【實用】優秀初中作文匯總十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優秀初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀初中作文 篇1
我最好的朋友翻開那本早已寫完了的密碼日記本，拍了拍上面一層又一層的灰塵。這里面記錄了我與她逐漸成為好朋友的過程。20xx年10月14日天氣 晴今天，我用了一個星期的零用錢買了一本密碼日記本。因為我決定從今天起，我要開始寫日記了！20xx年3月15日天氣 陰“咱們老百姓啊，今兒個真高興……”不知不覺就哼起了這首土得掉渣的歌。今天我的心情很好，因為姥姥來我家了。翻開姥姥手中提的大包，我笑的嘴都合不攏了。嗯…世上最開心的事就是看見雞翅，比看見雞翅還開心的'事就是看見很多很多雞翅，比看見很多很多雞翅更開心的事就是馬上就能吃到很多很多的雞翅……太開心了，所以導致了我暫時神經錯亂了。好東西不能我自己獨享，當然也要給你——一直聽我訴苦的日記本吃一些啦！拜拜，我要吃雞翅去了。明天見吧！20xx年4月30日天氣 晴今天的天氣不錯，可是我的心情不好；今天的相貌不錯，可是我的腦袋卻不好使；今天中餐不錯，可是胃口不好啊！明天就要放5.1七天假了，因為我們班這次考試沒考好，所以邴老師（班主任）要我們寫檢討。檢討分幾個等級，其中最高則是寫1500字！恰好這群最倒霉的孩子中就有我一個。可是，我從小到大別說檢討書了，檢討二字我都沒連在一起寫過。姍姍（我給日記本起的小名），我該怎么辦？要是實在沒辦法我只好叫一聲：子啊，帶我走吧！20xx年6月28日天氣 晴明天就要期末考試了，突然心跳變快了，心情變糟了。“哼，我為啥要怕呢？不就是個小小的期末測驗嘛！不就是明早的閱讀、作文。我不怕，我不怕！”口中雖是這么說的，可是…姍姍，我真的很怕啊！不想了，打起精神來，做好一切準備，努力考個好成績！加油加油！姍姍，祝福我吧！拜，我要復習了！……合上日記本，才發現不知不覺中我和姍姍已成為了最好的朋友。當我不開心時，她和我一同傷心；當我高興時，她和我一同歡笑！同學們，你們是否也有一個自己最好的朋友呢？不妨告訴我吧！
優秀初中作文 篇2
我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時候，我比別人早一點接觸漢字，在我剛剛會說牙牙語時，就看過漢字，從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看 那些誘人的'口味的廣告。
上幼兒園時，我在那一本本識字書上，看到了一個個各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛!
上一年級時，我們又學到了很多不認識的漢字寶寶，我常常在睡夢中夢見：一個個漢字寶寶手拉著手，把我圍在中間，笑著對我說：“歡迎來到漢字王國”，接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了。
優秀初中作文 篇3
我花園的風鈴草越來越美了，有幾株開出了紫色的花，雖然漂亮，但是有寫淡淡的憂郁，使旁邊的花也顯得疲倦，蝴蝶仙子不知什么時候也來了。
"看，那花美的孤單，美的寂寞，它讓其它的花不快樂。"蝴蝶仙子說。
"我知道，我不想讓大家不快樂，但是我丟失了感情。"我平靜的說，臉像一張白紙。
"其實我知道，你不是沒有感情，而是不想把它施展出來。"她搖擺著腿說。
"哦？"我說。
"你的風說明了一切，你是有感情的。"她擺弄著花瓣。
