成長(zhǎng)作文合集（6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
輕翻書(shū)扉，我能聽(tīng)見(jiàn)她的循循善誘;品讀文字，我能理解她的獨(dú)到觀念;合起書(shū)本，我能想象出她對(duì)孩子的教誨和母性的光輝。并非她人，她就是龍應(yīng)臺(tái)。在我心中有著偶像般地位她領(lǐng)著我一步步成長(zhǎng)。
未讀過(guò)她的作品之時(shí)，我一直就是個(gè)急性子。媽媽總說(shuō)我做事毛毛躁躁，沒(méi)有一點(diǎn)耐心。長(zhǎng)大以后難以成就什么大事，我卻不以為然，什么事情快刀斬亂麻，又何嘗不好呢?何必要去浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?
這次有幸讀了龍應(yīng)臺(tái)的作品，封面幾個(gè)娟秀的字立刻映入了我的眼簾。“孩子，你慢慢來(lái)”，雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，但是它似乎有一種魔力，看了讓人心中不禁漾起一絲的安寧。恰巧讀到作者寫(xiě)一個(gè)孩子反復(fù)要去做好一件事情，卻遭到旁人催促時(shí)的`輕聲相言，“阿婆，沒(méi)關(guān)系我有時(shí)間多，讓他慢慢來(lái)”。然后她坐在旁邊耐心的看著孩子安安靜靜地做好手頭上的事情。心中一陣陣微漾，先是被母性的光輝所感化;后又為是其中所謂理性的東西所驚嘆;更為這位善良智慧的母親所動(dòng)容。她，毫無(wú)多言，只是留給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境讓他在慢中體會(huì)事理。不知不覺(jué)，這句話在我心中留下了深深印象。因?yàn)樗皇悄ゲ�，而是靜心。正如古語(yǔ)云“淺水喧嘩，深水沉靜”。在生活中，慢下腳步，讓自己靜下來(lái)，讓你學(xué)會(huì)用心去感受、用心去品嘗。才能在精神上沉淀些精華。這也是她所教會(huì)我的在我的成長(zhǎng)路上點(diǎn)亮了一盞明燈。
每天喜歡在樓下吃上一碗米粉，不是因?yàn)樗卸鄬?shí)惠。卻僅僅只是因?yàn)槭炙囍?xì)。手工米粉的粗細(xì)寬度如約好了般一致，配料多而不雜，香而不膩嘗來(lái)味道正好，但吃上這樣一碗米粉，你可得等上許久的時(shí)間。是店主手腳慢，那倒也不是。抓、放、拿、倒、撒、撈，動(dòng)作嫻熟，顯得十分的悠然。每個(gè)動(dòng)作都是那么的完美，讓觀眾心中生敬。這時(shí)我又忽然想起龍應(yīng)臺(tái)書(shū)中的小序“蝴蝶結(jié)”，為一位文壇上激起千層浪花的礁石所具有的母性光環(huán)而掀起的波瀾。她是怎樣的柔情，看著那樣一個(gè)四五歲的孩子在花束上系好一個(gè)蝴蝶結(jié)，寫(xiě)下了這樣一段話�！拔�，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小女孩專心地做一件事。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓她從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。“用她五歲的手指，孩子，你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。”溫暖從心底涌起，和著陽(yáng)光斜照在身體的每一個(gè)角落。她愿慢慢等著，讓孩子慢慢來(lái)，蔣蝴蝶結(jié)系好。系完美，系無(wú)悔。我在生活中不也一樣嗎?放下匆忙的腳步，才能真正的做好一件事。正如媽媽教導(dǎo)我一句古語(yǔ)云，“天下大事，必作于細(xì)”。我也終歸是明白了它的意思。也正是龍應(yīng)臺(tái)所教會(huì)我的，在我成長(zhǎng)的路上點(diǎn)亮一盞明燈。
“慢慢來(lái)”有如一劑良藥，在我心煩氣躁的時(shí)候能讓我沉靜，在我急功近利時(shí)能夠使我細(xì)致行事。龍應(yīng)臺(tái)有如我的偶像，為我舉起了一盞明亮的指路燈。讓我在成長(zhǎng)的路上緩緩的放慢了腳步，腳踏實(shí)地，踏實(shí)行事。
成長(zhǎng)作文 篇2
在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保留不住。就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個(gè)叫做歷練。不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
于是我來(lái)到了青春。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開(kāi)端，因此我們要有一個(gè)好的開(kāi)端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值。
如果你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中；如果你說(shuō)青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì)青春的`真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會(huì)變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候，朝陽(yáng)正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……
