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優(yōu)秀初中作文

時間：2025-03-25 08:45:18 優(yōu)秀作文我要投稿

實用的優(yōu)秀初中作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的優(yōu)秀初中作文合集9篇

優(yōu)秀初中作文篇1

　　遠遠站在山頂任面前的瀑布一頃而下，多少人駐足停留去贊嘆水的雄偉，卻沒有發(fā)現(xiàn)那角落中的傲骨。眼簾中本只有那一抹淡雅的黃色，但當雙腳踏在嫩綠色前行幾步時，才看清在那直沖而下的水柱旁，是一朵朵野菊默然綻放。水流的更急、更洶涌了，不時濺出幾朵水花。

　　來與干涸的土地為伴。其中騰空而起的水珠飛躍著，蹦跳著，在天空中留下自己的百種姿態(tài)，不經(jīng)意間在那柔弱的野菊。本以為迎來的將是一個生命的夭折。那黃色的頭顱終是低下了，它也彎腰了，隨之而來的又是一次水的洗禮，那深綠色的葉片與莖一遍一遍地搖晃著，擺弄著。

　　可當那一切都靜止時，只剩微風(fēng)與它共舞，那夕陽下的斜影一點一點悄悄挺立，不屈服的毅力使它重新堅強起來。我才明白，原來暫時的屈服是為了更好地站起來!

　　一朵朵野菊，看似柔弱無骨，可它們由內(nèi)到外都有著一股傲氣，一抹不屈服的勇氣，縱然風(fēng)再狂水再猛，也不會輕易放棄。然而，正是這風(fēng)平浪靜的一刻，我向它走去。赤著腳從鵝卵石上淌過小溪。終于觸到了那柔弱的身軀。微風(fēng)拂過面頰，不知多少人從我身旁走過一睹那高山瀑布。

　　而我，則不然，只是輕輕蹲下，用手指輕觸花瓣，只見夕陽的`余暉在我的指間跳動，形成一個個極小的光斑。忽地一抹若有若無的暗香摻雜著泥土的清香闖入我的鼻腔。一個個手指大小的花瓣在我的節(jié)奏下有力地舞動，挺立。它，從不躲在花間柳下，只愿輕輕綻放，自賞孤芳……

　　幾年了，當那些高山流水已成虛幻泡影，當那些蒼松勁柏已成了遠夢記憶，卻仍有一抹傲骨在我腦海中揮之不去……

　　從此，愛上那抹傲霜之菊。

優(yōu)秀初中作文篇2

　　這個春節(jié)我過得很開心，也到了很多好玩的地方。比如到青青世界玩、出海打魚、放煙花……不過我最喜歡的是在深圳大劇院聽世界著名的音樂會——布拉格之春。

　　大年初二的晚上，爸爸媽媽帶我去雄偉的深圳大劇院聽世界著名的音樂會。觀眾紛紛進入劇場。劇場前面有一個漂亮的舞臺，舞臺上面擺滿了各種各樣的樂器，有小提琴、中提琴、大提琴、架子鼓、大鼓、大號、小號、長笛、短笛……突然，劇場的燈熄滅了，但舞臺的燈還開著。這時，很多演奏家走出來，坐到舞臺上的椅子上。

　　我看見每個人身上都穿著禮服，每人胸口都有一個黑色的蝴蝶結(jié)，不過有一個人穿著燕尾服，不用說，這就是指揮那些演奏家的'指揮家。然后，他們向我們深深地鞠了個躬，然后坐下來演奏第一首音樂《角斗士進行曲》。

　　我覺得那些音樂的聲音一會兒像小溪流水，一會兒像波濤澎湃。我的手指似乎沉迷了音樂，手指跟著指揮棒舞動起來。不知不覺地到了尾聲，觀眾們紛紛上臺獻花，場上響起雷鳴般的掌聲，久久不能平息。觀眾依然坐在座位上一動不動，演奏家們又微笑著加演了幾首中國名曲。最后，觀眾們才依依不舍地離開了大劇院。