"可是我總是開心不起來。"我仍然沒有表情。
"你是不去開心，像我，每天吃吃蜜，飛一飛，其實也很快樂，你可以去人間看看啊！人間是有情的。"她說，飛走了。
"我要去人間。"我對上帝說。
"好，不過只有3天的時間，你要記住，如果3天后你不回來，后果自負！"上帝決情的說。
我飛下天堂。
人間真是好啊！天是藍藍的，地是綠綠的，而且太陽是暖的，云是白的。
我去了一所高中，老師姓巫，對我很好，其實我的頭腦是很清楚的，他們人類的書，只要我一看就全會了，根本不用學。我的'同桌是個男生，叫章文晴，性格開朗，長的也不錯，學習也很好。
我的性格在這里叫做內向，可是人間真的很溫暖，他們很團結，而且很也不排斥我，沒人叫我野天使，也沒人當我是空氣，他們真的很熱心。
我真的應該早點來人間。
優秀初中作文 篇4
我經歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。
因為我小的時候就因為我丑胖沒有一個人理我，我感到很寂寞只能天天的在家哭，為了不讓父母知道，每當母親問我關于和朋友相處的怎么樣?我都只是假意的笑了笑我根本沒朋友還要說我的朋友都很好其實我實在騙自己的'……。。
可是我還是幸運的在我到了五年時我居然發現自己不算太難看了。就這樣在五年我開始交了好多朋友可是她們對我不算太好，只有胡玲玉和袁佳欣對我很好，于是我趁放假時放開膽子約她們出去玩沒想到她們很快的答應了嘻嘻~~第一次約人就成功了。
第一站是鬼屋好嚇人啊里面有貞子的靈位還有她的尸體還有鬼嚇我們……在我們當中我的膽子最小我嚇冒汗了她兩在那笑我我沒有生氣笑是正常的嘿嘿~~
第二站是去玩冰滑梯好棒哦重那么高滑下來真刺激。
第三站是照大頭貼好好看玲玉和袁佳欣照的都很好看呀!照完我就在想丑人有丑福啊別看我丑兩個朋友都太漂亮了呵呵~就這樣我們玩完了這三站就戀戀不舍的回家了
我經歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。
優秀初中作文 篇5
今天，我和姐姐、爸爸來到了美麗的焦山。
站在焦山大門口，就看到巖石上刻著焦山這兩個耀眼的大字。進了大門，向遠處眺望，只見兩座山遙遙相對：一座是高聳入云的象山；另一座就是天塹幽深、怪石嶙峋、花卉爭妍、香色迎人的焦山。
來到渡口，遠望焦山，宛如一塊綠色的翡翠浮在江面上，真不愧有水中浮玉之稱呀！走上浮船，看到一塊小牌子，上面示意幾種渡江方法。快艇既快又刺激，更重要的'是小孩不要錢，我們選擇了快艇過江。
到了焦山，第一眼看到的是噴泉。噴泉如銀花盛開，水面在陽光的映照下銀光閃閃，好象天上的星星眨巴著可愛的小眼睛。水聲喧騰，好像在用歌聲歡迎著遠道而來的客人。往前走，我又被一大片綠色吸引，這就是荷塘。小魚在塘中嬉戲玩耍，擺弄著他們的小尾巴，它們一會兒成群結伴，一會兒東躲西藏，好像一群淘氣的娃娃。這時荷葉姐姐成了它們遮風擋雨的小傘。微風吹過，好像一位位翩翩起舞的仙女扭動著身軀，不時地點頭。
焦山有名的庵寺可多了。有別峰庵、自然庵、玉峰庵、香林庵、海云庵等十多個庵寺。定慧寺是焦山名寺之一。游人在此展望，富有大江東去，群山西來之感，怪不得游人都來此觀光旅游！每個寺廟都有高僧，他們琴棋書畫樣樣精通。揚州八怪鄭板橋的靜室焦山十五家，家家有竹有籬笆等詩句流傳百世。
我們爬上山頂，來到了萬佛塔下。仰望萬佛塔，氣勢雄偉，整個塔身遍布著佛像。我們登上塔頂，整個焦山盡收眼底：焦山系京口三山名勝之一，向以山水天成，古樸優雅聞名于世。其位于時區東北，巍然聳峙于揚子江心，與對岸象山夾江對視。因東漢焦光隱居山中而得名，又因碧波環繞、林木蓊郁、滿山蒼翠、宛然碧玉浮江，是萬里長江中唯一四面環水的島嶼。有江南水上公園之喻，身臨其境，確有中流砥柱之感。好似登上普陀仙島，贏得中外游人慕名而至。