青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤；青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功；青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；青春是一本厚重的書(shū)，可以填滿快樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。
成長(zhǎng)作文 篇3
在作業(yè)里奮戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，終于脫離了苦海。院子里孩子們的打鬧聲，勾起了我對(duì)童年的回憶。兒時(shí)的我既調(diào)皮有搗蛋，充滿了快樂(lè)和幸福，無(wú)憂無(wú)慮，還夾雜著一絲遺憾，遺憾那童年的一去不復(fù)返；遺憾那快樂(lè)高興的日子成為了過(guò)去；遺憾那顆純真的心；成為了轉(zhuǎn)眼的云煙。我不禁想到童年都已成為了過(guò)去，我們還留戀什么？為了得到那一絲的慰籍？不，我們不應(yīng)該沉浸在對(duì)童年的'留戀中，而應(yīng)該打起精神，為了明天，為了前程，為了人生，奮斗！只有這樣，我們才能得到更多的慰籍。
是啊，我們失去了童年的天真與單純，卻換來(lái)了現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。想到這里我終于明白了——失去了童年的繁星并不可怕，可怕的是你錯(cuò)過(guò)了今日的朝陽(yáng)！
感悟成長(zhǎng)，在感悟中獲得力量！
感悟成長(zhǎng)，在感悟中驅(qū)散迷茫！
感悟成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
眼鏡蛇王花花終于破殼而出了！望著眼前新奇的一切，她既好奇又恐懼。她嚇的又縮回身子鉆進(jìn)蛋殼里了。她想：要是我能快快長(zhǎng)大，變得強(qiáng)壯一些多好呀！她心里一直害怕，所以不敢爬出來(lái)，就拖著又大又重的.蛋殼在爬著。沒(méi)爬多遠(yuǎn)，就把她累的半死不活。她又在想：我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀！就這樣，她每天都拖著蛋殼在成長(zhǎng)著。
有一天，她又長(zhǎng)了。這時(shí)候，蛋殼已經(jīng)完全把她包不進(jìn)去了。她就只好硬著頭皮，拖著蛋殼走。可能是蛋殼被她拖得太久了，啪的一聲，蛋殼裂了�；ɑㄕ驹谠劂蹲×�，她盲目地不知道怎么辦才好。
這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一只鷹在空中尖叫的聲音�；ɑ櫜簧隙嘞�，撒腿就跑，已經(jīng)把蛋殼已經(jīng)破碎這件事忘到九霄云外了。等到了安全地方，她才氣喘吁吁地回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有蛋殼她原來(lái)可以跑得更快。
花花調(diào)整好心情后，就聽(tīng)到肚子也咕嚕咕嚕響了，正在她考慮吃什么的時(shí)候，一只老鼠剛好經(jīng)過(guò)她的面前�；ɑㄑ矍耙涣�，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，她嗖的一下就竄到了老鼠跟前，張開(kāi)血盆大口，露出四顆尖牙，對(duì)準(zhǔn)老鼠的脖子狠狠地咬了下去，老鼠只能自認(rèn)倒霉，一口就被花花吞進(jìn)了肚子。這一切發(fā)生的太快了。花花這時(shí)開(kāi)心極了，終于體會(huì)到只要自己勇敢一些，自己就可以豐衣足食，內(nèi)心也會(huì)變得更強(qiáng)大。這時(shí)她回過(guò)頭來(lái)看看自己，原來(lái)她已經(jīng)長(zhǎng)成一條大的眼鏡蛇王了。
從此，她就快樂(lè)、勇敢地生活在了叢林中。
成長(zhǎng)作文 篇5
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的第一次上課舉手發(fā)言的情景，至今，還清晰的出現(xiàn)在我的腦海里，給我留下了不可磨滅的印象，可以說(shuō)是刻骨銘心的。
有一天上語(yǔ)文課，我們正在學(xué)拼音中的韻母，我那時(shí)也是剛學(xué)習(xí)了英語(yǔ)A-B-C。語(yǔ)文老師課堂提問(wèn)，我就積極的舉手發(fā)言，結(jié)果由于第一次課堂回答問(wèn)題，非常緊張，不小心就把a(bǔ)讀成了字母A的音，遭到了同學(xué)們的哄堂大笑。老師也把我訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講。課后老師又給我單獨(dú)講了一遍，我感到很不好意思。不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)敢上課舉過(guò)手發(fā)言。