　　我回家看書的時候，耳朵似乎還在聽音樂會，因為我聽得太著迷了。

優(yōu)秀初中作文篇3

　　在生活之中，那點滴的事情總會讓人的內(nèi)心得到某些觸動：或是讓人悲傷，不禁落淚；或是讓人感動，思緒萬千；或是讓人驚喜，滿心歡愉；或是讓人溫馨，暖意綿綿……

　　不知何時，心中就已經(jīng)下意識的認定，生命必定是脆弱的。一把小刀、縱身一躍，甚至一條軟軟的繩索都可以結(jié)束人的生命。人，自封為萬物之靈的人都如此的脆弱不堪，而那些普通的甚至微小的生命，豈不就更加的弱小而易逝了嗎？但是，那些小草，那些微乎其微的.小草，卻徹底的顛覆了我的觀點。

　　小草，是大千世界、萬物之中平凡得不能再平凡的一員了吧，它沒有樹的挺拔，沒有花的嬌艷，沒有虎的威猛，更沒有人的高貴。它簡直平凡到了弱小：兔子可以吞食它，孩子可以把他玩弄于股掌之中，而那些食肉的猛獸對其更是不屑一顧。

　　就是這如此平凡、幾乎被人忽視掉的小草，卻呈現(xiàn)出了一種遠遠強于人的求生欲望：被兔子吞食后，只要根還在，它就可以生存，而那高大的樹，一旦被砍伐，那剩下的樹樁子就幾乎不可能會再長成原來的樣子。被小孩子玩弄后，只要沒被連根拔起，就還有生存的希望，可那嬌艷美麗的花兒，一旦遭受同等的待遇，恐怕就永遠無法再次生長了吧。而遇見那食肉的猛獸后，正因為它的渺小和卑微，才躲過一劫，使生命得到保全，看似高貴的人一旦遇到猛獸，恐怕也終將難逃一死吧，畢竟，人不是草，縱然他高貴，卻并不能像卑微的草一樣，可以起死回生。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草是平凡的，也是出眾的；草是渺小的，也是偉大的；草是柔弱的，也是堅韌的。或許它沒有鮮花那美麗的容顏，卻能夠四海為家；或許它沒有大樹那高大挺拔的身姿，卻有生命中百折不撓的精神。

　　在生活之中，那原本平凡的幾乎會被忽視掉的小草，告訴了我生命真正的含義。而這個生活中的發(fā)現(xiàn)，我也將永遠銘記在心。

優(yōu)秀初中作文篇4

　　媽媽，我想對您說，每當我想看電視的時候，您說：“不行，作業(yè)沒有寫完，不許看，要不考試考不好，怎么辦?”每當我想玩電腦的時候，您又說：“不行，學(xué)習(xí)不好不能玩，電腦玩多對視力也不好，你本來就是視力不好。”每當我想出去玩的時候，您還說：“不行，再寫一篇作文，要不不能出去玩。”

　　我知道，媽媽您這樣做，完全是為了我能學(xué)到更多的知識，長大成為一名對社會有用的人。可是，媽媽，我多想對您說：“請您給我一點自由吧，我就像籠中的小鳥一樣，沒有任何自由。出去玩得申請，看電視得申請，吃什么樣的東西要申請，看什么樣得書要申請。我就像沒有思維的小動物一樣，事事都的您的批準。您把我當作懷中的`小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。

　　媽媽，我想對您說：“你就放開手讓我做一些我自己想做的事吧。”現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名九歲的男子漢了，我會用我自己的智慧去處理一些問題;我會合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間;您不用為我太操心。

　　媽媽請您相信我吧，您的兒子一定會說到做到的。

優(yōu)秀初中作文篇5

　　我的同學(xué)是個小書迷，他長得虎頭虎腦的，他的圓臉里鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，紅彤彤的臉蛋，像個西紅柿。他憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛！咦！他是誰？哦，原來是梁景霖呀！

　　記得有一次周末，他和王豪來我家玩，一進門，我迫不及待地對梁景霖說：“我們喜歡的`《小屁孩日記》送到了！”梁景霖欣喜若狂地跑進我的房間，捧起書，如饑似渴地看起來……