三招洞是我們下山必經之處。據說有位叫焦光的文人，隱居洞中，三次被皇招其做官，都被他用各種理由婉言謝絕。后來人們把樵山改作焦山，以示紀念。
山腳下，我們還看到了歷代文人墨客留下的石刻碑文焦山真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！
優秀初中作文 篇6
假如我是老師假如我是老師，多開展點課外活動，家庭作業留少點。比如我是教語文的，我就讓學生在課堂上把字詞用個練習本寫會，不規定寫多少遍，只要寫會就行。
把全班同學分成幾個組，在課下讓他們把課文排成話劇，給同學們表演。我把學生要掌握的知識用七八個問題的形式，發給大家，大家在課堂上分組討論，代表發言，我做十分鐘小結，回家不留作業。課下，我成立興趣小組：詩歌朗誦小組、作文小組、話劇小組。比如我是教英語的老師，我先教學生音標。因為很多題涉及到發音問題，這樣就排除障礙了。在課堂上，我把學生分成組，讓他們練習表演課文的內容，甚至做些道具，讓學生們對課文能夠加深理解。在記單詞方面，我把很多方法教給同學，讓他們在課堂上編故事記憶單詞。
在課堂上，紙上寫也行，用手在桌子上畫也行，只要把單詞寫會就行了。比如說我講【我的家庭】一課，我就留一個作業--用學過的單詞寫一篇小文章，講講你的家庭。課余時間我成立個興趣小組，讓學生學習深一點的文章。假如我是個數學老師，我多做些模型，最容易錯的`地方叫錯的同學上黑板上給大家演示，對他有好處，也可以叫好同學批改，講明錯在哪兒。
假如我是科學老師，我就在課堂上把課本中和習題上出現的問題，我都用實驗演示給學生，有的簡單的，讓學生自己回家做實驗。對于作業，記住概念就行。我從小就喜歡當老師，到那時，我不管教什么，我都要把我的理想是一把，看看到底能行不能行。老師的工作是神圣的，老師的職業是受人尊敬的，我尊敬老師，我希望我長大成為一名真的老師。
優秀初中作文 篇7
親愛的家長們：
您好！感謝你們把我們撫育成人，從年少無知的我們變為現在淵博多識的我們，真的，時間過得好快！一天天過去了，每當看到你們的頭上又多了一絲白發，臉上又多了一道皺紋，我的心中便泛起了一股寒酸，要知道這一絲白發，一道皺紋就是一份操勞。小時候，有你們在身邊陪伴，真好！現在我們長大了，我們再也不會讓你們再操心了！
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護與關懷。我能為你們做些什么？我常常這樣問自己。
哪怕是為你們捶捶肩，洗洗碗，給你們唱首歌兒，陪你們在公園散散步，我的心中便也可以感到安慰。時間，仿佛是我一下子長大了：我用心學習，不讓你們為我們擔心；我搶著洗碗，做家務，想讓你們能多休息一會兒；我不時會傻乎乎的'，讓你們充滿歡聲笑語我盡我最大的所能給你們留下最難忘的美好時光，讓你們能夠開心，幸福，讓你們以我們為傲！以我們為榮！我愛我的父母，有了你們，冬天就不再寒冷，夜了你們，黑夜也就不再漫長，不在黑暗，幸福快樂就時刻陪伴在我的身邊。如今，我已長大成人，你們就放心吧！我會讓你們每一天臉上都掛著幸福的笑容！俗話說羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。