到了二年級(jí)，我們換老師了。語(yǔ)文老師居然讓我每天站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家早讀。我當(dāng)時(shí)心里不知有多緊張，真不知明天該如何去面對(duì)。放學(xué)回到家，我膽怯地把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著鼓勵(lì)我，她相信我一定能行。再想想老師那和藹可親的笑容，更增加了我的自信。第二天，我充滿信心地走上講臺(tái)，拿著書(shū)的手有些顫抖，走上講臺(tái)的'那一刻，我緊張的出了一身冷汗，聲音-----聲音都在顫抖，外面下著雨，舌頭都有些打卷了，我拼了命地發(fā)出了一陣聲音，大家便跟著我讀了起來(lái)。我····我···我·····成功了， 我當(dāng)時(shí)特別的開(kāi)心。因?yàn)槲铱朔俗约�，跨出去，走上了講臺(tái)，終于成功了。每天大大方方的帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，一直堅(jiān)持了半學(xué)期。直到現(xiàn)在，我對(duì)上講臺(tái)一點(diǎn)也不懼怕，總是那么地大方與自信。勇敢地去嘗試，就會(huì)有意想不到的收獲。
我上了初中以后，膽子也放開(kāi)了許多，猶如從哪個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，回到了春暖花開(kāi)的春天。但人往往都是在一次次的成功之后，就會(huì)有下一個(gè)困難在等你去挑戰(zhàn)，去克服。這不，初中一開(kāi)學(xué)，我又一次遇上了麻煩了。
一次老師讓我和×××同學(xué)一起上講臺(tái)做題。我心里同樣緊張極了。同樣的冷汗，同樣的顫抖——冬天又來(lái)了。我又是四年前那樣慢慢地走向講臺(tái)，小心翼翼地拿起粉筆，憑借自己的意念去做題吧。我告誡自己不要緊張，相信自己一定能行。我緊張仔細(xì)地寫(xiě)著每一個(gè)數(shù)字，每一道題，每一個(gè)字母。在做題的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)下面一直有學(xué)生在說(shuō)話，難道是我做錯(cuò)了嗎?不管三七二十一，我又急忙檢查了一遍題，5×;沒(méi)有錯(cuò)，我便回到了座位上。老師走了過(guò)去，一個(gè)對(duì)勾，一個(gè)錯(cuò)號(hào)，我清楚的看到我寫(xiě)對(duì)了!老師向我投來(lái)贊賞的目光，又開(kāi)始講課了。我仿佛又回到了春天里，心中又涌出了一股說(shuō)不出的喜悅。
同學(xué)們勇敢的去嘗試吧，嘗試一次次后，就擁有一次次的成功，成功之后，你便能體會(huì)到一種比吃了蜜還要甜的、說(shuō)不出的快樂(lè)。讓我們勇敢的去嘗試吧，在嘗試中成長(zhǎng)，希望的明天一定屬于你!
成長(zhǎng)作文 篇6
在海南那次旅行的危險(xiǎn)，至今都讓我心有余悸！這件事令我有了深刻的體會(huì)和反思。
記得在我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去海南玩。到海邊時(shí)，剛好是下午的四點(diǎn)，正是游泳的最好的'時(shí)候。一看那人山人海、人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被這場(chǎng)面吸引住了。我東瞧瞧西望望，像剛出洞的老鼠一樣。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)人群像一條長(zhǎng)龍一樣，一望無(wú)際。我心想：這些人都要去哪里？此刻我也發(fā)現(xiàn)前方馬路對(duì)面不遠(yuǎn)處有一片海灘。許多人都爭(zhēng)先恐后地往那涌。我擺脫了媽媽的手迫不及待地沖向海灘。爸爸媽媽在后面拼命地大聲喊我不要跑�？晌翌櫜涣四敲炊�，像離開(kāi)了弦的箭一般沖去馬路奔向海灘�？删驮趧倓倹_上馬路時(shí)，一聲響亮的喇叭聲在我的耳邊響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)有一輛小車(chē)以閃電般的速度朝我開(kāi)來(lái)。我被嚇得魂飛魄散，六神無(wú)主地站在那，腦子像被一塊無(wú)形的石頭給壓住了，一片空白，腿也軟了。就在千均一發(fā)之際，爸爸猛地一拉，把我從死亡邊緣拉了回來(lái)。等我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽狠狠地?cái)?shù)落我說(shuō)：你不要命啦！過(guò)馬路都不知道先兩邊看一看。我都跟你說(shuō)了多少次了。出門(mén)要跟在爸爸媽媽身邊，不要亂跑，就像剛才如果被車(chē)撞到是怪你還是怪司機(jī)？即使是司機(jī)的錯(cuò)誤，被撞傷承受痛苦的是誰(shuí)？”這時(shí)我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我也知道了過(guò)馬路時(shí)要：寧停三分，不搶一秒。
這件事讓我反復(fù)地思考了很久。想到這件事我就后悔不已，我暗暗發(fā)誓以后再也不要做這樣的傻事，不要私自行動(dòng)，如果不是爸爸及時(shí)拉住我，否則后果不堪設(shè)想。我很自責(zé)、也很懊悔不聽(tīng)爸爸媽媽的話，令到爸爸媽媽擔(dān)心我。我以后做事要三思而后行，不要魯莽。
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