　　“我們一起來和兔子玩兒吧！”我和王豪對梁景霖說。可梁景霖正在一絲不茍地看書，只見他一會兒手舞足蹈，一會兒緊鎖眉頭，一會兒開懷大笑，根本不知道我們在叫他。“不管他，我們和兔子玩兒吧！”我無可奈何地對王豪說！我們和小兔子跑遍了屋子，滿屋飄蕩著我們的歡笑聲、嬉戲聲。

　　我們和兔子玩累了，就一起玩電腦。“梁景霖，我們要一起玩你最喜歡的電腦游戲——《造夢西游3》吧！”可梁景霖還是紋絲不動，眼睛一刻也沒有離開那本書。“哇！我的人物升級了！”盡管我們怎么誘惑他，他還在專心致志地看書……

　　“吃飯啦！”廚房里飄出一縷香噴噴的氣味撲鼻而來，奶奶叫我們出去吃飯了，我們一窩蜂地跑到客廳，“哇！好香的飯菜呀！”我想：這些菜都是梁景霖喜歡吃的，絕對讓他“口水直流三千尺，一定會把他饞死”！可是，好一會兒還沒看到他的身影，我跑進房間一看，梁景霖還在一絲不茍地看書呢！沒辦法，我跑到他身旁，在梁景霖的耳邊大喊一聲：“書呆子，吃飯啦！”這是他從書堆里回過神來，他只好戀戀不舍地放下書，失望地去吃飯了！

　　這就是我們班的“小書迷”——梁景霖！

優(yōu)秀初中作文篇6

　　一個有點跛腿的乞丐，從街邊走過去。人們都遠遠地躲著。

　　他和他的一些同伴一樣：臉很黑，全身很臟，頭發(fā)擰成一團，長長的，亂亂的，看上去很頹廢。手和腳都是瘦巴巴的，像個干癟的老頭兒，全身布滿數(shù)不清的紋絡(luò)。那衣服也是黑乎乎臟兮兮還破破爛爛的，吊著幾片碎塊。他還是個有衣穿的乞丐。

　　他微微搖晃地走著，成為街上一個惹人厭的小角色。盡管這樣，他能使人們都關(guān)注到他：“看，那有個瘋子”。

　　他是失去了很多吧，除了貼身的衣服，冬天里會打顫的不健康的身體，似乎再沒有什么了。猜不透他的眼神，有尊嚴，隱藏在深處，或是沒尊嚴。他的靈魂也日益消沉下去，或者是已經(jīng)沒有了靈魂。

　　——如果他原來不是乞丐，那么對來往的避開他的行人，他會怎么想呢?

　　一般的乞丐是沒有心的，至少在中國是這樣。看那深深凹陷下去的眼睛，眼神是空洞的。只要解決每日的溫飽問題(有時只是“飽”的問題)，便算了了這目的事，他們是不求錢的，討錢的乞丐尚有較為完整的衣著，那種乞丐是最可恥的，有手有腳卻不去勞動，但人們卻總是更看不慣不討錢的那些，他們比討錢的要狼狽得多，“乞丐”只是個尊稱，也許連流浪漢也不如，那我就不知該叫這類人什么了。

　　他們是找不到工作的.。誰會要衣衫襤褸的乞丐來幫工呢?就是人手緊缺了也不一定會聘一個乞丐。即使不瘋，也會被人罵做“瘋子”、“精神病”。有時他們賴在店門口不走，直到店老板扔出個包子或剩飯什么的，點點頭表示感謝，就狼吞虎咽地吃，邊吃邊哼哼哈哈地走了。像這樣的乞丐，是很少有人會丟錢給他們的。有幸在大街上撿了一張，就寶貝似地揣著，生怕被賊偷走了。而這樣也不會有什么用，不會有多少人愿意一個乞丐到自己店里來做客的。有時買東西與討吃都是危險的，沒準會被踢打一頓，或被大狗狂追亂咬，弄出更多的傷口，只能等它自己慢慢愈合。乞丐受到的威脅是很多的，這些威脅大都指向一個字：“死”。

