一邊講解著有關昆蟲的知識。我們也會為抓到一兩只去去去而歡呼起來…。
當這種歡樂快消失時，她帶著我們去守瓜田，切開一個西瓜分給我們。我們吃的滿嘴甜水時，她邊向我們解說西瓜的栽種過程…。
當我離開村子時，不知你現在身體是否健康，你是否還記得我們那歡樂的回憶…
我敬愛著您。我的老師！
我的老師小學生作文9
在我們的生活中有許許多多的人，有同學，有警察，有醫生。但我印象最深刻的人是我的語文老師。
她有一雙很大很水靈的眼睛，一個小巧的鼻子和一張像櫻桃一般的小嘴。她的皮膚特別白，常常梳著馬尾辮，看上去很年輕。
記得有一次閱讀課，我意外地找到了一處很能體現作者感情的.句子，老師卻沒有發現。我欣喜若狂，默默地想：這可是被老師表揚的大好時機呀！我感覺自己都快飄起來了。下課后，我趕緊跑去找老師，跟老師說了我的想法后，我突然很緊張。我剛剛有沒有多說字？有沒有少說字？字的讀音念得對不對？這些問題一直縈繞在我的腦海里。“嗯！”老師若有所思地點了點頭，“你說得很對。”后來上課時，老師表揚了我。
我的字一向寫得不好看，老師也很重視這個問題。起初，她跟我說字要寫好，可我一時半會兒也改不過來呀，怎么辦？這個問題讓老師思考了好幾天。之后，她想出了一個好辦法：讓我在課間操時間練字。認真地練了一段時間后，我的字取得了很大的進步，老師欣慰地表揚了我。看著我的字一天天變好，我特別有成就感。
這就是我印象最深刻的人，我們全班同學都很喜歡她。
我的老師小學生作文10
她，引領我進入“棋”的世界，讓我的生活頻添趣味無數，也讓我與朋友多了一道溝通的橋梁，更讓我對于古人的智慧多了無限敬仰與崇拜。
媽媽教導我有多種玩法的象棋、比速度的跳棋還有黑白兩色互相對峙的圍棋，在不能出門的日子可以待在家消耗時間，在炎炎夏日可以待在清涼舒爽冷氣房內和家人切磋一局，在短暫的下課時間可以和朋友一起刺激彼此的大腦，下棋不需要天時地利人和，隨時都可以和他人一同在“棋海”中斗智、斗運氣。
回想時的我，對于媽媽所教導我的這一切，在入門之際，總覺得抽象深奧難以理解，她放慢她的`教學速度，每天以耐心溫柔的口吻教導我一些小技巧或規則，漸漸地我發現原來“棋”并沒有想象中的困難。在領略到它迷人有趣的地方之后，我甚至愛上了下棋，每天都吵著要媽媽陪我玩一局。謝謝媽媽，讓我的生活中多了一點趣味，而不是只有讀書而已。
隨著年紀的增長，雖然我下棋的次數漸漸減少，但是我依然熱愛下棋，熱愛這些古人的智慧，更熱愛媽媽和我下棋時的感受。謝謝她，引領我進入這個神秘的“棋”世界。
我的老師小學生作文11
我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。
今天中午第四節是音樂,可是數學老師還在教室,同學們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師。“同學們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因為這首歌是我們三年級學的,同學們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個頭,同學們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個停的手勢,可是同學們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學都不唱了,剩下的`少部分同學們也都停了下來,老師讓同學們不要那樣唱。但是還有少部分同學還在那樣唱。我好無語呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學們也學著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂課好有趣,同學們也“多才多藝”!
我的老師小學生作文12
每天讀當家日記本、選當家都是老師主持的，而一次偶然的機會讓我過了一把老師癮。
周三早晨，楊老師有事出去了。一天中，群龍無首怎么行，如果讓我班的`調皮大王知道了今天又沒有當家，楊老師又不在，一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當家和讀當家日記本的任務交給昨天的當家——我。
早晨，我走上講臺，讀起了當家日記本，朗讀對我來說是小菜一碟，不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個難題：選當家。這個難題使我一籌莫展，應該怎么選呢？我想起了楊老師選當家的情景，就依樣畫葫蘆吧！先讓同學舉手推選，同學十分踴躍，但能被選上的到不多，一個同學選了一位，馬上就有反對。過了好久，只有徐晨“金雞獨立”。只見她不停地揉著腳，也許是太酸了，坐了一會兒，又站起來。終于大浪淘沙，選出了四位當家，還要淘汰一位，經過同學的表決，潘佳偉抱憾淘汰，請主管喜洋洋授牌后，我如釋重負。
劉老師大大表揚了我，但我得到的不只是表揚，我還得到了經驗和自主的磨練，為將來的獨立打下基礎。
我的老師小學生作文13
教我們語文的劉老師很優秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒，劉老師一笑起來非常漂亮。
下課時，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什么動物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時，她會拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時的劉老師，像變了一個樣子，她神情認真，一絲不茍。當我們認真聽講、專心致志的時候，劉老師就會滿面笑容地表揚我們，鼓勵我們繼續努力、認真學習。
當有些同學開小差時，她就會溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當我們有問題時，可以大膽地提出來，她就會和我們一起討論，然后認真地給我們講解，牽著我們的.手，把我們帶進知識的殿堂。
劉老師風趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽，我們將在劉老師的帶領下，在知識的海洋里遨游。
我的老師小學生作文14
我最愛的老師是李華老師，她是我們的班主任，在學習上非常關照我，我非常感激她。
自從李老師當班主任、語文老師之后就少了非常多的痛苦，晚上不讓我們寫作業很累，就少布置作業，早上早早地來到學校工作既要給我們講語文又要給我們批改作業，我的.老師平面上很嚴厲但內心是很溫和。
我愛李老師，她給我們帶來了許多歡聲笑語，讓我們懂得人生的快樂是多么開心。雖然學習中有多大的挫折，老師都會帶我們安全度過，雖然老師對我們多么嚴厲，我也能感到溫暖。
平時我們也會受到老師的批評，但老師不是真的要批評我們，而是要教育我們，同學們受過了這次教育后大多數都改掉了壞毛病，我愛我的老師。經過這生活這多年的母校，雖然，我離開了，但我的心永遠和母校連在一起的，我會回來看我的母校和我最愛的老師的。
謝謝你，我最親愛的老師，你給了我那么多的幫助，我會永遠愛你的！
我的老師小學生作文15
夜深了，我坐在窗前，望著天花板遐想，想到的卻是郭老師略帶微笑的臉龐，筆尖在紙上跳躍寫下了今天的作文——夸夸我的老師。
記得讀一年級的.時候，在課間休息時，我不小心把頭撞到了石桌的角上，剛好是太陽穴這個位置，非常危險。我急忙跑到辦公室，郭老師看見了嚇了一跳，趕緊把我送到了醫院，由于我膽子小，嚇了哭了，郭老師還不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她還幫我墊付了醫藥費。第二天，郭老師又來關系我飯盒洗了沒有。
還有一次，臨近期末考試，郭老師挺著大肚子給我們補習功課，希望我們在期末考試中能考出好成績。
直到今天，我對這些事情還還念念不忘，雖然郭老師不教我了，但是由始至終我對郭老師非常敬佩，
郭老師真是一位好老師。
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