而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在起，我就要開始孝順你們。也許，回報也不一定非的是物質上的回報，但我一定會讓你們快樂。而如今，能夠讓你們快樂的方法，就是不讓你們為我們擔心，我會好好上學，努力成為班中的前三名，考取好的初中，中學，直到高中，大學我會用自己的雙手，自己的汗水來證明，雖然路途會很坎坷，但我忍得住。因為，我知道，一旦度過了這一道坎，我就會看見彩虹！
如今，你用你們自己辛苦賺來的錢來給我們交學費，來讓我們在課外上一些補習班，將來，我一定不會讓你們失望，會讓你們過上好日子，不會讓你們這些錢白白浪費在我們自己的身上！放心吧！父母，你們的心我們都明白！
在此，小錢向全天下父母親致敬！也祝愿全天下所有的父母親每天都快樂！開開心心的！身體健健康康！有著美好的生活！
優秀初中作文 篇8
因為有愛，所以感動；因為感動，所以懂得了感恩；因為懂得感恩，所以，我們的生活，更加的陽光明媚。——題記
生活中，充滿了愛。老師的關愛，朋友的友愛，父母的疼愛，社會的博愛……這些愛，讓我們有了一種被呵護的感覺溫暖的幸福的感覺。而這種幸福，就是感動。感動，讓你的心變得濕潤一點，柔軟一點；讓你的生活，變的快樂一點，簡單一點，然后，再幸福一點。其實，我們的感動很簡單：一個微笑，一個眼神，一句祝福，一句勉勵……感動，無處不在。
因為感動，所以感恩。對于別人給你的感動，有沒有想過，自己也可以讓別人感動，讓別人幸福？所以，我們就學會了感恩。感恩，可以埋在心底，也可以用言語來表達；可以用筆來抒發，也可以用行動來證明。感恩的形式，是多種多樣的。
感恩之心，我們都應該懷有。感恩父母。他們生我養我；感恩老師，他們塑造了一個全新的我；感恩同學，他們關心我幫助我；感恩社會，以其博大的愛來包容我關愛我……人應該懂得感恩，也學會感恩。
感恩之心常在，我們的快樂常在。理解感恩，我們的快樂常在，懂得感恩，我們的'快樂常在。感恩，也是一種奉獻。奉獻，實現自己生命的意義，我們會快樂。奉獻，亦會讓我們的生活更美好。
因為感恩，我們的生活，陽光明媚一整天。我們在感恩中成長。我們的生活，將會更加美好。“贈人玫瑰，手有余香”。面對生活中的種種，我們更應該懷著一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人，包括對手。其實對手也是一種財富。它可以讓你找出自己的不足，幫助你激發自己的潛能，難道這還不值得感恩么？
人們常說，播下什么種子就會收獲什么果實。播下愛的種子，你就能收獲感動；播下感動的種子，你就能收獲感恩；播下感恩的種子，我們就會收獲陽光般明媚的生活！
優秀初中作文 篇9
人的腦袋像一張潔白的稿紙，先寫上的字最清晰。隨著年月的增長，寫得越來越多，字跡反復疊印，漸漸就模糊了。這就是說，一個人小時候是學習用腦的最佳時期，所學到的東西，往往一輩子也忘不掉。如今，我只要略一回想，小時候的街道、商店、學校和教室，就歷歷在目;一些事件，一些話語，一些書本上的知識，我記得極清楚。現在就不行了，不用說去年的事，就是上個星期或是昨天的事，我也記不準。有時甚至上午發生的事，下午就忘得一干二凈。
為此，我經常后悔為什么小時候不多學點知識呢?但后悔也沒用，地球不會倒轉，誰也不能重新回到童年。讀小學五年級時，我們班來了個地理老師，他面目清秀，像電影演員那樣漂亮英俊。可萬萬想不到，這個老師竟然極其嚴厲，簡直可以說是兇狠。他講課時目光銳利無比，能發現任何一個不用心聽課的學生。他的懲治辦法是朝不用心聽課的學生腦袋上拋擲粉筆頭。可怕的是，他的粉筆頭像長著眼睛的子彈，指哪打哪，百發百中，其有效射程為大半個教室。所以只要上地理課，大家都心驚膽戰，正襟危坐，否則腦袋就會吃苦頭。我的個子高，坐在教室的后面，沒有挨粉筆子彈的危險，因此可以做些小動作或偷看小人書什么的。誰知這家伙還有更厲害的一手，就是用教鞭打擊你的額頭。他的招法是佯裝什么也不知道，很自然地在課桌中間的過道上邊走邊講課，什么黃河呀長江呀，講得語調平靜朗朗有聲。一直走到搞小動作的學生座位跟前，他的聲音依然沒有變化，但手里的教鞭卻極準確地在那個學生額頭上猛擊一下，之后他像沒事一樣繼續朗朗有聲，弄得你羞得要死又氣得要命。