　　實在沒吃的，他就去掏人家的垃圾袋，然后在嘴里嚼些什么。有些竟會跟狗搶食。不知有沒有更厲害的會偷東西的乞丐。

　　黑夜，他們早早地睡了：或在樹干臟兮兮、樹下堆垃圾的樹旁，或在銀行、商店的階梯上，一大清早就得被趕走，或在馬路邊……他們養(yǎng)精蓄銳，忍耐饑餓與應(yīng)付第二天的生活。命運是難以預(yù)料的，明日又不知會順著南來北往的人潮漂流到哪兒去，反正有吃就行了。

　　我不知道他們是怎樣避雨的。好一點的情況是：在一家商店的屋檐下，一邊是擠著躲雨的人群，一邊是一個瘦弱的乞丐。我想，就算避雨的人再多，他們躲到店里也不會接近乞丐。乞丐那邊被留出一大段地方，但這畢竟不是尊敬。而且沒被趕走已經(jīng)不錯了。若是這個乞丐懂點禮貌，現(xiàn)在立刻就走，人群也不一定會往這邊站過來，剛才乞丐站過的地方嘛。

　　乞丐也許是吃垃圾桶里的東西吃壞了肚子，睡了一覺第二天就沒起來，人們也不去理他。銀行保安拿了根棍子去碰他，他好像朝一邊晃了一下之后又一動不動了。保安罵了句“睡得真死!倒霉透頂!”就進去了。這一天他沒有吃東西，就躺在那里，以后一連幾天都是那樣。

　　然后他就不見了，沒有人說他去了哪兒，照常出入銀行，我猜，可能是被公安抬去某個地方了。

優(yōu)秀初中作文篇7

　　這是一個烏黑烏黑的夏天的夜晚，又是多雨季節(jié)——六月底。最后一節(jié)課還沒下課，就下起了大雨。夏凌向一個腦袋大大的同學(xué)打趣道：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”陽泉和別的同學(xué)都笑了起來，完全把類似“如何回家”“別淋濕了自己”之類的說法都隱藏下去了，只留下一片歡樂的回憶……

　　放學(xué)了，雨越下越大，同學(xué)們都用書包擋住自己的腦袋，再跑回家里去。陽泉也那樣的跑著，突然一只可愛的小貓闖進了他的視線，渾身濕漉漉的，但樣子很可愛。陽泉便跑過去，拍著小貓的頭，說：“可憐的小貓，下這么大的雨，也不躲避一會兒。唉，救一救這一只可愛的小貓吧！”說著，他從書包里拿出了一元錢，去旁邊的小超市買了根香腸，給了那只可愛又可憐的小貓，小貓慢慢的吃了，陽泉便抱起它來，它那一身的泥巴和雨水就毫不猶豫的與陽泉一起分享了。

　　陽泉回到家，看見家里人還沒有回來，立刻把小貓放進了自己的房間，然后到廚房冰箱里拿出一根香腸，回屋遞給小貓，陽泉靜靜地看著那個小貓，那是一只有靈性的，可愛又可憐的小貓，小貓好像很害羞，卻用雙爪托起香腸，像獻給國王珍寶那樣，又換還給了陽泉，陽泉看著那可愛的.身影，被逗得哈哈大笑起來。

　　這時，陽玉回來了，看見陽泉正在與一只可愛的小貓玩，便說“呵呵，哥哥，又撿回一只小貓？”陽泉聽了，便說：“什么叫又一次，這明明是第一次呀！”那只小貓有靈性跑進了陽玉的懷抱，當然它那一身的泥巴和雨水也毫不猶豫的與陽玉一起分享了。陽玉說：“一會兒爸爸媽媽回來了，見了這地面上的泥水，一定會生氣的！所以，你去打掃地板，我給這個小貓洗澡吧！”過了好長一段時間，終于干完了，小貓也變得雪白雪白的身上潔白無瑕的毛光滑得好像搽過油似的，圓圓的腦袋，兩只大眼睛閃閃發(fā)亮，變得更可愛了。