我有一次在地理課上看小人書，看到孫悟空舉著金箍棒打白骨精。我正為孫悟空歡呼時，這一棒卻猛地打在我的腦門上，抬頭一看是地理老師正在揮動教鞭。同學們為此取笑了我許多日，我恨透了地理老師。開始處處與他作對，上課不認真聽講，作業也做得浮皮潦草。地理老師更是不饒我，他逼著我做比其他同學多一倍的作業，逼著我背誦山川、河流、高原、盆地的名稱，逼我默寫全國各大城市的.名字。我倒霉透了，覺得他是全世界最壞的老師。
20年后我坐在北京魯迅文學院的考場上，面對著地理考卷時，眼前卻一片開闊。我覺得考題太容易了，幾乎所有的答案我都能脫口而出。這使我一下子想起那個地理老師，正是他當初的催逼，才使我以滿分的成績順利地通過了地理考試。而同考場的那些作家們卻一個個愁眉苦臉，他們說把復習題背誦了幾天幾夜，可一進考場還蒙頭轉向。我笑道——少壯不努力，老大徒傷悲。
小時候是學習的大好年華，如果不努力，長大了即使付出多少倍的氣力，也補不上來。我感謝地理老師對我的嚴厲，如果所有科目的老師都那樣認真嚴厲地對待我，我現在的學識定會更加豐富。我常對讀初中的女兒說，你一定要珍惜現在的時光，你現在學一天就等于將來學一個月。女兒不信，我說：“你長大就會明白，但等你明白時也就晚了。”
優秀初中作文 篇10
花兒的世界總是五彩繽紛，有高貴的玫瑰，有樸實的百合，有嬌艷的月季，有不畏寒冷的梅花，有……這些美麗的花兒，用自己的“花容”把世界裝飾的美不勝收。
在一些文人墨客的筆下，一些有著清香氣味，有著美貌的.花兒，總成了他們寫作贊揚的對象。而那些樸實的，默默無聞的花兒人們卻總是視而不見。它們眼看著自己的一個個好友在一篇篇精美的文章中出現，而自己卻只能夠微笑著向好朋友祝賀……看著這一幕幕的情景，連我都開始為這些樸實的花兒們抱不平了，于是我決定，好好的來贊一贊那默默無聞的代表――野花！
不需要澆水，不需要施肥，她們便長成了一個個嬌艷美麗“花公主”。也許有人并不絕得野花們美麗，因為他們只愛百合，只愛月季……只愛那些高貴的花兒。當然，我也不得不承認野花和這些花兒比起來，的確有些遜色，但那些看似很美麗的花，其實都是一些“嬌嬌公主”，生命十分脆弱，一天不澆水，就會變得枯萎，一下子失去了它們那‘迷人’的外貌，僅接著，它們這短暫的生命就結束了。然而野花是一種天然的花，不需要別人特意地去澆水，只需要‘天空阿姨’偶爾下一點兒水給她喝。與此一比，野花的生命是那么的堅強。俗話說：“堅強的人是最美麗的”。他們雖是花兒，可是卻擁有這般可貴的品質，實在難得，但憑這一點，野花就是美麗的。還有一句話說：“人的美麗不單憑外表而論，應按內心的好壞而論。”鮮花雖美，但卻驕傲，總是一味的顯擺自己。而野花卻總是在大地母親的懷抱里默默地開著花兒，不求有人贊賞，只求這些五彩的花兒能為大地母親的“美貌”作出一絲貢獻，僅此而已。相比之下，你是否覺得野花絲毫不比鮮花遜色了？
野花，你一年四季總是默默開放，不為名，不為利，單只是想讓人們聞到一絲芳香。你的品質是多么可貴啊！我將永遠祝福你――野花！我堅信，總有一天，人們會發現你，被你那可貴的品質所感動！到那時，全世界的人都會認為：“野花最美！”
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