　　陽泉說：“快寫作業(yè)吧！爭取在爸爸媽媽回家之前寫完！”可陽玉卻說：“哥哥，明天是周六呀！”陽泉語重心長地說：“還是學(xué)習(xí)吧！周一就要期末考試了呀！”陽玉只好說：“好吧，來，咱們復(fù)習(xí)吧！”小貓在一旁開心的看著這對快樂的兄妹：“喵喵！”

　　到了夜晚，爸爸媽媽都回來了。陽泉對陽玉說；“小玉，我去問問家里能不能養(yǎng)貓？你看著小貓吧。”陽玉調(diào)皮的吐了一下舌頭，快樂的回答到：“好——的！”等陽泉走了之后，陽玉就把小貓放進了一個小盒子，可是，就在把小貓放進盒子的一瞬間，小貓竟變成了一個美麗的小女孩：有長長的頭發(fā)，是藍色的，如同藍寶石一般；有著大大的眼睛，水汪汪的，亮晶晶的，藍盈盈的，很美麗；頭上帶一個金黃色的發(fā)卡，上面有一顆美麗的藍寶石，與她的眼睛一樣；上身穿著一個小背心，是粉色的；下身穿著一個一個很短的小裙子，白白的，如同一朵盛開白雪蓮，兩只手上都各帶了一個手鐲，全是貝殼做的，很漂亮。陽玉見了，非常驚訝，這時陽玉聽見了腳步聲，對女孩說：“快藏起來。”那女孩回答一聲：“哦”便一轉(zhuǎn)身，就消失了。陽玉看的目瞪口呆，驚訝的張大了小嘴。

　　這時門開了，進來的是陽泉，陽玉長長的出了一口氣，說：“哎呀，哥哥，原來是你呀，嚇死我了。”陽泉笑著說：“哈哈，爸爸媽媽同意了，讓我把小貓帶過去瞧睢看”陽泉屋內(nèi)四周掃視了一下，嘟囔道：“咦，小貓呢？”這時，天花板上一個閃著銀光的東西，慢慢的從上面降落下來，轉(zhuǎn)瞬間，變成了一個小女孩，翹著小嘴說：“嘻嘻，在這里呢！”陽泉大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴的說：“你……你是誰？”陽玉也很詫異，然后又樂呵呵地說：“呵呵，她是那個小貓兒變的！”“哦”陽泉很不明白，似懂非懂的問道：“你叫什么名字呀？”那個女孩抖動長長的，彎彎的睫毛，紅紅的小嘴角微翹，露出兩個又圓又深的小酒窩，天真無邪的笑著，說：“哈哈，你們真可愛呀！不過，你們要想知道我叫什么，先要答應(yīng)我一個小小的要求。”陽泉顯得很大度，拖著長長的聲調(diào)，說：“沒問題！”那個女孩說：“今天下雨，我想在你們家住幾天。”陽玉搶先了哥哥一步，說：“可以，想住多少天都沒問題，爸爸媽媽那里你就別擔心了，有nono呢！”女孩疑惑的說：“nono？不認識，對了，我叫銀鈴。”陽泉和陽玉異口同聲的說：“銀鈴！？你好，很高興認識你。”

優(yōu)秀初中作文篇8

　　快樂，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，>溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結(jié)晶；是有著讓我學(xué)會做人做事的至理名言；是有著夢幻般的童話>故事？？每一本書都能吸引我的.眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界里大大小小的蟲子？？我從中了解到大自然的各種有趣的知識。

　　科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇，刺激無比；外星人和飛碟的事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進入了科學(xué)的幻想世界里。

　　品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍的，風(fēng)似滑的，云似夢的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。

　　書本能給予我很多的幫助。

　　我平時喜歡看科幻與童話的書，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本，積累了一些>好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。

　　一個星期后，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果，我得了no2！鳥兒在樹梢上歡叫，風(fēng)兒在我的臉旁吹過，它們仿佛在為我狂歡，樹兒在擺著手，似乎在鼓勵我。我樂在其中！

　　這些成績的取得，是離不開讀書的結(jié)果。古人說得對：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中！